學校是什么也是什么（學校是什么也是什么造句子）
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本文目錄一覽：
我們學校是什么也是什么怎么寫？
造句如下：
1、我們學校是十大名校之一，也是文明校園評比的名校！
2、我們學校是風景無限好，也是孕育芊芊學子的好地方。
3、我們學校是學生心目中的理想學校，也是家長們心中的明星學校。
4、我們學校是家校聯合創(chuàng)校的模范，也是家校聯合管理的好榜樣！
5、我們學校是無數孩子的向往，也是多數父母無比期待的好學校。
造句技巧：
聯想法：此法是基于工具法上，結合孩子實際生活學習的拓展學習應用。
例如：小學生今天學到了一個“像”字，通過課本或詞典、輔導書知道能組詞為：好像、就像等。結合生活中的例子，漸漸地，他就學會運用組詞造句了：“像”組詞：好像，好像造句：她考試沒考好，回去怕媽媽罵，急的好像都哭了。
我的學校是什么也是什么比喻句
我的學校是大花園，也是夢幻般的城堡。
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
作用
1、比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
3、比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
我們的學校是什么也是什么怎么寫？
如下：
1、我們學校是十大名校之一，也是文明校園評比的名校！
2、我們學校是風景無限好，也是孕育芊芊學子的好地方。
3、校園是知識的海洋，是我們學習知識的地方，也是我們成為有用人才的搖籃！
4、我們學校是家校聯合創(chuàng)校的模范，也是家校聯合管理的好榜樣！
5、我們學校是無數孩子的向往，也是多數父母無比期待的好學校。
造句方法：
情境法，造句時，可創(chuàng)造一些情境。
擴詞法，先組詞擴詞，然后用短語造句。
復句法，此法要求在造句時恰當地運用關聯詞語。
反例法，有些詞語造句極容易出錯，可以采用“反例法”。
詞意法，先用詞語的意思造句，然后再把詞語“代換”進去。
修辭法，此法是規(guī)定要運用比喻、擬人、排比等修辭手法來造句。
我們的學校是什么也是什么，怎么寫？
我們的學校是什么也是什么造句如下：
1、我們學校的操場位于綜合大樓北側，一到寬闊的操場就能看見200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領巾，操場的中間鋪著綠油油的塑膠地毯，好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立著三對籃球架，這三對攔球架像巨人一樣守護著操場。
2、雖然，我們學校的林蔭小道比不上都市的大馬路，那么寬闊；比不上柏油馬路，那么漂亮；比不上山間盤繞的山路，那么有情調。但是，林蔭小道給我們帶來了樂趣、驚奇。還有那難忘的童年。
3、今天我在我們學校的松樹上看見了一只小鳥，它的眼睛是紅色的，像一副墨鏡，它背上的羽毛和腹部的羽毛它脖子前面的羽毛更像一條領帶，它還時不時的梳理著自己的羽毛。
4、我認為我們學校是學習的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。
5、早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。
我的學校是什么也是什么寫一句話怎么寫?
我的學校是什么也是什么寫一句話可以如下這么寫：
1、我們的學校是培養(yǎng)國家棟梁、育人樹德的地方，也是國家最重視的、能夠使國家強大的、提高人們素質的、提高文化素養(yǎng)的、是人們成長過程必不可缺的階段和環(huán)節(jié)的地方。
2、我們學校是一座知識的寶庫，也是一座美麗的大花園。
3、我們學校是一所高中學校也是一所省級重點高中學校。
4、學校是我學習的地方，也是培養(yǎng)我搖藍。
在學校中學會的本領
在學校里學會了獨立，學會了如何與人相處，學會了如何尊敬師長，還學會了很多做人的道理，學會了很多知識，能夠在社會上成為了一個被人尊重的人。
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