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本文目錄一覽：

• 1、企業(yè)發(fā)展時間軸成長里程碑經(jīng)典創(chuàng)意高端PPT模板
• 2、幼兒園活動方案模板范文
• 3、誰有ppt制作的簡易教程？
• 4、如何把握PPT整體配色風(fēng)格
• 5、制作ppt的注意事項(xiàng)

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提取碼: famp

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幼兒園活動方案模板范文

為有力保證活動開展的質(zhì)量水平，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定計劃類文書。下面是我為大家收集的關(guān)于幼兒園活動方案模板 范文 五篇。希望可以幫助大家。

幼兒園活動方案模板范文1

一、活動目標(biāo)：

1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題：

健康成長感恩

三、活動時間：

20--年6月25日(周三)下午13：30

四、參加人員：

大班組全體師生、家長

五、活動準(zhǔn)備：

宣傳組

1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

2. 邀請函 制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。

3.攝影、攝像提前一周聯(lián)系好。

4.新聞報道及時撰寫與上報。

5.音樂、音響根據(jù)活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。

活動組

1.場地布置

(1)觀眾席場地劃分及場地標(biāo)示的張貼(見場地分布圖)

(2)各班教師準(zhǔn)備好家長的座位

(3)主席臺的布置班級

2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

3.詩歌、歌曲準(zhǔn)備

(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

(3) 畢業(yè) 歌、畢業(yè)詩

4.個別幼兒準(zhǔn)備

準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名);

5.服裝要求幼兒著統(tǒng)一服裝

6.節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口

后勤組1.幼兒畢業(yè)證書以班級為單位，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

安全組保障活動場地和現(xiàn)場秩序

六、基本流程：

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

2.畢業(yè)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰 說說 你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：-幼兒園大班)

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：-幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：-幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)

一個吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機(jī)會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上 祝福語 (每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園-老師和-小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動 策劃方案 ，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。

三、活動時間：

六月二十九日

四、活動過程：

(一)主持人致辭。

(二)園長致辭。

(三)家長代表發(fā)言。

(四)小朋友代表-發(fā)言。

(五)教師代表-講話

(六)游戲和才藝表演

1、表演

(1)集體唱《畢業(yè)歌》

(2)兒歌聯(lián)讀表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)

(3)拍球表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)

(4)歌曲聯(lián)唱表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)

(5)識字游戲(由-老師負(fù)責(zé)組織)

(6)跳繩表演(由-老師負(fù)責(zé)組織)

要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大沖浪” 智力題 搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由-老師負(fù)責(zé))

3、幼兒 故事 續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項(xiàng)，然后頒獎。

幼兒園活動方案模板范文2

活動目標(biāo)

1、使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì) 教育 的實(shí)施。

2、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

活動準(zhǔn)備

1、布置游園場地及環(huán)境，劃分好游戲區(qū)域。

2、游戲負(fù)責(zé)人制作好游戲的名稱、規(guī)則、位置、示意圖張等。

3、各個游戲準(zhǔn)備游戲所需道具、材料、印章、警戒線等。

4、準(zhǔn)備游戲獎品和小紀(jì)念品若干。

5、擬定家長邀請函、游戲卡。

活動過程

1、8：30—9：00所有幼兒統(tǒng)一穿園服，家長憑接送卡入園內(nèi)，新年老人發(fā)糖果，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和游戲玩法等。

2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。

3、9：30—11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新游園幼兒園活動。家長可帶幼兒持游戲卡隨意參加各項(xiàng)游園幼兒園活動,并由組織游戲的教師蓋獎?wù)拢坏弥貜?fù)玩一個游戲，然后憑游戲卡到領(lǐng)獎處，獲得1-4個獎?wù)聻槿泉?不限額)，5-7個獎?wù)聻槎泉?不限額)，獲得8-10個獎?wù)聻橐坏泉?不限額)，獲得11個以上獎?wù)聻樘氐泉?限額10名)。

游園項(xiàng)目：

1、《大嘴娃娃》

游戲規(guī)則：幼兒站在一定距離外(學(xué)前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎?wù)隆?/p>

2、《小貓釣魚》

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)釣到所需魚的數(shù)量。學(xué)前班、大班釣3條魚獲獎?wù)?中班釣2條獲獎?wù)?小班釣1條獲獎?wù)隆?/p>

3、《蓋瓶蓋》

游戲規(guī)則：幼兒在規(guī)定時間內(nèi)(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子并蓋好，完全 配對 的算分，不相配不算分。

學(xué)前班、大班：蓋10個獲獎?wù)?中班：蓋7個獲獎?wù)?小班：蓋5個獲獎?wù)隆?/p>

4、《快樂圈圈圈》

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。幼兒站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方(可根據(jù)幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎?wù)隆?/p>

5、《 足球 射門》

游戲規(guī)則：幼兒站在離球門一米遠(yuǎn)的地方將足球射入球門中(可根據(jù)幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內(nèi)一次即獲獎?wù)隆?/p>

6、《壘壘樂》

游戲規(guī)則：家長和孩子在一分鐘以內(nèi)共同把20只 麻將 牌壘高，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎?wù)隆?/p>

7、《猜猜猜》

游戲規(guī)則：數(shù)字小10個，幼兒抽其中1個，然后翻出與自己手中相同數(shù)字的大，每個幼兒有三次機(jī)會，翻中即獲得獎?wù)隆?/p>

8、《螃蟹夾球》

游戲規(guī)則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運(yùn)球穿過障礙物，先到終點(diǎn)的前兩名獲得獎?wù)隆?/p>

9、《你追我趕》

游戲規(guī)則：四家庭為一組，四組同時進(jìn)行比賽。幼兒坐在推車?yán)?，家長推車?yán)@過障礙物，先到達(dá)終點(diǎn)的.前兩名獲得獎?wù)隆?/p>

幼兒園活動方案模板范文3

一、活動背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣校兄S許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同--質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會--發(fā)展。

教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學(xué)習(xí)初步的 人際交往 技能，認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。

各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里----的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。

但由于他們的 經(jīng)驗(yàn) 有限，還不能真正了解----工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認(rèn)識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案，讓幼兒親身“感受”、“體驗(yàn)”并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。

二、活動內(nèi)容：

1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。

在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。

鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。幼兒園 五一勞動節(jié) 教案

3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動的幸苦。

三、各年齡段：

小班：“各行各業(yè)愛勞動”

工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認(rèn)真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”

主題目標(biāo)：

1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

具體活動：

1、認(rèn)識“五一”節(jié)(談話活動)

2、勞動最光榮(語言活動)

3、鮮花送給您(美術(shù)活動)

4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動)

5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班：“做光榮的勞動者”

主題目標(biāo)：

1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。

2、體驗(yàn)社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習(xí)。

具體活動：

1、建筑工人(談話活動)

2、送貨員(數(shù)學(xué)活動)

3、學(xué)做解放軍(音樂活動)

4、參觀消防隊(duì)(參觀活動)

5、尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人”

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。

3、探索嘗試周圍----力所能及的勞動方式，體驗(yàn)的勞動帶來的快樂。

具體活動：

1、快樂的小幫手(談話活動)

2、勞動的計劃書( 社會實(shí)踐 活動)

3、五一家庭勞動日(綜合活動)

4、歌曲《勞動最光榮》(音樂活動)

5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)6、尋找身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲：

1)數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。

材料：不同難度的貨架底板。

指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。

2)科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長度的pvc管若干，三通、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。

3)語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。

材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進(jìn)行回答。

4)手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝。

材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾。

5)建筑區(qū)：小小建筑師目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾。

材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“塑料板”等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造--的使用輔助物豐富場景

6、娛樂健身區(qū)：我運(yùn)動我快樂目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運(yùn)動項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動，注意調(diào)節(jié)活動量。

7、羊羊面條店：

目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務(wù)熱情周到。

材料：各類自制的面條、菜品、一次--的碗、盤子、紙杯等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務(wù)周到。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù)。

材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學(xué)編三股辮子。

9、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場：

目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能，并能制作特色手機(jī)。

材料：模型手機(jī)、自制手機(jī)、雙面膠、剪刀、彩紙等。

10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)“我長大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五、家園互動：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等 方法 ，了解父母及周圍人們的工作。

2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對----勞動的感知，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，并樂于補(bǔ)充。

3、理解各行各業(yè)勞動對人們生活的意義，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

4、感受勞動音樂的有力，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化。

三方互動：

家長：

1、帶孩子到自己的工作場所看父母的工作，感受家長對工作的認(rèn)真態(tài)度，激發(fā)幼兒對勞動者的熱愛感情。

2、與孩子共同收集相關(guān)圖片。

幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法，初步樹立自己的理想，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動的圖片，共同設(shè)計并制作物品，布置圖片、作品展覽。

幼兒園活動方案模板范文4

活動目的

了解 中秋節(jié) 的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

發(fā)展幼兒的動手操作能力，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。

中秋節(jié)活動時間

20--年9月--日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)一個月以來，因?yàn)闀r間關(guān)系，孩子差不多剛剛適應(yīng)幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶?；顒?

活動形式：

班級集體活動

活動內(nèi)容：

中秋月餅圓又圓(小班)

1、活動準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片

2、活動過程：

聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。

品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。

利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。

將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

卡片文字內(nèi)容參考：

3、注意事項(xiàng)：

小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展集體活動，可分小組進(jìn)行。活動過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。

幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。

如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

愛滿中秋情意濃(中班)

1、活動準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。

2、活動過程：

通過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)可以互送 賀卡 ，說節(jié)日祝福的話。

為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。

討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)該說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽 唱歌 、背兒歌等)

將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“20--年中秋節(jié)快樂”。

3、注意事項(xiàng)：

老師可以根據(jù)本班情況，在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。

送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，老師自己手工折的信封也可以。

如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

月兒圓人團(tuán)圓(大班)

1、活動準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。

2、活動過程：

通過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。

利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應(yīng)該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)

制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。

將邀請卡帶回家，送給家人。

3、注意事項(xiàng)：

對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以老師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……

提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自己應(yīng)該做些什么呢?(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)

如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。

幼兒園活動方案模板范文5

活動目標(biāo)：

1、切實(shí)加強(qiáng) 元旦 期間幼兒 安全教育 ，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。

2、向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。

3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備：

元旦假期安全PPT課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識。

(二)防凍瘡。

1、凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。

2、凍瘡防護(hù)。

(1)室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食：適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動：促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全。

1、步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前 兒童 在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。

2、乘坐公共汽車 安全知識 ：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。

(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。

四、安全 總結(jié) ，祝小朋友們元旦快樂。

教學(xué) 反思 ：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。

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幻燈片模板即已定義的幻燈片格式。PowerPoint和Word、Excel等應(yīng)用軟件一樣，都是Microsoft公司推出的Office系列產(chǎn)品之一，主要用于設(shè)計制作廣告宣傳、產(chǎn)品演示的電子版幻燈片，制作的演示文稿可以通過計算機(jī)屏幕或者投影機(jī)播放；利用PowerPoint，不但可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開面對面會議、遠(yuǎn)程會議或在Web上給觀眾展示演示文稿。隨著辦公自動化的普及，PowerPoint的應(yīng)用越來越廣

如何把握PPT整體配色風(fēng)格

色彩心理學(xué)家認(rèn)為，不同顏色對人的情緒和心理的影響有差別。

暖色系列：紅、黃、橙色能使人心情舒暢，產(chǎn)生興奮感；而青、灰、綠色等冷色系列則使人感到清靜，甚至有點(diǎn)憂郁。白、黑色是視覺的兩個極點(diǎn)，研究證實(shí)：黑色會分散人的注意力，使人產(chǎn)生郁悶、乏味的感覺。長期生活在這樣的環(huán)境中人的瞳孔極度放大，感覺麻木，久而久之，對人的健康、壽命產(chǎn)生不利的影響。把房間都布置成白色，有素潔感，但白色的對比度太強(qiáng)，易刺激瞳孔收縮，誘發(fā)頭痛等病癥。

美國學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)：悅目明朗的色彩能夠通過視神經(jīng)傳遞到大腦神經(jīng)細(xì)胞，從而有利于促進(jìn)人的智力發(fā)育。在和諧色彩中生活的少年兒童，其創(chuàng)造力高于普通環(huán)境中的成長者。若常處于讓人心情壓抑的色彩環(huán)境中，則會影響大腦神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育，從而使智力下降。

正確地應(yīng)用色彩美學(xué)，還有助于改善居住條件。寬敞的居室采用暖色裝修，可以避免房間給人以空曠感；房間小的住戶可以采用冷色裝修，在視覺上讓人感覺大些。人口少而感到寂寞的家庭居室，配色宜選暖色，人口多而覺喧鬧的家庭居室宜用冷色。同一家庭，在色彩上也有側(cè)重，臥室裝飾色調(diào)暖些，有利于增進(jìn)夫妻情感的和諧；書房用淡藍(lán)色裝飾，使人能夠集中精力學(xué)習(xí)、研究；餐廳里，紅棕色的餐桌，有利于增進(jìn)食欲。對不同的氣候條件，運(yùn)用不同的色彩也可一定程度地改變環(huán)境氣氛。在嚴(yán)寒的北方，人們希望溫暖、室內(nèi)墻壁、地板、家具、窗簾選用暖色裝飾會有溫暖的感覺，反之，南方氣候炎熱潮濕，采用青、綠、藍(lán)色等冷色裝飾居室，感覺上會比較涼爽些

現(xiàn)代高科技給人們帶來了更多的色彩選擇。據(jù)悉，僅僅是涂料就可通過電腦配色系統(tǒng)配出上千種色彩，如ICI已成功配出6000多種顏色，立邦也有1000多種顏色，派斯則可配出你想要的色彩。面對如此多的顏色，消費(fèi)者在選擇時無所適從。卜內(nèi)門太古漆油（中國）有限公司建筑裝飾漆油部配色專家杜慧雯指出，其實(shí)對于這一配色難題消費(fèi)者完全可以通過自己所喜歡的生活情調(diào)來解決。而生活情調(diào)可分為寧靜、溫馨、清新、活潑四類。

清新脫俗的雅致生活：

顏色構(gòu)成：包括檸檬黃色、石灰色、湖水色或藍(lán)靛色等。

顏色意義：清涼的檸檬黃，淡雅脫俗的石灰色，清澈透明的湖水色以及充滿思考意味的藍(lán)靛色，都著重的營造出一種明快感。置身其中，猶如漫步在林間，沉浸在盎然生趣的氛圍中，尤其對光線不足的小房間來說，視覺上更覺明亮清新。整個居室的愉悅、明亮及現(xiàn)代感也就表現(xiàn)無遺。

適合性格：潔凈、簡約、超脫等。

寧靜清心寡欲的淡泊生活：

顏色構(gòu)成：都是最為沉著自然的色調(diào)，如灰白色、奶油色、淡藍(lán)色或灰棕色等。

顏色意義：代表和諧、統(tǒng)一、優(yōu)雅、高貴的白色，混以深思、平和的灰色，攜帶寧靜的藍(lán)色和充滿大自然氣息的棕色……這些寧靜色系可以營造出舒適寬廣的空間感，給人柔美、高雅與平和的感覺，整體風(fēng)格清淡雅致、寧靜安穩(wěn)。

適合性格：樸素、謙虛、純潔、深遠(yuǎn)、中庸等。

活潑好動脾性的翩然起舞：

顏色構(gòu)成：紅色、橙色為主

顏色意義：紅色代表著熱烈，是一種鮮明的、有生氣的顏色。它適用于點(diǎn)綴不同的裝修風(fēng)格，可以增加陰冷房間的亮度，也可以為非彩色和簡樸的房間設(shè)計增加時髦感。整個紅色系列的運(yùn)用，能令空間充滿幻想和童真，讓絢麗的色彩帶來樂歡跳躍的心情。

適合性格：好動、可愛、浪漫等。

溫馨戀家的浪漫情懷：

顏色構(gòu)成：桃色、杏色、粉紅色或淡黃色等。

顏色意義：帶有戀愛色彩的桃色和杏色、滲透著靈感和生氣的黃色、帶有女性浪漫色彩的粉紅色，都能令人聯(lián)想到和煦的陽光、母親的輕柔和戀人的熱情擁抱，可為家居營造出舒適、溫馨、柔和的氛圍。

適合性格：快活、開朗、可愛、浪漫等。

色彩搭配常用的類型有：

色彩搭配與人們的性格、氣質(zhì)、生活習(xí)慣、愛好和情趣有著密切的關(guān)系。常用的類型有：

一、青年型。采用檸檬黃、嫩綠和紅色，以此顯示明快、熱情，同時含有一份恬靜。地板可大膽地選用紅色，窗簾則用藍(lán)色，以形成對比。倘若墻壁是紅色，沙發(fā)便用鮮紅或黑色，佐以新潮飾物，形成充滿生機(jī)的格調(diào)。

二、學(xué)者型?？梢杂米仙?、玫瑰色、咖啡色為主，給人一種幽婉、深沉和華貴的感覺。紫色的墻壁、古銅色的書架或書柜，沙發(fā)和茶幾則用淺藕荷色的，墻角佐以綠色的植物。地板最好也用古銅色，比書柜的色要更深一些。

三、青年夫婦型。宜以粉色、橙色、淡藍(lán)色為主，既柔和又輕松。

四、老人型。以中性為主，不要太強(qiáng)烈，也不要太壓抑。色彩不要雜亂，主要用一些溫柔沉靜型的色調(diào)，起到舒暢性情的作用。

五、穩(wěn)重型。多用白色或淺綠色，多用于性情急躁，感情易沖動的人。

六、亮麗型。用粉紅為基色，沙發(fā)、窗簾*墊也是粉色，和墻壁形成一體，顯示新潮的居室。地板可采用深藍(lán)色，沙發(fā)和家具則用茶色，墻壁用白色或淡黃。這種色彩的搭配比較輕快，新潮主要顯示在墻掛物的選擇和小飾物的風(fēng)格上。

七、豪華型。主要應(yīng)選用酒紅色。沙發(fā)、床罩和窗簾均用此色。地毯可用老紅色，家具用黑色。這種網(wǎng)絡(luò)的居室，墻壁可用米色的壁約裝飾，主要的飾物選藍(lán)色為襯托。

八、現(xiàn)代型。打破常規(guī)，大膽運(yùn)用色彩，有用黑、白對比或色塊疊加等方法并輔以不規(guī)則線條來設(shè)計，產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺效果，給人以現(xiàn)代感。主要用于追求個性派一族。

據(jù)研究顏色和人類情緒關(guān)系的專家考證，房間布置時能選擇適合的逗快樂地色彩，會有助于下班回到家里后松弛緊張的神經(jīng)，覺得放松舒適?？刹煌姆块g功用不同，顏色也不該一樣；就是相同功能的房間，如同樣是客廳、臥室，有時也會因居住者秉性不同而有差異。

1.客廳：淺玫瑰紅或淺紫紅色調(diào)，再加上少許土耳其玉藍(lán)的點(diǎn)綴是最逗快樂地的客廳顏色，會讓人進(jìn)入客廳就感到溫和舒服。

2.餐廳：以接近土地的顏色，如棕、棕黃或杏色，以及淺珊瑚紅接近肉色為最適合，灰、芥茉黃、紫或青綠色常會叫人倒胃口，應(yīng)該避免。如果你正是節(jié)食減肥，可把餐廳布置成使人產(chǎn)生涼爽感的藍(lán)色、綠色或灰色，你還會感受到食物的美味，但你胃口卻逗變小地了。

3.廚房：鮮艷的黃、紅、藍(lán)及綠色都是快樂的廚房顏色，而廚房的顏色越多，家庭主婦便會覺得時間越容易打發(fā)。乳白色的廚房看上去清潔衛(wèi)生，但是別讓帶綠的黃色出現(xiàn)。

4.臥室：淺綠色或淺桃紅色會使人產(chǎn)生春天的溫暖感覺，適用于較寒冷的環(huán)境。淺藍(lán)色則令人聯(lián)想到海洋，使人鎮(zhèn)靜，身心舒暢。

5.衛(wèi)生間：淺粉紅色或近似肉色令你放松，覺得愉快。但應(yīng)注意不要選擇綠色，以避免從墻上反射的光線，會使人照鏡子時覺得自己面如菜色而心情不愉快。

6.書房或電視室：棕色、金色、紫絳色或天然木本色，都會給人溫和舒服的感覺，加上少許綠色點(diǎn)綴，會覺得更放松的。雖然，居室顏色對人的情緒影響也是相對的，具體運(yùn)用中還應(yīng)結(jié)合家庭成員、個人的習(xí)慣而不必強(qiáng)求一律。

色彩搭配與性格氣質(zhì)：

紅色+白色+粉紅色　青春動感

紅色是最搶眼的顏色，與在視覺上起收縮效果的藍(lán)色相比，紅色對視覺起強(qiáng)烈的沖擊作用。所以使用在家具和窗簾等大的物品上時，一定要注意緩和壓迫感，在使用量上要控制在總量的2成左右，或者不用鮮亮的紅色，而改用灰色調(diào)或暗色調(diào)的紅色。說起粉紅色，它不像紅色那樣強(qiáng)烈，但是印象鮮明，在表現(xiàn)可愛、成熟的時尚時，都可以使用。華麗的紅色、純凈的白色、成熟的粉紅色互相襯托、競相艷麗。

灰色+紅色　動人魅力

以白色和紅色為代表的無色系列的顏色，不論和任何顏色搭配都很合適，而且不會顯得雜亂。同屬于無色系的灰色與紅色搭配也很出色。紅色與灰色搭配，在統(tǒng)一的鮮亮色調(diào)中加入素雅的暗色色調(diào)，會顯得格調(diào)高雅、富有現(xiàn)代感。要想逗在安寧中透露華麗地，請嘗試使用這種配色?！?/p>

黃色+橙色　陽光暖意　

色彩鮮明程度最高的要數(shù)黃色。黃色可以給人溫暖的感覺。但是，因?yàn)樗图t色一樣突出、奪目，所以在大件物品上過多使用生動的黃色，可能讓人焦躁不安。用發(fā)白的奶黃色來作墻壁或窗簾的底色是最合適的。因?yàn)樗挂曈X開闊，讓人感覺房間變得寬敞。作為明亮的黃色的配色，選擇灰色和橙色為佳。鮮艷的黃色如果配以灰色，會使人心境平和，居住舒適。當(dāng)然，如果你想讓房間變得明亮、鮮艷，還可以在房間里點(diǎn)綴綠色。

黃色+茶色的搭配

被稱為最溫柔的搭配是黃色+茶色，茶色不是指單色，它是在黃色或橙色中加入黑色構(gòu)成的。因?yàn)辄S色和茶色顏色相近，所以易于統(tǒng)一。但是，顏色也有許多等別，即使是黃色和茶色，也不能說都能相配，有稍稍帶些綠色的黃色，也有色調(diào)偏紅的茶色。如果要重視顏色的統(tǒng)一感，一定要選全顏色。

藍(lán)色+紫色　夢幻組合

以藍(lán)色為中心的色彩組合，是讓人感覺舒暢的一種家居裝飾代表風(fēng)格。在冷色系中，藍(lán)色在視覺上具有縮小、退后的效果，如果利用得當(dāng)，可以使房間看起來更大些。例如，在墻上掛上時鐘或裝飾畫，會使空間產(chǎn)生層次感，藍(lán)色用在床等大件物品上，會產(chǎn)生顯得比實(shí)物小的效果。再加上些與藍(lán)色相近的紫色看看。如煙如霧的紫色會給你初春的美妙感受。它可以緩和深藍(lán)色的沉重，帶來成熟感覺。鮮亮的色調(diào)和灰暗的色調(diào)恰當(dāng)組合，會產(chǎn)生獨(dú)特效果。

藍(lán)色+紫色+對比色橙

相近色調(diào)的搭配會給人以穩(wěn)定的印象，而對比色的組合則具有個性鮮明的特征。加入對比色還能產(chǎn)生互相提攜，搭配和諧的效果。鮮亮的藍(lán)色和橙色以大約一比一的比例搭配，是對比最為強(qiáng)烈的組合。如果想稍稍削弱對比度，只需改變其中一種顏色的色調(diào)，或者加入一些無色系的顏色，效果也不錯。

綠色　清新悠閑

具有穩(wěn)定情緒作用的綠色，常被人們用來裝飾居室。它和藍(lán)色一樣具有視覺收縮的效果，在房間里不會產(chǎn)生壓迫感，另外這種顏色不會產(chǎn)生溫度差異的感覺，即使大量使用，也不會有冰冷感覺。最基礎(chǔ)的配色方法是將自然的顏色統(tǒng)一。用稍稍發(fā)暗的色調(diào)可以營造出祥和的氣氛。在室內(nèi)，以渾濁感少、較明亮的綠色為配色，感覺一定會很新鮮。為了反襯出綠色的鮮亮，還可以借用黑色的效果。但是，如果過多使用黑色會顯得沉重，所以竅門是將其分散點(diǎn)綴。成熟、穩(wěn)重--這種搭配很適合亞洲人的審美觀念。

黃綠+粉色　綺麗可愛的組合

黃綠色年輕、粉紅色可愛。將這兩種顏色的長處組合成一體，是對比色搭配的一個很好的例子。這種搭配演示出亞洲特有的華美風(fēng)格。在使用對比搭配時，反差容易過于強(qiáng)烈，所以這里成功地使用了無色色系，特別是黑色起到了穩(wěn)定局面的效果。另外，如果是溫和的灰色調(diào)，還會產(chǎn)生甜美、可愛的效果.

五種經(jīng)典配色法：

原木色＋白色：簡約

如果你喜歡尊貴細(xì)致的簡約風(fēng)范，那么安全的白色和原木色無疑是上上之選，溫和的如沐春風(fēng)，平靜的如閑適的湖面，同時又自然隨意，揮灑自如，空間更顯和諧，和風(fēng)格樣式相映生輝，體現(xiàn)出使用者的品位和素養(yǎng)，在有限的空間打造著自己的個性秀場，生活會因此多些意想不到的樂趣。

黑色＋白色＋灰色：經(jīng)典

如果你喜歡古樸典雅的歐式風(fēng)格，可以選擇哥特式、地中海式家具，而這種古樸的風(fēng)格，勢必要以黑色或灰色作為主打色。黑白可以營造出強(qiáng)烈的視覺效果，把近年來流行的灰色融入其中，緩和黑與白的視覺沖突感，這種空間充滿冷調(diào)的現(xiàn)代與未來感，理性、秩序而專業(yè)。

藍(lán)色＋白色：溫情

藍(lán)色給人一種冷靜高貴的感受，源遠(yuǎn)流長的爵士樂，被迷戀的人們認(rèn)為逗藍(lán)調(diào)地。不是全部的寶石藍(lán)，而是畫龍點(diǎn)睛，真正激活了生命，讓廚房生活有了動感，并且藍(lán)色調(diào)有助于營造寧靜的氛圍，用藍(lán)色裝飾的廚房效果較好。根據(jù)色彩心理學(xué)，多看藍(lán)色會令人情緒穩(wěn)定，思考更具有理性。白色的清涼與無瑕令人感到十分自由，令人心胸開闊，居室空間似乎像海天一色的大自然一樣開闊自在。

藍(lán)色＋橘色：現(xiàn)代

以藍(lán)色系與橘色系為主的色彩搭配，表現(xiàn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)、古與今的交會，碰撞出兼具現(xiàn)實(shí)與復(fù)古風(fēng)味的視覺感受。這兩種色彩能給予空間一種新的生命。

自然黃色＋綠色：自然

鵝黃色是一種清新、鮮嫩的顏色，代表新生命的喜悅。果綠色是讓人內(nèi)心感覺平靜的色調(diào)，可以中和黃色的輕快感，這樣的配色方法十分適合年輕夫妻使用。

色彩效果：

以前的家總是千篇一律的白色，而現(xiàn)在，豐富的色彩更能體現(xiàn)你的個人風(fēng)格和喜好。通常，不同的顏色有著不一樣的效果。例如：

1、一般色彩效果：藍(lán)、綠、灰色表示逗安靜、涼爽地；紅、粉紅、棕色使人感到逗溫暖興奮地；明亮色調(diào)使房間顯得較大，常用在較小、較暗的房間；暗淡色調(diào)使房間看上去較小、亮度降低。

2、和諧色彩：二到三種相近色調(diào)的顏色搭配，如藍(lán)、綠或灰色，可產(chǎn)生精巧安靜的效果；色彩搭配得當(dāng)，可使房間或房屋渾為一體，顯得寬敞。

3、側(cè)重色彩：對大面積地方選定顏色后，可用一種比其更亮或更暗的顏色以示渲染，如用于線角處。側(cè)重色彩用于有裝飾線的小房間或公寓，更能相映成趣。

4、對比色彩：選用具有強(qiáng)烈對比效果的色彩，如亮對暗、暖色對冷色，可以達(dá)到生機(jī)盎然的效果。

顏色會影響孩子的性格.兒童居室的色彩運(yùn)用會影響到孩子的性格發(fā)展：

1歲到3歲的兒童，要用強(qiáng)烈的純色，有利于孩子對周圍環(huán)境的認(rèn)知。 2-3歲之后按性別分：男孩可以使用較為硬朗的紅色、藍(lán)色；女孩可以使用柔和的純色，如粉紅、湖藍(lán)或蘋果綠。 3.橙色及黃色能給孩子帶來快樂與和諧。一般說來，兒童喜愛的顏色是單純而鮮明的，這些顏色成年人可能會覺得太鮮艷，但對天真的兒童培養(yǎng)樂觀進(jìn)取、奮發(fā)的心理素質(zhì)，培養(yǎng)坦誠純潔、活潑的性格都是有益的。

多種鮮艷顏色的組合還往往具有令兒童安靜下來及表現(xiàn)得較乖的奇特效能。 不要將兒童居室的墻壁刷上白色，因?yàn)檫@種顏色反而會使他們過分好動，忍不住在墻上亂涂亂畫。

家居裝修色彩搭配技巧：

一、頂面一般要用淺色：淺色使人感覺輕，深色使人感覺重。通常房間的處理大多是自上而下，由淺到深，如房間的頂棚及墻面采用白色及淺色，墻裙使用白色及淺色，踢腳線使用深色，就會給人一種上輕下重的穩(wěn)定感，相反，上深下淺會給人一種頭重腳輕的壓抑感。

二、根據(jù)房間的朝向選擇顏色：朝東的房間由于最早曬到日光也最早離開而使房間較早變暗，所以使用淺暖色往往是最保險的。朝南的房間日照時間最長，使用冷色常使人感到更舒適，房間的效果也更迷人。朝西的房間由于受到一天中最強(qiáng)烈的落日西照的影響，愛用深冷色，這樣似乎更舒服。朝北的房間由于沒有日光的直接照射，所以你在選色時應(yīng)傾向于用暖色，且色度要淺。

三、根據(jù)房間的用途來選擇顏色：房間的用途往往決定了你所要營造的效果。起居室應(yīng)當(dāng)顯得明亮、放松或溫暖、舒適，而餐廳可以用深暗色。廚房總是適于用淺亮的顏色，但要注意慎用暖色。走廊和門廳只是起通道的作用，因此可大膽用色。而臥室的風(fēng)格則完全由各個不同人的品位所決定。

四、根據(jù)房間的形狀來選擇顏色：顏色能在一定的程度上改變?nèi)藗儗Ψ块g形狀的感覺。例如冷色可使較低的天花板看上去變高了，使狹窄的房間變寬了。在房間遠(yuǎn)端墻上用深色度的顏色，會使那堵墻產(chǎn)生前移的效果。類似的效果可改變?nèi)魏畏块g的外觀。

家裝色彩搭配：

1。

墻面，地面，天棚在室內(nèi)占有極大面積，并起到襯托室內(nèi)一切物件的作用。因此，背景色是室內(nèi)色彩設(shè)計中首要考慮和選擇的對象。不同色彩在不同的空間背景（天棚，墻面，地面）上所處的位置，對房間的性質(zhì)，對心理知覺和感情反應(yīng)可以造成很大的不同。色彩和環(huán)境有密切聯(lián)系，室內(nèi)色彩和周圍環(huán)境色彩相互反射，并且應(yīng)該相互取得協(xié)調(diào)。

2。裝修色彩

如門，窗，通風(fēng)孔，博古架，墻裙，壁柜等，它們常和背景色彩有緊密的聯(lián)系。白色確實(shí)能容納各種色彩，作為理想背景是無可非議的，應(yīng)結(jié)合具體環(huán)境和室內(nèi)性質(zhì)揚(yáng)長避短，巧于運(yùn)用，以達(dá)到理想的效果。

3。家具色彩

各類品種，規(guī)格，形式，材料的各式家具，如櫥柜，梳妝臺，床，桌，椅，沙發(fā)等，它們是室內(nèi)陳設(shè)的主體，是表現(xiàn)室內(nèi)風(fēng)格，個性的重要因素，它們和背景色彩有著密切的呼應(yīng)關(guān)系，常成為控制室內(nèi)總體效果的主體色彩。家具是表現(xiàn)室內(nèi)風(fēng)格，個性的重要因素，常成為控制室內(nèi)總體效果的主體色彩。

4?？椢锷?/p>

包括窗簾，帷幄，床罩，臺布，地毯，沙發(fā)，坐椅等蒙面織物。室內(nèi)織物的材料，質(zhì)感，色彩，圖案五光十色，千姿百態(tài)，和人的關(guān)系更為密切，在室內(nèi)色彩中起著舉足輕重的作用，如不注意可能成為干擾因素?？椢镆部捎糜诒尘?，也可用于重點(diǎn)裝飾。

5。陳設(shè)色彩

燈具，電視機(jī)，電冰箱，熱水瓶，煙灰缸，日用器皿，工藝品，繪畫雕塑，它們體積雖小，?？善鸬疆孆堻c(diǎn)睛的作用，不可忽視。在室內(nèi)色彩中，常作為重點(diǎn)色彩或點(diǎn)綴色彩。質(zhì)樸自然色的沙發(fā)，和藍(lán)綠的墻面配合，令人感到這是一種熱帶風(fēng)光。

6。綠化色彩

盆景，花籃，吊籃，插花，不同花卉，植物，有不同的姿態(tài)色彩，情調(diào)和含義，和其它色彩容易協(xié)調(diào)，它對豐富空間環(huán)境，創(chuàng)造空間意境，加強(qiáng)生活氣息，軟化空間肌體，有著特殊的作用。

綜上所述，常把室內(nèi)色彩概括為三大部分：

（1）作為大面積的色彩，對其它室內(nèi)物件起襯托作用的背景色；

（2）在背景色的襯托下，以在室內(nèi)占有統(tǒng)治地位的家具為主體色；

（3）作為室內(nèi)重點(diǎn)裝飾和點(diǎn)綴的面積小卻非常突出的重點(diǎn)色或強(qiáng)調(diào)色。

以什么為背景，主體和重點(diǎn)，是色彩設(shè)計首先應(yīng)考慮的問題。同時，不同色彩物體之間的相互關(guān)系形成的多層次的背景關(guān)系，如沙發(fā)以墻面為背景，沙發(fā)上的靠墊又以沙發(fā)為背景，這樣，對靠墊說來，墻面是大背景，沙發(fā)是小背景或稱第二背景。另外，在許多設(shè)計中，如墻面，地面，也不一定只是一種色彩，可能會交叉使用多種色彩，圖形色和背景色也會相互轉(zhuǎn)化，必須予以重視。

家裝常用配色方法和技巧：

只要我們了解了色彩的感覺功能，熟悉了色彩組合的基本原理，再按照以下通用規(guī)則去進(jìn)行室內(nèi)配色設(shè)計，你就會發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造富有個性和美感的室內(nèi)色彩環(huán)境，其實(shí)并不難。

（1）從室內(nèi)整體色彩環(huán)境出發(fā)，選好基調(diào)，把握主旋律。色彩的基調(diào)一般由室內(nèi)面積最大，吸引視線最多的色塊決定，如地面，墻面，天花，落地窗簾，床單被罩等。

（2）暖色系的色彩適宜與創(chuàng)造親切，舒適，溫暖的氣氛，而冷色系色彩則易于形成寬敞，優(yōu)雅的環(huán)境。

（3）暖色系的色彩適宜于裝飾寒冷地區(qū)的房間以及朝北等較陰冷的房間，而冷色系則適宜于裝飾炎熱地區(qū)的房間或朝南的陽光充足的房間。

（4）強(qiáng)烈，豐富，深重的色彩適宜于裝飾面積較大的房間，而明亮，淺淡的色彩則適宜于裝飾面積較小的房間。

（5）前進(jìn)色，對比色和高明度色彩可創(chuàng)造刺激，活潑的環(huán)境，多用于裝飾餐廳和兒童房間；后退色和無彩色以及一些較為淺淡的色彩，則適宜于營造寧靜，和諧的氣氛，多用于臥室，書房和老年人的房間。

（6）適當(dāng)選擇某些強(qiáng)烈的對比色，以強(qiáng)調(diào)和點(diǎn)綴環(huán)境的色彩效果。如明與暗相對比，高純度與低純度相對比，暖色與冷色相對比等等。

（7）對比色的選用應(yīng)避免太雜，一般在一個空間里選用兩至三種主要顏色對比組合為宜。

（8）無彩色系列的色彩，如黑，白，灰，金，銀等，以及彩度極低的色系，沒有強(qiáng)烈的個性，易于同任何色彩調(diào)和，一般用作背景色，以烘托主色。

關(guān)于配色理論:

十種基本的配色設(shè)計，分別叫做：

無色設(shè)計(achromatic)、類比設(shè)計(analogous)、沖突設(shè)計(clash)、

互補(bǔ)設(shè)計(complement)、單色設(shè)計(monochromatic)、中性設(shè)計(neutral)、

分裂補(bǔ)色設(shè)計(splitcomplement)、原色設(shè)計(primary)、二次色設(shè)計(secondary) 以及三次色三色設(shè)計(tertiary)。

基本配色——強(qiáng)烈

最有力的色彩組合是充滿刺激的快感和支配的 欲念，但總離不開紅色；不管顏色是怎么組合，紅色絕對是少不了的。

紅色是最終力量來源——強(qiáng)烈、大膽、極端。 力量的色彩組合象征人類最激烈的感情:愛、恨、情、仇，表現(xiàn)情感的充分發(fā)泄。

在廣告和展示的時候，有力色彩組合是用來傳 達(dá)活力、醒目等強(qiáng)烈的訊息，并且總能吸引眾人的 目光。

基本配色——豐富

要表現(xiàn)色彩里的濃烈、富足感可藉由組合一個有力的色彩和它暗下來的補(bǔ)色。例如，深白蘭地酒紅色就是在紅色中加了黑色，就像產(chǎn)自法國葡萄園里陳年純美的葡萄酒，象征財富。白蘭地酒紅色和深森林綠如果和金色一起使用可表現(xiàn)富裕。這些深色、華麗的色彩用在各式各樣的織料上，如皮革和波紋皺絲等等，可創(chuàng) 造出戲劇性、難以忘懷的效果。這些色彩會給人一種財富和地位的感覺.

基本配色——浪漫

粉紅代表浪漫。粉紅色是把數(shù)量不一的白色加在紅色里面，造成一種明亮的紅。象紅色一樣，粉紅色會引起人的興趣與快感，但是比較柔和、寧靜的方式進(jìn)行。浪漫色彩設(shè)計，藉由使用粉紅、淡紫和桃紅（略帶黃色的粉紅色），會令人覺得柔和、典雅。和其它明亮的粉彩配合起來，紅色會讓想起夢幻般的6月天和滿滿一束夏日炎炎下嬌柔的花朵。

基本配色——奔放

藉由使用象朱紅色這種一般最令人熟知的色彩，或是它眾多的明色和暗色中的一個，都能在一般設(shè)計和平面設(shè)計上展現(xiàn)活力與熱忱。中央為紅橙色的 色彩組合最能輕易創(chuàng)造出有活力、充滿溫暖的感覺。這種色彩組合讓人有青春、朝氣、活潑、頑皮的感覺，常常出現(xiàn)在廣告中，展示精力充沛的個性 與生活方式。把紅橙和它的補(bǔ)色——藍(lán)綠色——搭 配組合起來，就具有親近、隨和、活潑、主動的效 果，每當(dāng)應(yīng)用在織品、廣告和包裝上，都是非常有效。

基本配色——土性

深色、鮮明的紅橙色叫赤土色。我們常用它來組合、設(shè)計出鮮艷、溫暖、充滿活力與土地味的色彩。這種色彩有種淡淡的溫暖，就像經(jīng)過琢磨、潤飾的銅器。 和白色搭配起來，就會象散發(fā)出自然燦爛的光。土性的色彩有年輕人愛笑、愛鬧的個性，令人聯(lián)想到悠閑，舒適的生活。因?yàn)槭穷惐仍O(shè)計的一部分，這種溫馨、土味的 色調(diào)會產(chǎn)生有趣的色彩組合。例如出現(xiàn)在美國西部的裝潢設(shè)計。

基本配色——友善

配色設(shè)計要想表達(dá)友善之意時，常會使用到橙色。這種色彩組合，開放、隨和，又有一切表現(xiàn)能量和動力的素質(zhì)。能夠創(chuàng)造出平等、有序氣氛，卻沒有強(qiáng)勢和支配的霸氣。橙色和它鄰近的幾個色彩常應(yīng)用在快餐廳，因?yàn)檫@類色彩會散發(fā)出食物品質(zhì)好、價錢公道等誘人的訊息。橙色有耀眼、活力的特質(zhì)，所以被選為在危險地區(qū)的國際安全色。橙色的救生筏和救生設(shè)備（例如救生衣等）可以讓人輕易地在藍(lán)色和灰色的大海里發(fā)現(xiàn)蹤跡。

色彩心理效果解析 :

當(dāng)您準(zhǔn)備裝飾布置居室時，對色彩的搭配應(yīng)以適應(yīng)您的感受為前提，因?yàn)槲覀冎車沫h(huán)境和自然界的色彩是非常豐富多彩的，人們會對各種顏色產(chǎn)生不同的心理生理反應(yīng)。

紅色：在所有的顏色中，紅色最能加速脈搏的跳動，接觸紅色過多，會感到身心受壓，出現(xiàn)焦躁感，長期接觸紅色還會使人疲勞，甚至出現(xiàn)精疲力竭的感覺。因此沒有特殊情況，起居室、臥室、辦公室等不應(yīng)過多地使用紅色。

黃色：古代帝王的服飾和宮殿常用此色，能給人以高貴、嬌媚的印象，可刺激精神系統(tǒng)和消化系統(tǒng)，還可使人們感到光明和喜悅，有助于提高邏輯思維的能力。如果大量使用金黃色，容易出現(xiàn)不穩(wěn)定感，引起行為上的任意性。因此黃色最好與其他顏色搭配用于家居裝飾。

綠色：是森林的主調(diào)，富有生機(jī)，可以使人想到新生、青春、健康和永恒，也是公平、安靜、智能、謙遜的象征，它有助于消化和鎮(zhèn)靜，促進(jìn)身體平衡，對好動者和身心受壓者極有益，自然的綠色對于克服暈厥疲勞和消極情緒有一定的作用。

藍(lán)色：最使人聯(lián)想到碧藍(lán)的大海，使人聯(lián)想到深沉、遠(yuǎn)大、悠久、理智和理想。藍(lán)色是一種極其冷靜的顏色，但從消極方面看，也容易激起憂郁、貧寒、冷淡等感情。它還能緩解緊張情緒，緩解頭痛、發(fā)燒、失眠等癥狀，有利于調(diào)整體內(nèi)平衡，使人感到幽雅、寧靜。

橙色：能產(chǎn)生活力、誘人食欲，有助于鈣的吸收。因此，可用于餐廳等場所，但彩度不宜過高，否則，可能使人過于興奮，出現(xiàn)情緒不良的后果。

紫色：對運(yùn)動神經(jīng)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)和心臟系統(tǒng)有抑制作用，可以維持體內(nèi)的鉀平衡，并使人有安全感。

橙藍(lán)色：有助于肌肉松弛，減少出血，還可減輕身體對于痛感的敏感性。

總之，我們在考慮房間的色彩處理時，一定要熟悉一般的色彩心理效果，同時對色彩的生活效果也應(yīng)引起注意。這樣，您的房間才會既典雅、溫馨，又有益于身心健康。

制作ppt的注意事項(xiàng)

夏季進(jìn)行，背景色應(yīng)選擇清字體和顏色

1.字體原則應(yīng)該18磅，最小在14磅，否則后排根本無法看清楚。要注意到本機(jī)預(yù)覽和幻燈片放映區(qū)別。

2.避免使用過多的字體，減少下劃線、斜體和粗體的使用。

3.幻燈片中的盡量使用筆畫粗細(xì)一致的字體，如黑體、Arial、Tahoma。

4.如果采用英文，不要全部采用大寫字母。一方面是對聽眾的不尊敬，也不如小寫字母容易辨認(rèn)。

5.正文字體應(yīng)該比標(biāo)題要小，字體文本框間應(yīng)注意對齊。文字較多應(yīng)注意分區(qū)。

6.注意字體色和背景色搭配。藍(lán)底白字或黑底黃字或白底黑字將非常引入注目。

7.深藍(lán)色和灰色給人以力量和穩(wěn)定的感覺；紅色一般意味著警告或者緊急；綠色代表生命和活力。顏色還影響幻燈片的清晰度。因此如商業(yè)應(yīng)用一般要選擇藍(lán)或灰色體系。

8.藍(lán)色、紫色和綠色適合做背景色，而白色、黃色和紅色適合做前景色。

9.顏色黃金法則：背景深藍(lán)色，標(biāo)題金黃色，副標(biāo)題采用淡藍(lán)色，文字采用白色，項(xiàng)目符號為金黃色。

標(biāo)題和模板

1.幻燈片的所有標(biāo)題應(yīng)當(dāng)采用相同的字型、大小、格式、位置和顏色。

2.標(biāo)題字體的大小在該幻燈片中最大?！?/p>

3.副標(biāo)題的字體比正標(biāo)題小一些，放置的位置也要每張都一致。

4.幻燈片頁面和文字的配色要考慮和模板色系一致。

5.根據(jù)演講的對象和環(huán)境選擇適宜的模板，比如商業(yè)項(xiàng)目建議書模板宜尋找藍(lán)或灰色系。6.頁面請設(shè)置為35mm幻燈片，并且四周保持0.5英寸的空白邊緣，以防內(nèi)容被幻燈片框所覆蓋。

整體和局部布局

1.要有一張標(biāo)題幻燈片：告訴觀眾你是誰，你準(zhǔn)備談什么內(nèi)容。

2.每張幻燈片最多5-6個項(xiàng)目符號，并且每段的句子要短，這樣才能使文字變大，容易辨認(rèn)。

3.準(zhǔn)備一張結(jié)論幻燈片：準(zhǔn)備一張結(jié)論性的幻燈片可以使你有機(jī)會在結(jié)束演講之前再次強(qiáng)調(diào)你的信息。

4.整套幻燈片的格式應(yīng)該一致，包括顏色、字體、背景等。

5.同一套幻燈片使用統(tǒng)一的橫向或者豎向，不要混雜使用，因?yàn)閮?nèi)容會超出屏幕。

6.每頁幻燈片應(yīng)注意盡量采用文字，圖表和圖形的混合使用。這樣更能吸引聽眾。避免全文字的頁面。

7.不要每張幻燈片都塞滿了信息：不要把整段整段的文字搬上幻燈片。如果這樣，是對聽眾的不尊重。

8.不要把ppt文件變?yōu)閃ord文件。幻燈片上只出現(xiàn)關(guān)鍵性的詞語或短句，而不是你要說的每句話。

大家可能都會感到在BAIDU搜索到很多無用的信息，揮霍了很多時光，今天在網(wǎng)上看到一篇寫得不錯的文章拿來給大家分享，盼望你能少走彎路。

假如您設(shè)計的Powerpoint幻燈片混亂無章、文本過多、不雅觀，就不能在演示的時候吸引別人的注意力并有效地傳遞主要信息。下面我們就來探討一下有哪些原則和方式能輔助我們制造出專業(yè)且引人注目標(biāo)Powerpoint演示幻燈片。

一、堅持簡略

PowerPoint幻燈片本身從來不是演示的主角，聽眾才是主角?；脽羝瑑H僅是人們用來輔助傾聽、感受或接收您轉(zhuǎn)達(dá)的信息，所以不要讓幻燈片喧賓奪主，不要制作得過于復(fù)雜或充斥圖表垃圾”，應(yīng)當(dāng)力求簡練。

幻燈片應(yīng)當(dāng)留有大批的空缺空間，或?qū)嶓w四周的空間。不要被迫用妨害懂得的標(biāo)識或其它不必要的圖形或文本框來填充這些空缺區(qū)域?；脽羝系牧鑱y越少，它供給的視覺信息就越直觀。

二、限制要點(diǎn)與文本數(shù)目

演示的對象是觀眾。但用一條又一條的要點(diǎn)令觀眾生厭可沒有利益。利用文本也要遵守這一原則。最優(yōu)良的幻燈片可能基本沒有文本。由于今天人們過于依附文本型幻燈片，這聽起來可能有些荒謬，但如果沒有演示者的講解，再優(yōu)良的PowerPoint幻燈片也幾乎沒有什么意義。記住，幻燈片的目標(biāo)在于支撐講解者的敘述，而不是使解說者成為過剩的人。

經(jīng)常聽到有人這樣說：“對不起，我沒有看到您的幻燈片。聽說它很不錯，您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎?”但如果它們是不錯的幻燈片，沒有您的講解，它們就沒有多大用途。

所以除了PowerPoint幻燈片以外，最好還要籌備一份書面材料，強(qiáng)調(diào)并具體闡明演示中的內(nèi)容。向觀眾發(fā)送解釋幻燈片的具體書面宣揚(yáng)資料，比僅用 PowerPoint幻燈片，更利于觀眾懂得演示的內(nèi)容。在演示完成以后，再向觀眾發(fā)放一份具體的宣揚(yáng)資料或印刷物，您就不必用大批文原來填充 PowerPoint幻燈片。

三、限制過渡與動畫

制造Powerpoint演示的時候參加一些動畫當(dāng)然不錯，但應(yīng)保持使用最精巧、專業(yè)的動畫。應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)嚴(yán)使用動畫與幻燈片過渡，僅僅突出要點(diǎn)就可以了。

對于要點(diǎn)來說，使用簡略的從左至右顯示的動畫就行了，但移動(Move)或漂動(Fly)動畫就顯得過于煩悶與遲緩(然而，今天很多演示還使用這種形式的動畫)。一幀接一幀的動畫很快就會讓聽眾覺得膩煩。至于幻燈片之間的過渡，只需要使用二到三種類型的過渡殊效，不要在所有幻燈片之間添加殊效。

四、應(yīng)用高質(zhì)量的圖片

使用高質(zhì)量的圖片，包含照片。您可以用數(shù)碼相機(jī)拍攝高質(zhì)量的相片，購置專業(yè)圖庫，或使用網(wǎng)絡(luò)上的大量優(yōu)質(zhì)圖像資源。(但要警惕版權(quán)問題。)決不要地將小尺寸、低分辯率的相片簡單拉伸，使它合適幻燈片的布局??這樣做只會進(jìn)一步下降圖片的辨別率。

避免使用PowerPoint剪貼畫或其它卡通式的藝術(shù)線條。而且，如果軟件中包括這些內(nèi)容，觀眾以前就看過無數(shù)次。在1993年使用這些內(nèi)容可能會讓人感興致，但如今還應(yīng)用剪貼畫則會下降制作人的專業(yè)水準(zhǔn)。當(dāng)然也有例外情形，并不是所有的PowerPoint剪貼畫都讓人生厭，但還是警惕謹(jǐn)嚴(yán)地使用它們?yōu)楹谩?/p>

我經(jīng)常在幻燈片中使用人物圖片，由于人物照片有助于增添觀眾與幻燈片之間的感情接洽。如果相片處于次要位置，我就下降不透明性，并在Photoshop中增長一個高斯含混或動態(tài)濾鏡;如果相片位于重要區(qū)域，我盼望觀眾注意它(例如產(chǎn)品圖片)，那么圖片可以變得更為顯著，且不必要多少(或基本不須要)文字說明。

五、樹立一個視覺主題,但避免使用PowerPoint模板

很顯明，在全部演示中，您須要一個一致的視覺主題，但PowerPoint中的大多數(shù)模板觀眾已經(jīng)看了無數(shù)次(另外，用模板開端演示的效果并不那么強(qiáng)烈)。

觀眾等待看到一個包括新穎內(nèi)容(至少對他們來說是這樣)的奇特演示;此外，觀眾為什么要加入您的演示呢?沒有人會對千篇一律的演示感興趣，因此我們必需避免使用幫助性的圖片，如隨處可見的PowerPoint設(shè)計模板，它只能說明演示非?？贪澹蛱崆熬驮O(shè)計完成了。

您可以制作自己的背景模板，它能夠更為適應(yīng)您的需要。然后您可以將這個PowerPoint文件保留為設(shè)計模板(擴(kuò)大名為.pot)，這個新模板就會呈現(xiàn)在微軟尺度模板中，便利以后使用。您還可以在線購置專業(yè)的模板。

六、利用恰當(dāng)?shù)膱D表

經(jīng)常問自己這個問題：“我需要多少細(xì)節(jié)?”一般制作者懼怕在幻燈片的圖表中參加過多的數(shù)據(jù)。有幾種以圖表情勢顯示數(shù)據(jù)的方式;以下是須要緊記的工具：

圓餅圖：用于顯示比例。將分割塊的數(shù)目限制在4-6塊，用色彩或碎化的方法突出最主要的塊。

柱狀圖：用來顯示一段時光內(nèi)數(shù)目的變更情形。將豎條的數(shù)目限制在4-8條最佳。

條形圖：用來比擬數(shù)目。例如，比擬公司四個部分的銷售額。

曲線圖：用于說明趨勢。例如，上面這幅簡略的曲線圖說明我們的銷售在逐年增加。增加趨勢良好。最后的箭頭強(qiáng)調(diào)一個問題：我們將來的發(fā)展似乎不錯。

通常來說，表格最適于比擬并行數(shù)據(jù)材料。

但是，表格可能缺少視覺后果。例如，假如您盼望闡明您們做出的貢獻(xiàn)明顯高于其它兩個部分，最好以條線圖(見下圖)的情勢進(jìn)行解釋。但如果您愿望弱化您們的貢獻(xiàn)低于其它部分這一事實(shí)，用表格轉(zhuǎn)達(dá)信息就可減少人們的注意力或情感顏色。

七、使用好色彩

顏色激發(fā)感情。色彩可傳遞情感。適合的顏色具有說服與增進(jìn)才能。研討表明顏色能夠提愉快趣，改良學(xué)習(xí)進(jìn)程中的懂得與記憶才能。

您不必成為顏色理論專家，但至少懂得一些這方面的知識有會利益。一般顏色可分為兩類：冷色(如藍(lán)和綠)和熱色(如橙或紅)。冷色最合適做背風(fēng)景，由于它們不會引起我們的注意。熱色最適于用在明顯地位的主題上(如文本)，因?yàn)樗稍斐蓳涿娑鴣淼男Ч?。因此，盡大多數(shù)PowerPoint幻燈片的顏色計劃都使用藍(lán)色背景，黃色文字也就不足為奇了。但您不必逼迫使用這種顏色計劃，也可以做一些轉(zhuǎn)變,表白，應(yīng)用其它的色彩。

假如您將在暗室(如大廳)中進(jìn)行演示，應(yīng)用深色背景(深藍(lán)、灰等)再配上白或淺色文字可取得不錯的效果。但如果您打算將燈打開(這是相當(dāng)明智的)，白色背景配上深色文字處置會得到更好的效果。在燈光亮亮的房間內(nèi)，用深色背景配淺色文字后果不佳，但淺色背景配深色文字會更好地保持視覺效果。

1文字的顏色應(yīng)與背景的顏色反差大，易于聽者看清文字、圖像、圖形，達(dá)到直觀的效果。盡量避免兩者色調(diào)相近，從而造成看不清楚文字和圖像的效果。

2背景色調(diào)應(yīng)與所講內(nèi)容的時節(jié)相結(jié)合。比如，講座是在涼、清爽的冷色調(diào)，同時配有冰雪等圖案，使聽者感到一絲絲涼爽。如果講座是在冬季進(jìn)行，那么背景色調(diào)應(yīng)盡量選用暖色調(diào)和配以太陽、火焰等圖案，使聽者感到一陣陣暖意。

八、選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w

字體可傳遞奧妙的信息，所以我們要細(xì)心選擇字體。在全部幻燈片演示中使用雷同的字體，彌補(bǔ)字體不要超過兩個(如Arial和Arial粗體)。確信自己懂得 serif字體(如Times New Roman)和sans-serif字體(如Helvetica或Arial)之間的差別。

含有大批文本的資料大多用serif字體。據(jù)說這種字體在小磅值下更易于瀏覽，但對于屏幕演示而言，由于幻燈機(jī)的辨別率相對較低，使用這種字體可能不夠清楚。

sans -serif字體一般用來制造PowerPoint演示，但應(yīng)盡量避免使用千篇一律的Helvetica字體。我經(jīng)常使用Gill Sans字體，由于它界于serif字體與sans-serif字體之間，看起來專業(yè)而友愛，并具有“交談效果”。不管使用哪個字體，都必需保證在房間后面看得清文字。

九、運(yùn)用視頻或音頻

恰當(dāng)?shù)臅r候使用視頻或音頻。運(yùn)用視頻短片對具體的例子進(jìn)行解釋，可進(jìn)步自動認(rèn)知才能，這是人們自然的學(xué)習(xí)方法。在PowerPoint中，不必應(yīng)用運(yùn)用程序或打開錄像機(jī)就可使用視頻短片。利用視頻不僅可以更好地闡明您的觀點(diǎn)，還可以作為變換口味的手腕，因而能夠激發(fā)觀眾的興致。

您還可以在幻燈片中使用音頻剪輯(如采訪進(jìn)程)。但避免使用PowerPoint中的嘈雜音效(如過渡幻燈片時使用的號角聲或掌聲)。在動畫中使用過量的聲效確定會使觀眾損失興致。

十、花時光對幻燈片進(jìn)行細(xì)分

依據(jù)多媒體學(xué)習(xí)理論的細(xì)分原則，當(dāng)信息以小塊或小片斷的情勢浮現(xiàn)時，更易于人們理解。分開幻燈片視圖進(jìn)進(jìn)幻燈片細(xì)分視圖，您可以查看演示播放的邏輯流程。在這個視圖中，您可以將一個幻燈片分割成二個或三個幻燈片，這樣幻燈片就具有更加自然與邏輯化的流程或過程。您還可以從觀眾的角度懂得幻燈片的總體效果。并且發(fā)明更多可以被刪除的無關(guān)緊要的視覺數(shù)據(jù)，增添幻燈片的視覺清楚度，進(jìn)步信息轉(zhuǎn)達(dá)效果。

十一應(yīng)注意避免制作太單調(diào)

我們強(qiáng)調(diào)PPT課件制作不要太花哨，造成喧賓奪主，但同時也不要太單調(diào)，每一張幻燈片背景、圖案、色調(diào)等都相同，缺乏個性，隨著講課時間的增長聽講者會覺得只是文字內(nèi)容上翻新，在視覺上沒有什么新的變化，從而造成乏味的感覺。所以，在PPT課件制作時，盡量少用系統(tǒng)模板制作，平時多找一些課件素材貯備起來，在制作課件時加以組合應(yīng)用，做到動靜結(jié)合，色調(diào)有變化，增加視覺效果，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的興趣和效率。

夏季進(jìn)行，背景色應(yīng)選擇清字體和顏色

1.字體原則應(yīng)該18磅，最小在14磅，否則后排根本無法看清楚。要注意到本機(jī)預(yù)覽和幻燈片放映區(qū)別。

2.避免使用過多的字體，減少下劃線、斜體和粗體的使用。

3.幻燈片中的盡量使用筆畫粗細(xì)一致的字體，如黑體、Arial、Tahoma。

4.如果采用英文，不要全部采用大寫字母。一方面是對聽眾的不尊敬，也不如小寫字母容易辨認(rèn)。

5.正文字體應(yīng)該比標(biāo)題要小，字體文本框間應(yīng)注意對齊。文字較多應(yīng)注意分區(qū)。

6.注意字體色和背景色搭配。藍(lán)底白字或黑底黃字或白底黑字將非常引入注目。

7.深藍(lán)色和灰色給人以力量和穩(wěn)定的感覺；紅色一般意味著警告或者緊急；綠色代表生命和活力。顏色還影響幻燈片的清晰度。因此如商業(yè)應(yīng)用一般要選擇藍(lán)或灰色體系。

8.藍(lán)色、紫色和綠色適合做背景色，而白色、黃色和紅色適合做前景色。

9.顏色黃金法則：背景深藍(lán)色，標(biāo)題金黃色，副標(biāo)題采用淡藍(lán)色，文字采用白色，項(xiàng)目符號為金黃色。

標(biāo)題和模板

1.幻燈片的所有標(biāo)題應(yīng)當(dāng)采用相同的字型、大小、格式、位置和顏色。

2.標(biāo)題字體的大小在該幻燈片中最大?！?/p>

3.副標(biāo)題的字體比正標(biāo)題小一些，放置的位置也要每張都一致。

4.幻燈片頁面和文字的配色要考慮和模板色系一致。

5.根據(jù)演講的對象和環(huán)境選擇適宜的模板，比如商業(yè)項(xiàng)目建議書模板宜尋找藍(lán)或灰色系。6.頁面請設(shè)置為35mm幻燈片，并且四周保持0.5英寸的空白邊緣，以防內(nèi)容被幻燈片框所覆蓋。

整體和局部布局

1.要有一張標(biāo)題幻燈片：告訴觀眾你是誰，你準(zhǔn)備談什么內(nèi)容。

2.每張幻燈片最多5-6個項(xiàng)目符號，并且每段的句子要短，這樣才能使文字變大，容易辨認(rèn)。

3.準(zhǔn)備一張結(jié)論幻燈片：準(zhǔn)備一張結(jié)論性的幻燈片可以使你有機(jī)會在結(jié)束演講之前再次強(qiáng)調(diào)你的信息。

4.整套幻燈片的格式應(yīng)該一致，包括顏色、字體、背景等。

5.同一套幻燈片使用統(tǒng)一的橫向或者豎向，不要混雜使用，因?yàn)閮?nèi)容會超出屏幕。

6.每頁幻燈片應(yīng)注意盡量采用文字，圖表和圖形的混合使用。這樣更能吸引聽眾。避免全文字的頁面。

7.不要每張幻燈片都塞滿了信息：不要把整段整段的文字搬上幻燈片。如果這樣，是對聽眾的不尊重。

8.不要把ppt文件變?yōu)閃ord文件?；脽羝现怀霈F(xiàn)關(guān)鍵性的詞語或短句，而不是你要說的每句話。

大家可能都會感到在BAIDU搜索到很多無用的信息，揮霍了很多時光，今天在網(wǎng)上看到一篇寫得不錯的文章拿來給大家分享，盼望你能少走彎路。

假如您設(shè)計的Powerpoint幻燈片混亂無章、文本過多、不雅觀，就不能在演示的時候吸引別人的注意力并有效地傳遞主要信息。下面我們就來探討一下有哪些原則和方式能輔助我們制造出專業(yè)且引人注目標(biāo)Powerpoint演示幻燈片。

一、堅持簡略

PowerPoint幻燈片本身從來不是演示的主角，聽眾才是主角。幻燈片僅僅是人們用來輔助傾聽、感受或接收您轉(zhuǎn)達(dá)的信息，所以不要讓幻燈片喧賓奪主，不要制作得過于復(fù)雜或充斥圖表垃圾”，應(yīng)當(dāng)力求簡練。

幻燈片應(yīng)當(dāng)留有大批的空缺空間，或?qū)嶓w四周的空間。不要被迫用妨害懂得的標(biāo)識或其它不必要的圖形或文本框來填充這些空缺區(qū)域。幻燈片上的凌亂越少，它供給的視覺信息就越直觀。

二、限制要點(diǎn)與文本數(shù)目

演示的對象是觀眾。但用一條又一條的要點(diǎn)令觀眾生厭可沒有利益。利用文本也要遵守這一原則。最優(yōu)良的幻燈片可能基本沒有文本。由于今天人們過于依附文本型幻燈片，這聽起來可能有些荒謬，但如果沒有演示者的講解，再優(yōu)良的PowerPoint幻燈片也幾乎沒有什么意義。記住，幻燈片的目標(biāo)在于支撐講解者的敘述，而不是使解說者成為過剩的人。

經(jīng)常聽到有人這樣說：“對不起，我沒有看到您的幻燈片。聽說它很不錯，您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎?”但如果它們是不錯的幻燈片，沒有您的講解，它們就沒有多大用途。

所以除了PowerPoint幻燈片以外，最好還要籌備一份書面材料，強(qiáng)調(diào)并具體闡明演示中的內(nèi)容。向觀眾發(fā)送解釋幻燈片的具體書面宣揚(yáng)資料，比僅用 PowerPoint幻燈片，更利于觀眾懂得演示的內(nèi)容。在演示完成以后，再向觀眾發(fā)放一份具體的宣揚(yáng)資料或印刷物，您就不必用大批文原來填充 PowerPoint幻燈片。

三、限制過渡與動畫

制造Powerpoint演示的時候參加一些動畫當(dāng)然不錯，但應(yīng)保持使用最精巧、專業(yè)的動畫。應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)嚴(yán)使用動畫與幻燈片過渡，僅僅突出要點(diǎn)就可以了。

對于要點(diǎn)來說，使用簡略的從左至右顯示的動畫就行了，但移動(Move)或漂動(Fly)動畫就顯得過于煩悶與遲緩(然而，今天很多演示還使用這種形式的動畫)。一幀接一幀的動畫很快就會讓聽眾覺得膩煩。至于幻燈片之間的過渡，只需要使用二到三種類型的過渡殊效，不要在所有幻燈片之間添加殊效。

四、應(yīng)用高質(zhì)量的圖片

使用高質(zhì)量的圖片，包含照片。您可以用數(shù)碼相機(jī)拍攝高質(zhì)量的相片，購置專業(yè)圖庫，或使用網(wǎng)絡(luò)上的大量優(yōu)質(zhì)圖像資源。(但要警惕版權(quán)問題。)決不要地將小尺寸、低分辯率的相片簡單拉伸，使它合適幻燈片的布局??這樣做只會進(jìn)一步下降圖片的辨別率。

避免使用PowerPoint剪貼畫或其它卡通式的藝術(shù)線條。而且，如果軟件中包括這些內(nèi)容，觀眾以前就看過無數(shù)次。在1993年使用這些內(nèi)容可能會讓人感興致，但如今還應(yīng)用剪貼畫則會下降制作人的專業(yè)水準(zhǔn)。當(dāng)然也有例外情形，并不是所有的PowerPoint剪貼畫都讓人生厭，但還是警惕謹(jǐn)嚴(yán)地使用它們?yōu)楹谩?/p>

我經(jīng)常在幻燈片中使用人物圖片，由于人物照片有助于增添觀眾與幻燈片之間的感情接洽。如果相片處于次要位置，我就下降不透明性，并在Photoshop中增長一個高斯含混或動態(tài)濾鏡;如果相片位于重要區(qū)域，我盼望觀眾注意它(例如產(chǎn)品圖片)，那么圖片可以變得更為顯著，且不必要多少(或基本不須要)文字說明。

五、樹立一個視覺主題,但避免使用PowerPoint模板

很顯明，在全部演示中，您須要一個一致的視覺主題，但PowerPoint中的大多數(shù)模板觀眾已經(jīng)看了無數(shù)次(另外，用模板開端演示的效果并不那么強(qiáng)烈)。

觀眾等待看到一個包括新穎內(nèi)容(至少對他們來說是這樣)的奇特演示;此外，觀眾為什么要加入您的演示呢?沒有人會對千篇一律的演示感興趣，因此我們必需避免使用幫助性的圖片，如隨處可見的PowerPoint設(shè)計模板，它只能說明演示非?？贪?，或提前就設(shè)計完成了。

您可以制作自己的背景模板，它能夠更為適應(yīng)您的需要。然后您可以將這個PowerPoint文件保留為設(shè)計模板(擴(kuò)大名為.pot)，這個新模板就會呈現(xiàn)在微軟尺度模板中，便利以后使用。您還可以在線購置專業(yè)的模板。

六、利用恰當(dāng)?shù)膱D表

經(jīng)常問自己這個問題：“我需要多少細(xì)節(jié)?”一般制作者懼怕在幻燈片的圖表中參加過多的數(shù)據(jù)。有幾種以圖表情勢顯示數(shù)據(jù)的方式;以下是須要緊記的工具：

圓餅圖：用于顯示比例。將分割塊的數(shù)目限制在4-6塊，用色彩或碎化的方法突出最主要的塊。

柱狀圖：用來顯示一段時光內(nèi)數(shù)目的變更情形。將豎條的數(shù)目限制在4-8條最佳。

條形圖：用來比擬數(shù)目。例如，比擬公司四個部分的銷售額。

曲線圖：用于說明趨勢。例如，上面這幅簡略的曲線圖說明我們的銷售在逐年增加。增加趨勢良好。最后的箭頭強(qiáng)調(diào)一個問題：我們將來的發(fā)展似乎不錯。

通常來說，表格最適于比擬并行數(shù)據(jù)材料。

但是，表格可能缺少視覺后果。例如，假如您盼望闡明您們做出的貢獻(xiàn)明顯高于其它兩個部分，最好以條線圖(見下圖)的情勢進(jìn)行解釋。但如果您愿望弱化您們的貢獻(xiàn)低于其它部分這一事實(shí)，用表格轉(zhuǎn)達(dá)信息就可減少人們的注意力或情感顏色。

七、使用好色彩

顏色激發(fā)感情。色彩可傳遞情感。適合的顏色具有說服與增進(jìn)才能。研討表明顏色能夠提愉快趣，改良學(xué)習(xí)進(jìn)程中的懂得與記憶才能。

您不必成為顏色理論專家，但至少懂得一些這方面的知識有會利益。一般顏色可分為兩類：冷色(如藍(lán)和綠)和熱色(如橙或紅)。冷色最合適做背風(fēng)景，由于它們不會引起我們的注意。熱色最適于用在明顯地位的主題上(如文本)，因?yàn)樗稍斐蓳涿娑鴣淼男Ч?。因此，盡大多數(shù)PowerPoint幻燈片的顏色計劃都使用藍(lán)色背景，黃色文字也就不足為奇了。但您不必逼迫使用這種顏色計劃，也可以做一些轉(zhuǎn)變,表白，應(yīng)用其它的色彩。

假如您將在暗室(如大廳)中進(jìn)行演示，應(yīng)用深色背景(深藍(lán)、灰等)再配上白或淺色文字可取得不錯的效果。但如果您打算將燈打開(這是相當(dāng)明智的)，白色背景配上深色文字處置會得到更好的效果。在燈光亮亮的房間內(nèi)，用深色背景配淺色文字后果不佳，但淺色背景配深色文字會更好地保持視覺效果。

1文字的顏色應(yīng)與背景的顏色反差大，易于聽者看清文字、圖像、圖形，達(dá)到直觀的效果。盡量避免兩者色調(diào)相近，從而造成看不清楚文字和圖像的效果。

2背景色調(diào)應(yīng)與所講內(nèi)容的時節(jié)相結(jié)合。比如，講座是在涼、清爽的冷色調(diào)，同時配有冰雪等圖案，使聽者感到一絲絲涼爽。如果講座是在冬季進(jìn)行，那么背景色調(diào)應(yīng)盡量選用暖色調(diào)和配以太陽、火焰等圖案，使聽者感到一陣陣暖意。

八、選擇恰當(dāng)?shù)淖煮w

字體可傳遞奧妙的信息，所以我們要細(xì)心選擇字體。在全部幻燈片演示中使用雷同的字體，彌補(bǔ)字體不要超過兩個(如Arial和Arial粗體)。確信自己懂得 serif字體(如Times New Roman)和sans-serif字體(如Helvetica或Arial)之間的差別。

含有大批文本的資料大多用serif字體。據(jù)說這種字體在小磅值下更易于瀏覽，但對于屏幕演示而言，由于幻燈機(jī)的辨別率相對較低，使用這種字體可能不夠清楚。

sans -serif字體一般用來制造PowerPoint演示，但應(yīng)盡量避免使用千篇一律的Helvetica字體。我經(jīng)常使用Gill Sans字體，由于它界于serif字體與sans-serif字體之間，看起來專業(yè)而友愛，并具有“交談效果”。不管使用哪個字體，都必需保證在房間后面看得清文字。

九、運(yùn)用視頻或音頻

恰當(dāng)?shù)臅r候使用視頻或音頻。運(yùn)用視頻短片對具體的例子進(jìn)行解釋，可進(jìn)步自動認(rèn)知才能，這是人們自然的學(xué)習(xí)方法。在PowerPoint中，不必應(yīng)用運(yùn)用程序或打開錄像機(jī)就可使用視頻短片。利用視頻不僅可以更好地闡明您的觀點(diǎn)，還可以作為變換口味的手腕，因而能夠激發(fā)觀眾的興致。

您還可以在幻燈片中使用音頻剪輯(如采訪進(jìn)程)。但避免使用PowerPoint中的嘈雜音效(如過渡幻燈片時使用的號角聲或掌聲)。在動畫中使用過量的聲效確定會使觀眾損失興致。

十、花時光對幻燈片進(jìn)行細(xì)分

依據(jù)多媒體學(xué)習(xí)理論的細(xì)分原則，當(dāng)信息以小塊或小片斷的情勢浮現(xiàn)時，更易于人們理解。分開幻燈片視圖進(jìn)進(jìn)幻燈片細(xì)分視圖，您可以查看演示播放的邏輯流程。在這個視圖中，您可以將一個幻燈片分割成二個或三個幻燈片，這樣幻燈片就具有更加自然與邏輯化的流程或過程。您還可以從觀眾的角度懂得幻燈片的總體效果。并且發(fā)明更多可以被刪除的無關(guān)緊要的視覺數(shù)據(jù)，增添幻燈片的視覺清楚度，進(jìn)步信息轉(zhuǎn)達(dá)效果。

十一應(yīng)注意避免制作太單調(diào)

我們強(qiáng)調(diào)PPT課件制作不要太花哨，造成喧賓奪主，但同時也不要太單調(diào)，每一張幻燈片背景、圖案、色調(diào)等都相同，缺乏個性，隨著講課時間的增長聽講者會覺得只是文字內(nèi)容上翻新，在視覺上沒有什么新的變化，從而造成乏味的感覺。所以，在PPT課件制作時，盡量少用系統(tǒng)模板制作，平時多找一些課件素材貯備起來，在制作課件時加以組合應(yīng)用，做到動靜結(jié)合，色調(diào)有變化，增加視覺效果，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的興趣和效率。

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