本篇文章給大家談?wù)剟?chuàng)建文明校園ppt模板，以及創(chuàng)建文明校園ppt模板圖片對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、文明校園創(chuàng)建宣傳欄內(nèi)容
• 2、小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃
• 3、創(chuàng)建安全文明校園手抄報(bào)
• 4、文明校園的創(chuàng)建手抄報(bào)內(nèi)容
• 5、共創(chuàng)文明校園手抄報(bào)

文明校園創(chuàng)建宣傳欄內(nèi)容

文明校園創(chuàng)建宣傳欄內(nèi)容的思路：可以通過(guò)問(wèn)答的形式展示一些文明校園創(chuàng)建的相關(guān)內(nèi)容。

示例如下：

1、創(chuàng)建文明全國(guó)校園的主要內(nèi)容

以立德樹(shù)人為根本，以學(xué)生為中心，加強(qiáng)師德建設(shè)，重點(diǎn)圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德教育、活動(dòng)陣地建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開(kāi)展工作。

2、全國(guó)高校文明校園的標(biāo)準(zhǔn)

思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、師德師風(fēng)建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、校園環(huán)境建設(shè)好、陣地建設(shè)管理好。

3、文明校園測(cè)評(píng)主要采取方法

測(cè)評(píng)主要采用材料審核、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查等方法。其中，材料審核包括審看文字材料、媒體報(bào)道、影像資料、網(wǎng)絡(luò)信息等；實(shí)地考察包括查看實(shí)地情況、隨堂聽(tīng)課、座談了解、聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)模擬等；問(wèn)卷調(diào)查包括面向師生員工的問(wèn)卷調(diào)查、隨機(jī)個(gè)別訪談等。

4、創(chuàng)建全國(guó)文明校園的總體目標(biāo)

通過(guò)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，健全工作機(jī)制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

5、創(chuàng)建全國(guó)文明校園的工作要求

要形成學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各職能部門(mén)各司其職、緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制；要通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制；要針對(duì)師生的不同特點(diǎn)，組織師生廣泛參與形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)。

小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃

【2017小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃1】

為使少年兒童早日學(xué)會(huì)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，我校開(kāi)展“文明小博客”主題活動(dòng)，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。

一、活動(dòng)意義

當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體迅猛發(fā)展，為拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生知識(shí)，早日與社會(huì)接軌，“文明小博客”活動(dòng)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，用科學(xué)、健康的思想占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊新陣地，使兒童迅速適應(yīng)新形勢(shì)的新要求。

網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)性、交互性、廣泛性等特點(diǎn)，為“文明小博客”活動(dòng)的開(kāi)展提供了廣闊的平臺(tái)。小博客、大朋友及家長(zhǎng)們都可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)主動(dòng)、及時(shí)、生動(dòng)、客觀地交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)，為兒童的思想道德教育提供了新的載體。

開(kāi)展“文明小博客”活動(dòng)是豐富兒童精神文化生活的重要途徑?！拔拿餍〔┛汀被顒?dòng)將引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵御不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵害，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)、用網(wǎng)習(xí)慣，既滿足兒童的求知欲，豐富兒童的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一個(gè)有利于兒童健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

二、基本思路

全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以“寫(xiě)文明博客，做一個(gè)有道德的人”為主題，按照“重在建設(shè)、正面引導(dǎo)、三位一體”的工作思路認(rèn)真組織實(shí)施。

三、實(shí)施過(guò)程

1、建立班級(jí)博客。全校各班建立自己班級(jí)的博客，博客的用戶名可以由班內(nèi)學(xué)生集體商討確定，密碼告知全體學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)校將在校園網(wǎng)上建立鏈接，讓大家方便進(jìn)入博客，也方便瀏覽兄弟班級(jí)的博客，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

2、人人發(fā)表博文。進(jìn)入博客后，點(diǎn)擊“發(fā)表日志”，要輸入標(biāo)題、選擇類(lèi)別和“我的分類(lèi)”，再在最大的框里輸入文章，最后點(diǎn)擊“發(fā)表日志”即可。博文可以是你以前寫(xiě)過(guò)的優(yōu)秀作文，也可以是自己的假期見(jiàn)聞、可以公開(kāi)的日記等等，可以大大提高自己的寫(xiě)作水平。還可以上傳自己的照片等，讓大家都來(lái)關(guān)注，一起獲得快樂(lè)體驗(yàn)。

3、堅(jiān)持閱讀和給小博友跟貼。記住小博友的博客網(wǎng)址和網(wǎng)名(可以把博友的博客網(wǎng)址超鏈接在自己的博客主頁(yè)上，方便日常溝通)，經(jīng)常瀏覽博友的博文，要做到雁過(guò)留聲，每天至少給5篇博文跟貼。作者也可以回復(fù)。

4、以“做一個(gè)有道德的人”為主題，結(jié)合重要的紀(jì)念日、節(jié)慶日開(kāi)展主題博文活動(dòng)，使學(xué)生在參與過(guò)程中豐富寫(xiě)博素材，激發(fā)參與熱情，提高思想素養(yǎng)。

5、爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解支持。讓家長(zhǎng)、孩子一起參與到班級(jí)博客的建設(shè)中來(lái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同經(jīng)營(yíng)博客，分享寫(xiě)博心得，提升家庭教育水平。

6、調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與。每班聯(lián)絡(luò)一名活躍在博客平臺(tái)上的熱心大博友，聘請(qǐng)他們擔(dān)任“網(wǎng)絡(luò)文明校外輔導(dǎo)員”，與小博友建立“手拉手，結(jié)對(duì)子”志愿服務(wù)關(guān)系。經(jīng)常邀請(qǐng)大博友走進(jìn)校園，參與校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)與小博友及班級(jí)的互動(dòng)，共同促進(jìn)“文明小博客”發(fā)展。

四、活動(dòng)措施

1、一是全面創(chuàng)建“班級(jí)博客圈”。形成班級(jí)博客圈—學(xué)校博客圈—市區(qū)“文明小博客”三級(jí)“博客系”。學(xué)校德育主任、班主任擔(dān)任“圈主”，形成全員育人的生動(dòng)局面。二是納入校園文化建設(shè)。借助舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，充分展示校園博客風(fēng)采，促進(jìn)博客與其它活動(dòng)的相互融合，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動(dòng)校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)健康發(fā)展。三是積極推進(jìn)德育數(shù)字化建設(shè)。鼓勵(lì)師生積極創(chuàng)新，把現(xiàn)代信息技術(shù)充分應(yīng)用到教育教學(xué)中，采取“校園貼吧”、“QQ群”、“家校通”等新方式，不斷探索運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，形成各具特色、吸引力強(qiáng)的德育新模式。

2、引導(dǎo)學(xué)生參與，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。把“文明小博客”建設(shè)成為未成年人的知識(shí)學(xué)園、文化樂(lè)園、精神家園，必須在以下方面做好教育引導(dǎo)：一是引導(dǎo)學(xué)生記錄生活、展示自我、收獲快樂(lè)。推行“日觀察”作法，培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、記錄生活的良好習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)個(gè)人博文、班級(jí)博客，記錄、展示自己的成長(zhǎng)過(guò)程、日常點(diǎn)滴、思想感悟等，從生活中發(fā)現(xiàn)真善美，和更多的同學(xué)分享心得樂(lè)趣，不斷激發(fā)學(xué)生積極性。二是引導(dǎo)學(xué)生交流互動(dòng)、釋疑解惑、獲得幫助。引導(dǎo)學(xué)生積極打開(kāi)心扉，把自己在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難、疑惑，以及不易、不便表達(dá)的心理活動(dòng)，通過(guò)博客進(jìn)行傾訴，尋求老師、同學(xué)及志愿者的幫助。學(xué)校將普遍開(kāi)展“大手拉小手”、“愛(ài)心手拉手”等結(jié)對(duì)活動(dòng)，幫助未成年人解釋困惑，培育良好心理品質(zhì)，引領(lǐng)他們快樂(lè)成長(zhǎng)。三是引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)心靈、踐行道德、促進(jìn)提升。制定《文明小博客行為規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。依托小博客平臺(tái)，廣泛開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒、創(chuàng)建文明城市等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中修身立德、提升素養(yǎng)。

3、整合多方資源，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。大力運(yùn)用新媒體整合各種道德教育資源，加強(qiáng)網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)聯(lián)動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好未成年人思想道德建設(shè)工作。一是積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日，設(shè)置教育主題，組織開(kāi)展形式多樣的博客主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念，使“文明小博客”成為未成年人思想道德建設(shè)重要陣地。積極開(kāi)展中小學(xué)生“校園文化之旅”、“博客夏令營(yíng)”、“博客大賽”等豐富多彩的網(wǎng)下活動(dòng)，促進(jìn)網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)聯(lián)動(dòng)、相得益彰。二是組織名師開(kāi)博。邀請(qǐng)一批名校長(zhǎng)、名教師開(kāi)博，與學(xué)生交流互動(dòng)，增強(qiáng)“文明小博客”的吸引力，同時(shí)，發(fā)揮名師的人格影響力，以他們淵博的知識(shí)去培育學(xué)生、科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生、真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生、高尚的師德去影響學(xué)生，不斷提升未成年人綜合素質(zhì)。

【2017小學(xué)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃2】

一、活動(dòng)背景：

我校學(xué)生大多來(lái)自城郊，家長(zhǎng)文化水平和道德素質(zhì)普遍不高，孩子在家庭中大多被溺愛(ài)，導(dǎo)致了他們冷漠自私，一切以自我為中心，不善于或不懂得與周?chē)娜私煌?另一方面，社會(huì)大環(huán)境的影響，盛行講究個(gè)人自由、重智輕德的風(fēng)氣，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育問(wèn)題。然而，人類(lèi)的一切活動(dòng)，是以人與人之間的相互交往為前提的。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，交往是一種生存和發(fā)展所必需的基本活動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，隨著信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，我們與世界各國(guó)間的交往日趨頻繁，國(guó)際往來(lái)日益重要，人際交往中的禮儀就更加值得我們關(guān)注。

二、活動(dòng)理念

文明禮儀教育有助于帶動(dòng)行規(guī)養(yǎng)成教育、孝心教育、生態(tài)教育等，不僅有利于孩子教養(yǎng)的提高及其人格的健全發(fā)展，也有利于提高下一代的綜合素質(zhì)，最終促進(jìn)全社會(huì)文明程度的提高。為貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)綱要，拓展學(xué)校德育工作的新載體與新內(nèi)涵，培育文明小學(xué)生，我校以開(kāi)展文明禮儀教育為契機(jī)，積極開(kāi)展了多層面、多渠道、多形式活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社區(qū)的目標(biāo)，把文明禮儀教育融入整個(gè)學(xué)校教育工作之中，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。通過(guò)本次活動(dòng)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。具體包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：

1.通過(guò)本次活動(dòng)，知道哪些行為是文明禮儀的表現(xiàn)，能區(qū)分文明與不文明，對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)出自己的看法，從而使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子。

3.人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。

四、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、校廣播站、櫥窗閱讀欄、學(xué)校網(wǎng)站、班隊(duì)會(huì)、學(xué)科滲透等為陣地，全方位地進(jìn)行文明禮儀教育的宣傳發(fā)動(dòng)。

1.學(xué)校制訂文明禮儀教育活動(dòng)方案。

2.舉行“文明禮儀”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式(星期一升旗時(shí)舉行)。

3.各班圍繞“文明禮儀”主題召開(kāi)班、隊(duì)會(huì)和發(fā)放倡議書(shū)，讓學(xué)生知道什么是文明禮儀。

五、活動(dòng)經(jīng)過(guò)：

第一階段：

1.積極營(yíng)造“文明禮儀文化”，創(chuàng)設(shè)校園文明禮儀氛圍，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)文明禮儀。以班級(jí)為單位誦讀文明禮儀三字歌，在歌謠中感知文明行為，在歌謠中培養(yǎng)文明禮儀之心。

2.以班級(jí)為單位，召開(kāi)“文明伴我行”的主題班會(huì)，同時(shí)各班又以“文明禮儀伴我行”為主題出一期黑板報(bào)。教育學(xué)生文明禮儀之心要從小養(yǎng)成，良好的禮儀修養(yǎng)是中華美德，我們應(yīng)該讓美德占據(jù)心靈。

3.全校各班舉行“文明承諾一句話”活動(dòng)，學(xué)生針對(duì)文明行為的某個(gè)方面，做出自己的承諾，寫(xiě)下來(lái)在全班公布，同時(shí)把這些承諾以班級(jí)為單位發(fā)布在校園網(wǎng)上，以便老師、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、監(jiān)督。

第二階段：

1.舉行一次校園禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

2.進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)禮儀內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。

3.開(kāi)展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書(shū)活動(dòng)。各班收集整理相關(guān)資料并編輯成冊(cè)

4.開(kāi)展“校園文明行為圖片視頻展”活動(dòng)，開(kāi)設(shè)文明禮儀宣傳欄和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，曝光不文明行為。

5.根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，開(kāi)展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。

一二年級(jí)：潛移默化

從最簡(jiǎn)單的坐立行、語(yǔ)言、體態(tài)語(yǔ)言等方面入手，開(kāi)展“文明舉止伴我行”三字歌誦讀活動(dòng);

三四年級(jí)：表達(dá)交流

四至五年級(jí)開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的演講比賽。在比賽中，讓同學(xué)們感受到文明的魅力。

五六年級(jí)：感悟體驗(yàn)

舉辦以“文明禮儀伴我行”為主題的征文活動(dòng)。學(xué)生每人寫(xiě)一篇“文明禮儀養(yǎng)成教育感悟”的'作文，參加校園征文評(píng)比，每班選三篇交政教處。內(nèi)容是感受文明、頌揚(yáng)文明，真實(shí)再現(xiàn)文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)中的感人故事，300字以上。

六、總結(jié)反饋：

1.文明禮儀之花盛情綻放——舉辦“文明禮儀風(fēng)采展示賽”。以推動(dòng)、指導(dǎo)各班開(kāi)展文明禮儀宣傳和競(jìng)賽活動(dòng)。把禮儀宣傳活動(dòng)推向高潮深入總結(jié)和推廣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。

2.開(kāi)展“文明之星”“文明班級(jí)’評(píng)選活動(dòng)。我校將評(píng)選出學(xué)期和學(xué)年度的“文明之星””文明班級(jí)”，并在學(xué)校宣傳欄和校園網(wǎng)展示先進(jìn)事跡，以榜樣力量來(lái)感化、激勵(lì)學(xué)生。

3.對(duì)在文明禮儀教育活動(dòng)中，有突出表現(xiàn)的個(gè)人的先進(jìn)事跡，采編成文，編印成冊(cè)《心存文明，與禮儀同行》，全校傳閱。

七、活動(dòng)反思：

良好的禮儀修養(yǎng)是中華傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要組成部分。我國(guó)素以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱(chēng)于世，在其漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，留下了極其豐富的精神財(cái)富。中華傳統(tǒng)美德是中華民族在其發(fā)展過(guò)程中逐漸凝集起來(lái)的民族精神的重要組成部分，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，是精神文明建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是學(xué)校德育的重要組成部分。再者，小學(xué)生代表著祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以對(duì)他們進(jìn)行文明禮儀教育是社會(huì)的需要，明天的呼喚。隨著我國(guó)進(jìn)一步改革開(kāi)放，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)際的交往不斷的增多，文明的禮儀還能體現(xiàn)出一個(gè)人的人格與國(guó)格，展現(xiàn)中華民族精神風(fēng)貌。小學(xué)生是未來(lái)的公民，今天的文明禮儀行為規(guī)范養(yǎng)成，為明天成長(zhǎng)為文明社會(huì)的公民打下基礎(chǔ)。

八、活動(dòng)效果：

通過(guò)多種形式的教育，學(xué)生的禮儀素養(yǎng)有了明顯的提高，講文明，懂禮儀的風(fēng)氣已在我校逐漸形成，文明禮儀教育取得了顯著成效。

創(chuàng)建安全文明校園手抄報(bào)

英語(yǔ)手抄報(bào)可以先畫(huà)好模板，留下需要寫(xiě)字的空行，在畫(huà)完手抄報(bào)后有的時(shí)候不知道往里面寫(xiě)什么內(nèi)容，其實(shí)可以給手抄報(bào)添加關(guān)于英語(yǔ)的名言警句等內(nèi)容，讓我們的手抄報(bào)更豐富。

英語(yǔ)的名言警句：

1、For man is man and master of his fate. 人就是人，是自己命運(yùn)的主人。

2、The voice of one man is the voice of no one. 一個(gè)人的聲音沒(méi)有力量。

3、Storms make trees take deeper roots.風(fēng)暴使樹(shù)木深深扎根。

4、Actions speak louder than words. 行動(dòng)比語(yǔ)言更響亮。

5、Love rules his kingdom without a sword. 愛(ài)，統(tǒng)治了他的王國(guó)，不用一枝利劍。

文明校園的創(chuàng)建手抄報(bào)內(nèi)容

文明校園的創(chuàng)建手抄報(bào)內(nèi)容

1 分鐘前文明校園的創(chuàng)建手抄報(bào)

1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。 ?

2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。 ?

3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。 ?

4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。 ?

5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。 ?

6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。 ?

7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì)文明進(jìn)步。 ?

8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！ ?

9、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！ ?

10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。 ?

11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。 ?

12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！ ?

13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； ?

有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 ?

14、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。 ?

15、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。 ?

16、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。 ?

17、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。 ?

18、告別陋習(xí)，健康文明。 ?

19、講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德。 ?

20、 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、 ?

21、 “今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”

共創(chuàng)文明校園手抄報(bào)

文明在生活細(xì)節(jié)中養(yǎng)成，更加長(zhǎng)久；文明在惡劣環(huán)境中形成，更加堅(jiān)毅。我整理的文明校園手抄報(bào)，供參考！

共創(chuàng)文明校園作文1

文明，是人類(lèi)和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧，也給自己帶來(lái)愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到身邊有一些不文明的現(xiàn)象:有時(shí)隨意的扔一張紙，吐一口痰，說(shuō)一句臟話?？雌饋?lái)是不起眼的的小事，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級(jí)，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。

其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來(lái)的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來(lái)的將是整個(gè)校園的干凈和美好。

不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說(shuō)臟話也是一種不文明現(xiàn)象。現(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說(shuō)話一開(kāi)口就是 “出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì)怎么說(shuō)你呢?況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛(ài)說(shuō)臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無(wú)地自容，所以說(shuō)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。

文明風(fēng)尚的形成，需要我們應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)每個(gè)人共同的努力。如果校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明，那么校園文明之氣就會(huì)蔚然成風(fēng)， “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國(guó)時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說(shuō)的這句話雖然已經(jīng)過(guò)了近千年，但是它的哲理并沒(méi)有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生，成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂(lè)而不為呢?

同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧!讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。

共創(chuàng)文明校園作文2

文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！闭f(shuō)的就是老師不但要教育學(xué)生學(xué)知識(shí)，也應(yīng)該教育學(xué)生學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國(guó)公民素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題，隨處亂扔垃圾的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。據(jù)有關(guān)報(bào)導(dǎo)，有很多外國(guó)游客到中國(guó)來(lái)，看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)組織起來(lái)起來(lái)垃圾，完畢后才安心游玩。

作為中國(guó)人，我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。

文明禮儀時(shí)刻提醒我們：周?chē)€有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。

其實(shí)想要成為一名“講文明、樹(shù)新風(fēng)“的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

我們霍爾奇小學(xué)，為教育學(xué)生的文明禮儀，給每個(gè)班級(jí)頒發(fā)了《霍爾奇小學(xué)學(xué)生文明禮儀達(dá)標(biāo)要求》，這里分七個(gè)部分要求學(xué)生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個(gè)班級(jí)會(huì)誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進(jìn)校園，我們可以聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會(huì)看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么不同?所以，要實(shí)踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的禮儀學(xué)校而不懈努力吧!

校園文明標(biāo)語(yǔ)大全

1、 和諧世界和為貴，共生共容競(jìng)風(fēng)采。如日中天正當(dāng)時(shí)，大開(kāi)大放競(jìng)風(fēng)采。睦鄰友好四鄰安，兄弟情懷國(guó)安泰。千古兄弟千古情，千古兄弟千古愛(ài)。

2、 上聯(lián)：修身心，德馨品端鑄根本，誠(chéng)智信義，以正立人；下聯(lián)：律己行，忠仁慈孝依則遵，修律文明，研讀自珍；橫批：修身律己，誠(chéng)義中華！

3、 厚德重信講理想，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨有信仰。弘揚(yáng)正氣人心向，執(zhí)政為民譜華章。華夏文明后人繼，傳統(tǒng)美德放光芒。民族復(fù)興共奮斗，和諧中國(guó)奔前方！

4、 做好人，并不難，把善良，記心間；講文明，倡互助，共攜手，渡難關(guān)；重誠(chéng)信，是根本，工作中，樂(lè)奉獻(xiàn)；孝敬心，不可少，積小德，成大善。

5、 文明之道，貴在和諧。三省吾身，浩氣長(zhǎng)存。堅(jiān)守誠(chéng)信，一言九鼎。厚德載物，臻于至善。無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。尊老敬長(zhǎng)，傳承孝慈。廉潔風(fēng)清，弘揚(yáng)正氣。

6、 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是起點(diǎn)，勤勞奮斗是特點(diǎn)。善心善為是重點(diǎn)，培養(yǎng)品德成優(yōu)點(diǎn)。身正心美無(wú)污點(diǎn)，誠(chéng)實(shí)信義是熱點(diǎn)。文明舉止是高點(diǎn)，修身律己是終點(diǎn)！

7、 文明短信傳文明，律己修身立新功。偉大復(fù)興逢盛世，神州勁吹和諧風(fēng)?？茖W(xué)發(fā)展增國(guó)力，民族團(tuán)結(jié)百業(yè)興。億萬(wàn)人民共攜手，圓我中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！

8、 日行善德，愛(ài)心從此延續(xù)；胸懷仁德，文明從此延續(xù)；傳頌禮德，友誼從此延續(xù)；樹(shù)立孝德，風(fēng)尚從此延續(xù)；感恩戴德，真情從此延續(xù)：修身律己，思賢向德！

9、 講文明人人做榜樣，倡禮儀人人樹(shù)形象，重誠(chéng)信人人德高尚，送關(guān)愛(ài)人人心歡暢，傳美德人人多禮讓?zhuān)瑯?lè)奉獻(xiàn)人人添力量，建和諧人人享安康！

10、 修心養(yǎng)性修誠(chéng)心，誠(chéng)心誠(chéng)意修品行。誠(chéng)信社會(huì)人人建，打拐防騙美品行。爾虞我詐難立身，坦誠(chéng)相待躬自省。一諾千金重承諾，德行天下貴誠(chéng)信。

11、 生活里多一點(diǎn)寬容，生命就會(huì)多一份空間和愛(ài)心，生活也就會(huì)多一份溫暖和陽(yáng)光，這個(gè)社會(huì)會(huì)因?qū)捜荻兊梦拿饔行颍瑖?guó)家因此更加文明昌盛，為國(guó)喝彩！

12、 讓文明成為國(guó)人的名片，讓禮儀成為國(guó)人的請(qǐng)柬，讓微笑成為國(guó)人的心情，讓誠(chéng)信成為國(guó)人的信譽(yù)，讓互助成為國(guó)人的習(xí)慣，讓勤奮成為國(guó)人的榮耀。

13、 修志修德修吾身，律人律己律遵行。讀古讀今讀經(jīng)典，賦詩(shī)賦詞賦短信。敬禮敬師敬長(zhǎng)輩，愛(ài)國(guó)愛(ài)家蘊(yùn)愛(ài)心。求真求實(shí)求創(chuàng)新，傳頌傳播傳文明！

14、 敬老使家庭和睦，謙讓使鄰里和順。友善使態(tài)度和藹，閱讀使精神和悅。文雅使情感和氣，崇德使人性和善。律己使生活和美，修身使社會(huì)和諧！

15、 篝燈呵凍寫(xiě)作勤，手不釋卷讀書(shū)辛；正風(fēng)正氣世彰炳，攜手相助奉?lèi)?ài)心；炎黃子孫一家親，海內(nèi)知己若比鄰；人生貴得百善行，留取丹心照汗青。

16、 堅(jiān)定信仰，弘揚(yáng)民族精神；民族精神，關(guān)乎民族素質(zhì)；民族素質(zhì)，體現(xiàn)民族文明；民族文明，彰顯民族和諧；民族和諧，助力民族幸福！

17、 文明，在于行動(dòng)，學(xué)習(xí)，身體力行；團(tuán)結(jié)，不離形影，互助，愛(ài)心不停；進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，執(zhí)著，聰慧開(kāi)明；追求，更上一層，努力，終會(huì)成功！

18、 文明中國(guó)，沉淀人文底蘊(yùn)；秀美中國(guó)，綻放江山魅力；和諧中國(guó)，暢享和美生活；誠(chéng)信中國(guó)，奏響騰飛序曲；正氣中國(guó)，崛起世界之林。

19、 文明人生綻放精彩，律己人生形象高大，清廉人生光明磊落，誠(chéng)信人生德高望重，感恩人生品德高貴，勤奮人生書(shū)寫(xiě)傳奇，奉獻(xiàn)人生流芳百世。

20、 你文明，我文明，神州大地都文明；你給力，我給力，修身律己都給力；你轉(zhuǎn)發(fā)，我轉(zhuǎn)發(fā)，文明短信都轉(zhuǎn)發(fā)；你愛(ài)國(guó)，我愛(ài)國(guó)，中國(guó)人民都愛(ài)國(guó)！

21、 閱讀一本經(jīng)典，洗滌一次心靈；堅(jiān)守一份誠(chéng)信，創(chuàng)建一份和諧；露出一絲微笑，奉獻(xiàn)一點(diǎn)善意；傳承一生孝慈，延續(xù)一世家和；堅(jiān)定一份清廉，弘揚(yáng)一股正氣。

22、 點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚孝心，時(shí)時(shí)刻刻播撒愛(ài)心，方方面面詮釋關(guān)心，真真切切盡顯貼心，團(tuán)團(tuán)圓圓感受歡心，樂(lè)樂(lè)呵呵老人開(kāi)心。敬老愛(ài)老，用心就好。

23、 書(shū)籍千千萬(wàn)，最?lèi)?ài)修身書(shū)。正氣自古有，仁愛(ài)典籍出。中華傳懿德，冰心在玉壺。篇篇文辭美，字字皆珍珠。文明似泉水，泉水永不枯！

24、 春天風(fēng)兒輕輕吹，夏天雨兒紛霏霏。秋天日兒高高掛，冬天月兒笑微微。道德光輝暖心扉，美福美祉和諧貴。幸福日子紅火火，文明中華心兒醉。

25、 人品高貴是善良，心底無(wú)私才坦蕩；助人為樂(lè)人緣好，真誠(chéng)處世家興旺；修身律己做好人，關(guān)愛(ài)他人德高尚；善行天下傳美德，人間大愛(ài)更無(wú)疆。

26、 文明過(guò)節(jié)三字經(jīng)：酒可喝，莫貪杯；錢(qián)可愛(ài)，讀書(shū)報(bào)，莫嫌累；出門(mén)游，莫違規(guī)；接待人，莫虛偽；物惜用，莫浪費(fèi)；過(guò)日子，真善美。

27、 孟夏開(kāi)泰文明傳，愛(ài)心公益新風(fēng)揚(yáng)。拾金不昧行百善，團(tuán)結(jié)互助手手牽。好人好事數(shù)不盡，中華美德世人贊。小小短信聚力量，修身律己我行先。

28、 文明是路燈，指明我們前進(jìn)的道路；文明是柱子，支撐和諧社會(huì)的大廈；文明是良藥，醫(yī)治我們受傷的心靈；文明是動(dòng)機(jī)，推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)。

29、 倫敦奧運(yùn)圣火燃，照亮世界一片天。五洲健兒齊歡慶，同臺(tái)競(jìng)技笑臉甜。熱血青春敢拼搏，更高更強(qiáng)永向前。融合交流傳友誼，文明盛會(huì)喜連連。

30、 中華經(jīng)典，汗牛充棟；中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華道德，克己復(fù)禮；中華大地，百花齊放；中華巨龍，騰飛九天；中華民族，繁榮富強(qiáng)！

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