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本文目錄一覽：

• 1、學校屬于什么性質的單位
• 2、學校屬于什么單位
• 3、學校屬于什么機構？

學校屬于什么性質的單位

學校屬于教育機構。 學校是教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構。公辦學校是典型的事業(yè)單位。學校取得財政撥款收入的時候賬務處理是，

借：銀行存款，

貸：財政補助收入。

收到學費的時候賬務處理是，

借：銀行存款等科目，

貸：應繳財政款。

學校屬于什么單位

1、中央部屬高校,包括211工程、985工程、985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺、國家重點大學等,屬于國家單位。2、公立學校(公辦學校),屬于國家事業(yè)單位。3、民辦學校,指國家機構以外的社會組織或者個人,利用非國家財政性經(jīng)費,面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。 擴展資料 學校，是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構。

學校屬于什么機構？

學校屬于教育機構。

學校是教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構。學校教育指受教育者在各類學校內(nèi)所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。

學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發(fā)展趨勢，承擔著對社會輸送人才的職能。一般說來，學校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學校主要分為五種：幼兒園、小學、初中、高中和大學。

擴展資料

學校教育的教學特點：

1、職能的專門性：學校教育職能是專門培養(yǎng)人，學校是專門教育人的場所。學校教育同社會教育、家庭教育相比，其不同之處首要的便是學校教育的專門性。學校教育的專門性特點主要表現(xiàn)在任務的專一。

2、組織的嚴密性：教育的特點在于對人影響的有目的、有組織、有計劃。學校教育正是體現(xiàn)了教育的特點。學校教育的目的性和計劃性集中體現(xiàn)在嚴密組織性上。學校教育是制度化的教育。學校教育具有嚴密的組織結構和制度。

3、作用的全面性：學校教育對人的發(fā)展作用是全面的。社會教育和家庭教育對人的成長影響多少都帶有一定的偶然性，影響的范圍也往往只側重在某些方面。而學校教育是全面培養(yǎng)人的活動，它不僅要關心教育對象的知識和智力的增長，也要關心學生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。

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