我的學(xué)校我的班怎么寫(一年級我的學(xué)校我的班怎么寫)
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作文我的校園我的班
一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道,它圍繞著寬闊的操場,跑道大約有200米長。上體育課時(shí),玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)很疼。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長跑、接力賽,使跑道展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上,當(dāng)陽光照射到這條小路時(shí)。光線透過密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面站在詩詞小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的小樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,婀娜多姿,它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞……
我愛這美麗而寧靜的校園,在校園里,我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取著營養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么不能給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢?
以我的學(xué)校為題的作文怎么寫?
我的學(xué)校坐落在平度市南村鎮(zhèn)大高莊村,它是一個(gè)美麗的地方。
一踏進(jìn)校門,首先看到了騰飛的塑像,是多么壯觀?。∪缓缶褪情営[室,閱覽室里有許多圖書,可以讓同學(xué)們增長知識(shí)。再就是我的老師管理的愛心屋,又稱:心理咨詢室。再就是校長室,里面就像一個(gè)“家”一樣。里面一塵不染。再就是我的班級:“五年級一班”,我在這個(gè)班級我感到非常自豪,這個(gè)班級是全校最好的班級。
再就是教導(dǎo)處。辦公室??倓?wù)處。男女教師宿舍······
還有許多:微機(jī)室。舞蹈室。美術(shù)室。體育活動(dòng)室······總之很多很多。
我的學(xué)校美不美?你的學(xué)校是什么樣的,我們來交流一下吧!
三年級作文,我的學(xué)校怎么寫
這是我的校園,它非常的美麗。
進(jìn)了大門,映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場,操場里有許多運(yùn)動(dòng)器材,有單杠、大轉(zhuǎn)盤·……每當(dāng)我們上體育的時(shí)候,可多運(yùn)動(dòng)設(shè)備玩了,比如:羽毛球、籃球、呼啦圈……操場旁邊還種著一排大葉榕,好像有許多位士兵在保護(hù)著我們,在大葉榕旁邊還種著一棵大榕樹,像一把巨傘。
我們的教室可干凈了,每天都有勤勞的值日生們把我們美麗的“家”打掃干凈。一排排桌椅整整齊齊的,每逢星期三,我們都會(huì)進(jìn)行一次“大掃除”。
校園里最美的就要數(shù)植物園了,一進(jìn)植物園,就有一陣清風(fēng)拂面而來,在兩旁的旅人蕉似乎在歡迎我們的到來,沿著園里的小道走,黃金竹映入了我的眼簾,我一直想不明白,為什么它叫黃金竹呢?再認(rèn)真觀察,原來竹子的顏色偏黃,可能黃金竹是因此而得名。繼續(xù)向前走,可以看見豬籠桐,他長得極像豬籠。變?nèi)~木怎么個(gè)變法,哦,原來葉子正反面的顏色都不一樣。咦,怎么有幾只小蜜蜂圍著一棵樹轉(zhuǎn),是桂花樹,怪不得有香香的味道。在植物園中間有一個(gè)小池,里面養(yǎng)著一些小魚,有紅的,黑的,它們游來游去,像在跟我們做游戲。池中還有一座小山。植物園里還有許多花草樹木:黃金榕、洋玉蘭、紅繼木……
這就是我美麗的校園!
成長腳印我的學(xué)校我的班怎么寫?
可以借鑒如下:
轉(zhuǎn)眼間,一年級的上學(xué)期就要結(jié)束了。從第一天跨進(jìn)校門時(shí)的懵懂陌生,到現(xiàn)在對學(xué)校的了如指掌。我們都有成長,都會(huì)成長,都會(huì)在成長的過程中留下足跡。但是那足跡會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸淡忘,但我們選擇用自己的一筆一畫來記錄平時(shí)的生活。
剛?cè)雽W(xué),軍訓(xùn)完之后的那一段時(shí)間里。我們非常得痛苦,因?yàn)橹x老師對我們說以后每天一篇隨筆,一定要堅(jiān)持下來,這樣你的寫作水平會(huì)逐漸提高。我們都顯得很驚訝。我當(dāng)時(shí)心想:每天一篇隨筆,還不得把我們都累死啊!每天哪有那么多題材讓我們寫?。∫院蟮米鳂I(yè)會(huì)越來越多,再加上每天一篇隨筆,以后的作業(yè)量可想而知。
但我終究是一天一天挺過來了。從當(dāng)初剛?cè)雽W(xué)時(shí),半個(gè)小時(shí)蹦不出來個(gè)字,到現(xiàn)在題材多的不知道寫什么好,這就是我的成長。我們把自己的成長足跡,保存在精致的隨筆本上,一頁又一頁,一篇又一篇,一本又一本。
如今我的第三本即將完成,但我的成長一直在繼續(xù)。我會(huì)把我的一本一本的成長足跡珍藏在一起,等過了許多年之后,再一次翻開我的足跡時(shí),又會(huì)收獲一番歡喜,一番自豪,一番懷念。
一個(gè)人,一支筆,一個(gè)本,寫寫停停,涂涂抹抹,將一個(gè)個(gè)的成長經(jīng)歷,謄寫在隨筆本上。我的記憶會(huì)隨著時(shí)間淡忘,但我的足跡會(huì)被我永遠(yuǎn)珍藏下來。
我的學(xué)校的作文怎么寫
如下:
校園,是我們學(xué)習(xí)的地方。校園,它有著美麗的花草樹木,我和校園之間,發(fā)生過許多事情。班級,就在校園里,下面,就讓我來說一下我和校園里發(fā)生的一些事情吧!
在校園里,有著美麗的風(fēng)景,還有蝴蝶、蜻蜓在飛翔。我,在走廊上跑著,慢慢的,時(shí)間過去了。我已經(jīng)在教室里上課了,上課,聽老師講課,老師那聲音,非常的洪亮。校園的讀書聲、唱歌聲一直傳到外面。鳥兒聽了,站在那里一動(dòng)不動(dòng),蝴蝶聽了,停在花朵上一動(dòng)不動(dòng),好像在聽同學(xué)們美妙的讀書聲。
許多昆蟲都被同學(xué)們的唱歌聲、讀書聲迷住了,多么洪亮的聲音!多么動(dòng)聽!
下課了,同學(xué)們就在走廊上玩,有跑的,有走的,還有喊的。在校園的每一個(gè)角落,都傳出了歡笑的聲音,同學(xué)們玩的是多么開心。
在我的班級中,有許許多多的同學(xué),各有個(gè)的特點(diǎn)。謝熠,是咱們班的小胖子,他是數(shù)學(xué)天才。要是他發(fā)起脾氣來的時(shí)候,那可不好惹了,滿臉都紅了,可愛極了。
陳博淵,是咱們班的小歷史家。每當(dāng)他不高興的時(shí)候,就會(huì)走開。他還是一個(gè)笑話家,每天說的笑話都會(huì)過十個(gè)。他一說出笑話,我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。
曾鈺儀,是咱們班笑口常開的一個(gè)人。每天早上,他都會(huì)帶著笑容走進(jìn)教室,帶著笑容,面對老師。
咱們班還有三十七名同學(xué)還沒有介紹完,是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,下一次有時(shí)間,我一定把所有的同學(xué)介紹給你!
咱們的校園,還有操場,那就是籃球場,可是,現(xiàn)在已經(jīng)被圍住不可以進(jìn)了。咱們校園中也有足球場,大的很,一圈總共有三百米。足球場還有主席臺(tái)。上次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),就是在那里開的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我選擇了六十米男子賽跑,我進(jìn)入了決賽,決賽開始的時(shí)候,我的心情非常緊張,后來,還是得了第名。
我愛我校園!我的校園是那么的美,讀書聲是那么的動(dòng)聽。
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