孩子越小，家長在教師陪聽的比例就越大當(dāng)然，如果老師成為家長的朋友，那就不一樣了，家長不止會更加放心教師的付出程度，而且當(dāng)孩子出現(xiàn)成績下降等問題時，家長第一想法就不會是老師差勁要換人而是和老師溝通下自己孩子最近出什么問題了所有的家長會都是工作范疇之內(nèi)的交流，工作場景的建立注定家長和老師之間的。 柚聽家...