1、2要有我們六2班的班名，要讓看我們班徽的其他人知道，班徽是我們六2班的，而不是其他班級的3我們可以把我們班特別擅長的東西在班徽上表現(xiàn)出來，比如我們班的體育比較好，就可以把班徽設計成運動的形狀4；圓形中間是一個變形的“六”好象是一個向前奔跑的人“六”字可隨著年級的變化而變化表現(xiàn)了“六一班向上騰飛”...