本篇文章給大家談?wù)勲娮由虅?wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作結(jié)課論文，以及電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作結(jié)課論文范文對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、有誰(shuí)知道公選課是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的論文是什么
• 2、有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作畢業(yè)論文范文
• 3、要 網(wǎng)站制作與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 的結(jié)課論文。
• 4、電子商務(wù)大學(xué)課程總結(jié)
• 5、求一篇?jiǎng)討B(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作論文 大約3000字左右

有誰(shuí)知道公選課是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的論文是什么

論文的主要形式如下：畢業(yè)設(shè)計(jì)不同于畢業(yè)論文，它的組成部分不只是一篇學(xué)術(shù)論文，我們拿“機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)”舉例：隨著科技發(fā)展的進(jìn)步，各大高校對(duì)機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容提出了一定的要求，2004年以前設(shè)計(jì)內(nèi)容一般包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙+說(shuō)明書(shū)（畢業(yè)論文），2005年以后國(guó)家教育部門提出新的要求，結(jié)合工廠需求加入了三維設(shè)計(jì)，模擬仿真，及程序分析研究。其中包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙（三維“UG ，PRO/E，CAM，CAXA，SWOLIDWORD”+CAD二維工程圖）+開(kāi)題報(bào)告+任務(wù)書(shū)+實(shí)習(xí)報(bào)告+說(shuō)明書(shū)正文。這足夠的說(shuō)明了做一份優(yōu)質(zhì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)是要付出相當(dāng)?shù)呐Γ?/p>

高等學(xué)校技術(shù)科學(xué)專業(yè)及其他需培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力的專業(yè)或?qū)W科應(yīng)屆畢業(yè)生的總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)。要求學(xué)生針對(duì)某一課題，綜合運(yùn)用本專業(yè)有關(guān)課程的理論和技術(shù)，作出解決實(shí)際問(wèn)題的設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)之一。相當(dāng)于一般高等學(xué)校的畢業(yè)論文。目的是總結(jié)檢查學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成果，是評(píng)定畢業(yè)成績(jī)的重要依據(jù)；同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，也使學(xué)生對(duì)某一課題作專門深入系統(tǒng)的研究，鞏固、擴(kuò)大、加深已有知識(shí)，培養(yǎng)綜合運(yùn)用已有知識(shí)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)也是學(xué)生走上國(guó)家建設(shè)崗位前的一次重要的實(shí)習(xí)。

一些國(guó)家根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，授予一定的學(xué)銜。如建筑師、農(nóng)藝師、攝影師等。中國(guó)把畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)考試結(jié)合起來(lái)，作為授予學(xué)士學(xué)位的依據(jù)。

目的要求

目的

畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯會(huì)

畢業(yè)設(shè)計(jì)公開(kāi)答辯會(huì)

(1）培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。

(2）對(duì)學(xué)生的知識(shí)面，掌握知識(shí)的深度，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際去處理問(wèn)題的能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ庹Z(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平，書(shū)面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。

要求

（1）要求一定要有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并要求技術(shù)含量較高；

(2）設(shè)計(jì)或論文應(yīng)該在教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成；

(3）書(shū)面材料：框架及字?jǐn)?shù)應(yīng)符合規(guī)定。

基本步驟

編輯

確定課題

選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)健。一個(gè)良好的課題，能強(qiáng)化理論知識(shí)及實(shí)踐技能，使學(xué)生充分發(fā)揮其創(chuàng)造力，圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題可從以下幾個(gè)方面綜合考慮：

（1）有利于綜合學(xué)生所學(xué)知識(shí)。

（2）能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)。

（3）盡可能聯(lián)系實(shí)際。

（4）有一定的應(yīng)用價(jià)值。

根據(jù)以上要求，可以考慮從下面一些角度挖掘課題：

（1）學(xué)科教學(xué)的延伸。例如：結(jié)合電氣控制線路，要求學(xué)生設(shè)計(jì)機(jī)械動(dòng)力頭控制電路并安裝調(diào)試。結(jié)合數(shù)字電

路進(jìn)行邏輯電路的設(shè)計(jì)與裝接。

（2）多學(xué)科的綜合。結(jié)合某專業(yè)學(xué)科確定一個(gè)綜合課題，假如課題較大，可分解為幾個(gè)子課題，交由不同的小組完成，最后再整合成一個(gè)完整的課題。例如，機(jī)電專業(yè)可設(shè)計(jì)以下課題：大型城市的交通信號(hào)燈指示。這個(gè)課題就可分為以下兩個(gè)子課題：PLC控制的信號(hào)燈顯示、信號(hào)長(zhǎng)短計(jì)時(shí)的時(shí)鐘電路。

（3）結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際。學(xué)校可以和一些單位聯(lián)合，共同開(kāi)發(fā)一批有實(shí)用價(jià)值、適合學(xué)生設(shè)計(jì)的課題，甚至可以以某些單位的某項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)作為設(shè)計(jì)課題。學(xué)校應(yīng)注重課題資料的積累，盡量選取最適合教學(xué)內(nèi)容又貼近生產(chǎn)實(shí)際的課題，完成資料庫(kù)的建設(shè)，為今后課題的不斷完善創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。

項(xiàng)目分析

畢業(yè)設(shè)計(jì)需對(duì)一個(gè)即將進(jìn)行開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目的一部份進(jìn)行系統(tǒng)分析（需求分析，平臺(tái)選型，分塊，設(shè)計(jì)部分模塊的細(xì)化）。這類論文的重點(diǎn)是收集整理應(yīng)用項(xiàng)目的背景分析，需求分析，平臺(tái)選型，總體設(shè)計(jì)（分塊），設(shè)計(jì)部分模塊的細(xì)化，使用的開(kāi)發(fā)工具的內(nèi)容。論文結(jié)構(gòu)一般安排如下： 1）引言（重點(diǎn)描述應(yīng)用項(xiàng)目背景，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)特色，工作難度等） ；2）項(xiàng)目分析設(shè)計(jì)（重點(diǎn)描述項(xiàng)目的整體框架，功能說(shuō)明，開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介等）；3）項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)（重點(diǎn)描述數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)結(jié)果，代碼開(kāi)發(fā)原理和過(guò)程，實(shí)現(xiàn)中遇到和解決的主要問(wèn)題，項(xiàng)目今后的維護(hù)和改進(jìn)等，此部分可安排兩到三節(jié)）；4）結(jié)束語(yǔ)。

指導(dǎo)設(shè)計(jì)

指導(dǎo)教師布置給學(xué)生任務(wù)后，要指導(dǎo)學(xué)生分析課題，確定設(shè)計(jì)思路，充分利用技術(shù)資料，注重設(shè)計(jì)方法和合理使用工具書(shū)。學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注重理論與實(shí)際的差距，充分考慮設(shè)計(jì)的可行性。指導(dǎo)教師要注重學(xué)生完成任務(wù)的質(zhì)量和速度，及時(shí)指出其存在的不足，啟發(fā)其獨(dú)立思考。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的安全意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。設(shè)計(jì)完成后應(yīng)撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，對(duì)自己的設(shè)計(jì)過(guò)程作全面的總結(jié)。

組織答辨

答辨是檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的一場(chǎng)“口試”。通過(guò)這一形式，有助于學(xué)生進(jìn)一步總結(jié)設(shè)計(jì)過(guò)程，檢驗(yàn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及圖紙

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文及圖紙

其應(yīng)變能力及自信心，為真正走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。答辯主要考查學(xué)生的一些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。答辯的過(guò)程實(shí)際上也是幫助學(xué)生總結(jié)的過(guò)程。教師要積極引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)在設(shè)計(jì)過(guò)程中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，分析設(shè)計(jì)效果，找出不足以及改進(jìn)方法，幫助學(xué)生把實(shí)踐轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)和技能。通過(guò)答辯，也有助于學(xué)生提高應(yīng)變能力及自信心，為真正走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。評(píng)定成績(jī)

評(píng)定成績(jī)的根據(jù)主要有兩個(gè)方面：一是畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量；二是答辯的表現(xiàn)，而答辯的表現(xiàn)不低于畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

優(yōu)秀：按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并有較高技術(shù)含量。立論正確

，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有一些獨(dú)到之處，水平較高。

良好：按期圓滿完成任務(wù)書(shū)中規(guī)定的項(xiàng)目；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)；有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確

水平。

及格：在指導(dǎo)教師的具體幫助下，能按期完成任務(wù)，獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏

，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)正確，結(jié)論合理；有一定的獨(dú)立工作能為，科學(xué)作風(fēng)好；設(shè)計(jì)〈論文〉有一定的

忽和遺漏；能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見(jiàn)解的論證，但技術(shù)含量不高。

在運(yùn)用理論和專業(yè)知識(shí)中，沒(méi)有大的原則性錯(cuò)誤；論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計(jì)算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本符合要求。

不及格：任務(wù)書(shū)規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。沒(méi)有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計(jì)內(nèi)容或獨(dú)立見(jiàn)解的論證，只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未達(dá)到最低要求。

設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)

編輯

實(shí)踐環(huán)節(jié)

1、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)形式：畢業(yè)設(shè)計(jì)

2、畢業(yè)論文實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)注意的事項(xiàng)：

（1）、“畢業(yè)論文”實(shí)踐環(huán)節(jié)在全部畢業(yè)學(xué)分中占有一定學(xué)分；

（2）、“畢業(yè)論文”實(shí)踐環(huán)節(jié)從起步到畢業(yè)答辯結(jié)束歷時(shí)至少4周以上；

（3）、“畢業(yè)論文”實(shí)踐環(huán)節(jié)包括兩部分內(nèi)容：①　完成“畢業(yè)論文”所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序；②　針對(duì)所開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序書(shū)寫“畢業(yè)論文”說(shuō)明書(shū)（即論文）；

3、畢業(yè)論文實(shí)踐環(huán)節(jié)應(yīng)先完成的工作在畢業(yè)論文實(shí)踐環(huán)節(jié)之前，應(yīng)向有關(guān)主管設(shè)計(jì)工作的單位或老師上報(bào)如下材料：

（1）《畢業(yè)論文實(shí)踐環(huán)節(jié)安排意見(jiàn)》（包括領(lǐng)導(dǎo)小組名單，畢業(yè)班專業(yè)、級(jí)別、性質(zhì)、工作計(jì)劃安排、實(shí)踐環(huán)節(jié)工作步驟，指導(dǎo)教師名單，學(xué)生分組名單）；

（2）《畢業(yè)論文（論文）審批表》一式兩份（要求認(rèn)真審核、填寫指導(dǎo)教師資格，包括職稱、從事專業(yè)、有何論著，每人指導(dǎo)學(xué)生不得超過(guò)一定人數(shù)，兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減）。

4、關(guān)于“畢業(yè)論文”工作的過(guò)程步驟：

（1）、“畢業(yè)論文”題目的選擇選題時(shí)應(yīng)遵循以下原則：

①選題必須符合計(jì)算機(jī)專業(yè)的綜合培養(yǎng)要求；

②應(yīng)盡可能選擇工程性較強(qiáng)的課題，以保證有足夠的工程訓(xùn)練；

③畢業(yè)論文工作要有一定的編程量要求，以保證有明確的工作成果；

④選題原則上一人一題，結(jié)合較大型任務(wù)的課題，每個(gè)學(xué)生必須有畢業(yè)論文的獨(dú)立子課題；

⑤選題應(yīng)盡量結(jié)合本地、本單位的教學(xué)、科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，在實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行。

總之選題要體現(xiàn)綜合性原則、實(shí)用性原則、先進(jìn)性原則、量力性原則等選題時(shí)要達(dá)到以下目標(biāo)：

①選題與要求提高綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力；

②掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基該方法和獲取新知識(shí)的能力；

③掌握軟硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力；

④提高書(shū)面和口頭表達(dá)能力；

⑤提高協(xié)作配合工作的能力。

（2）、“畢業(yè)論文”題目審核有關(guān)單位將畢業(yè)學(xué)生選擇的題目填寫在同一個(gè)“畢業(yè)論文（論文）審批表”中的“畢業(yè)論文安排表”相應(yīng)欄目中，審核通過(guò)后方可開(kāi)展下一步工作。

應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施

（3）、“畢業(yè)論文”應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)實(shí)施（大致用時(shí)安排）

①需求分析階段（約一周時(shí)間完成）

②系統(tǒng)分析階段（約一周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)論文說(shuō)明書(shū)前兩章資料整理工作。

③系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段（約一周時(shí)間完成）

④代碼實(shí)現(xiàn)階段（約三周時(shí)間完成）同時(shí)完成畢業(yè)論文說(shuō)明書(shū)第三章、第四章資料整理工作。

⑤系統(tǒng)調(diào)試階段（約二周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)論文說(shuō)明書(shū)第五章資料整理工作。

⑥投入運(yùn)行階段（約一周時(shí)間完成），同時(shí)完成畢業(yè)論文說(shuō)明書(shū)中第六章資料整理工作。

⑦畢業(yè)論文說(shuō)明書(shū)的整理定稿階段（約二周時(shí)間完成）

設(shè)計(jì)大綱

編輯

一、實(shí)習(xí)（調(diào)研）的目的

實(shí)習(xí)（調(diào)研）是培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)和實(shí)踐能力、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)（調(diào)研），使學(xué)生受到以下幾方面的訓(xùn)練。

1．理論聯(lián)系實(shí)際，將書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫通，形成個(gè)人在某一領(lǐng)域或某一方面的知識(shí)體系，并了解這些知識(shí)體系在工程中的應(yīng)用。加強(qiáng)在工程實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2．實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，熟悉相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的工程設(shè)施與相關(guān)的設(shè)備，了解工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路與過(guò)程。

3．本學(xué)院的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)行捆綁制。通過(guò)實(shí)習(xí)（調(diào)研）為畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備，在資料收集、方案確定、資料查詢等環(huán)節(jié)獲得必要的訓(xùn)練。也可根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況，初選畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

4．受到適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)、社會(huì)活動(dòng)與人際交往能力方面的訓(xùn)練，提高綜合素質(zhì)。

二、實(shí)習(xí)（調(diào)研）內(nèi)容與要求

1．了解畢業(yè)設(shè)計(jì)課題研究的對(duì)象及生產(chǎn)、科研的實(shí)際，加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，培養(yǎng)深入實(shí)際調(diào)查研究的作風(fēng)，提高工程技術(shù)素質(zhì)。

2．獨(dú)立深入到與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的單位、部門了解課題的來(lái)源及提出的依據(jù)，了解與畢業(yè)設(shè)計(jì)課題有關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過(guò)程、檢測(cè)手段、生產(chǎn)特點(diǎn)的實(shí)際知識(shí)。收集有關(guān)的數(shù)據(jù)、圖表、文獻(xiàn)、資料，并進(jìn)行分析、歸納、整理及研究，對(duì)課題設(shè)計(jì)方案起到指導(dǎo)作用。

3．調(diào)研要有記錄。學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后，均需按規(guī)定的格式提交書(shū)面的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告要求格式統(tǒng)一（封面、內(nèi)容格式均需統(tǒng)一），字?jǐn)?shù)在5000字以上。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及分配

見(jiàn)“電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院關(guān)于06屆畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)工作安排”（2005年1月9日文件）。

四、考核內(nèi)容和方式

實(shí)習(xí)考核內(nèi)容包括下列各項(xiàng)：

1．對(duì)于導(dǎo)師安排進(jìn)行調(diào)研的學(xué)生，考核其調(diào)研記錄。對(duì)于在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)的學(xué)生，考核其實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)單位的鑒定與證明。

2．書(shū)面實(shí)習(xí)報(bào)告。

結(jié)合上述各項(xiàng)情況，由指導(dǎo)老師按五級(jí)記分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）給出恰當(dāng)?shù)某煽?jī)。

（五）實(shí)習(xí)（調(diào)研）注意事項(xiàng)

1．應(yīng)遵守實(shí)習(xí)（調(diào)研）單位的規(guī)定及指導(dǎo)，遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律。

2．實(shí)習(xí)（調(diào)研）過(guò)程中，要文明禮貌，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛謹(jǐn)慎。

3．旅途過(guò)程中，要注意安全，要有自我保護(hù)意識(shí)。

有關(guān)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作畢業(yè)論文范文

為了增加網(wǎng)頁(yè)的吸引力和可理解性，以及互動(dòng)性，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)所起的作用十分重要。下面是我為大家整理的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 畢業(yè) 論文，供大家參考。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇一：《Flash軟件畫在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文摘要

摘要:Flash技術(shù)運(yùn)用范圍非常廣泛,不論是網(wǎng)站、 廣告 、動(dòng)畫、游戲,甚至程序設(shè)計(jì)與多媒體化展示方面都有一定程度的運(yùn)用。本文首先對(duì)Flash動(dòng)畫今后的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析并具體化敘述了Flash的實(shí)際定義與特點(diǎn),并對(duì)Flash動(dòng)畫當(dāng)前在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用方式進(jìn)行分析,針對(duì)性闡述了Flash動(dòng)畫在整站式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中交互式導(dǎo)航系統(tǒng)、Web圖像動(dòng)畫展示以及鼠標(biāo)動(dòng)畫的應(yīng)用。在此針對(duì)性研究Flash動(dòng)畫在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的相關(guān)研究,望研究結(jié)果能夠?qū)窈蟮膶W(xué)者一定幫助。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文內(nèi)容

關(guān)鍵詞:Flash動(dòng)畫 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 應(yīng)用研究

隨著社會(huì)邁入信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展及普及程度呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展形勢(shì),從而促進(jìn)網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫漸漸發(fā)展起來(lái),此外網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中占據(jù)重要地位,促使人們?cè)陉P(guān)注動(dòng)畫整體發(fā)展趨勢(shì)的過(guò)程中將注意力放在網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫方面。在構(gòu)建及設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí),運(yùn)用Flash幫助網(wǎng)頁(yè)實(shí)現(xiàn)多媒體化的網(wǎng)頁(yè)成果展示,同時(shí)也漸漸成為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展過(guò)程中不可或缺的重要部分。

1Flash的運(yùn)用及特點(diǎn)

MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創(chuàng)作軟件,因特網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)矢量動(dòng)畫文件格式時(shí)常得以較多的運(yùn)用,此外,針對(duì)性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點(diǎn):第一,將矢量圖形作為主要運(yùn)行前提,致使其自身文件導(dǎo)出容量不大,在進(jìn)行圖片縮放時(shí)對(duì)其自身的清晰度影響不大,在網(wǎng)絡(luò)傳輸過(guò)程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優(yōu)質(zhì)化且強(qiáng)大的AS代碼,在設(shè)計(jì)動(dòng)畫時(shí)運(yùn)用Flash技術(shù),促使動(dòng)畫的交互性優(yōu)良,便于讀者在閱讀過(guò)程的理解并實(shí)施相關(guān)互動(dòng);第三,針對(duì)實(shí)際運(yùn)用過(guò)程分析,Flash動(dòng)畫在運(yùn)作時(shí)主要采用插件,若用戶想要實(shí)現(xiàn)視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現(xiàn)象發(fā)生。此外,由于Flash構(gòu)建的動(dòng)畫自身極小,所以其具備較快的調(diào)用速率;第四,在設(shè)計(jì)Flash過(guò)程中,可以根據(jù)需要適當(dāng)增加頁(yè)面控制按鈕幫助頁(yè)面實(shí)現(xiàn)鏈接的跳動(dòng),還可以運(yùn)用鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)頁(yè)面動(dòng)畫中的運(yùn)動(dòng)及移動(dòng)。第五,Flash可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫視聽(tīng)效果內(nèi)容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶在制作圖片的過(guò)程中可以直接構(gòu)建全Flash制作站點(diǎn);第六,Flash動(dòng)畫屬于一種“準(zhǔn)”流式文件內(nèi)容,無(wú)需全部下載完成就可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫觀看。

2Flash動(dòng)畫在網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,Flash動(dòng)畫具備非常多關(guān)鍵性的作用,如流式播放動(dòng)畫、FlashMV及短片動(dòng)畫等,此外其所表現(xiàn)的形式中存在一定的交互性。但需要注意的是,在實(shí)施網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí),避免繁瑣、復(fù)雜的動(dòng)畫設(shè)計(jì)效果的存在,畢竟物極必反,只會(huì)降低網(wǎng)頁(yè)的品質(zhì);如圖1所示。2.1網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫信息交互的實(shí)現(xiàn)為了進(jìn)一步卻寶寶網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫信息交互整體的流暢性,其中的一個(gè)重要關(guān)鍵就是Flash動(dòng)畫導(dǎo)航的交互性設(shè)計(jì)。在對(duì)該部分內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí),往往會(huì)使用針對(duì)性的Flash動(dòng)畫腳本——AxtionScript。實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中,通常由編程者的思想與Flash在事件中作用共同形成動(dòng)力,并依據(jù)動(dòng)畫中的相應(yīng)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)AxtionScript的具體化定義。2.2網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫相關(guān)要素的設(shè)計(jì)第一,交互式導(dǎo)航系統(tǒng)。在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中,導(dǎo)航欄對(duì)用戶主要起到一種引導(dǎo)性作用。所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要將其設(shè)計(jì)為多個(gè)導(dǎo)航級(jí)別,并構(gòu)建針對(duì)性的標(biāo)識(shí)來(lái)將其區(qū)分,以色彩為例,可以采用較為鮮艷、清爽式的搭配。第二,Web圖像動(dòng)畫形式展示。傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)中,Web圖像主要呈現(xiàn)靜態(tài),不過(guò)經(jīng)由計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,最近幾年在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中漸漸出現(xiàn)了一部分動(dòng)態(tài)化的Web圖像。同時(shí)在其色彩方面的運(yùn)用,主要采用RGB模板,并在網(wǎng)頁(yè)安全色方面運(yùn)用216色,其主要的色彩格式包括GIF、PNG以及JPE6。第三,鼠標(biāo)動(dòng)畫。為了實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化Flash動(dòng)畫效果,在制作動(dòng)畫效果時(shí)要特別注意鼠標(biāo)在移動(dòng)過(guò)程中其軌跡圖案及色彩搭配。首先,要確保鼠標(biāo)移動(dòng)過(guò)程中的色彩與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)色彩是不同的,有助于用戶一眼就可以將鼠標(biāo)找到。最后就是,鼠標(biāo)在色彩區(qū)別網(wǎng)頁(yè)之后還要注意其透明性,避免遮蔽信息的現(xiàn)象出現(xiàn)。

3結(jié)語(yǔ)

綜合全文內(nèi)容,在網(wǎng)站設(shè)計(jì)過(guò)程中,Flash作為一個(gè)極具重要性的視覺(jué)性元素,其可以在幫助網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)多媒體化效果展示的同時(shí),還能夠結(jié)合數(shù)據(jù)通信這一 措施 全面性豐富網(wǎng)站自身具備的素材及資源,最終達(dá)到一種動(dòng)態(tài)化的效果。截至今日,由于計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展速度不斷提升,結(jié)合Flash自身所具備的多種優(yōu)質(zhì)化特征,筆者相信在今后人們的日常生活中,Flash動(dòng)畫一定可以獲得更加廣泛的用途,更具普遍性,最終實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的主體化運(yùn)用趨勢(shì)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文文獻(xiàn)

[1]喬慧.Flash動(dòng)畫在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用及發(fā)展[J].內(nèi)蒙古石油化工,2013(21):68.

[2]關(guān)曉軒.Flash動(dòng)畫在網(wǎng)頁(yè)制作中的應(yīng)用研究[J].北方文學(xué)(下旬),2012(11):91-93.

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇二：《響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原型研究》

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文內(nèi)容

當(dāng)今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，各種智能設(shè)備層出不窮。傳統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)采用“固定頁(yè)面及元素寬度，任何終端統(tǒng)一頁(yè)面效果”的策略，無(wú)疑將造成網(wǎng)頁(yè)在一些新興移動(dòng)終端上顯示的文字極小、鏈接分布極密，用戶需要在屏幕上不停操作來(lái)自主尋求較好的體驗(yàn)。面對(duì)這一弊端，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師聚焦于“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”這一關(guān)鍵詞，試圖使用一套代碼為各類終端設(shè)備提供不同的設(shè)計(jì)和體驗(yàn)。從先前“為固定設(shè)備設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)”跨越到“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)”是一個(gè)較難的過(guò)程。一些新手可能已經(jīng)積攢了諸如媒體查詢、流式布局、彈性圖片等零散的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用 方法 ，但他們依然無(wú)法駕馭響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。造成這種情況的直接原因就在于缺乏一個(gè)能夠指導(dǎo)他們立即開(kāi)展響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的可操作流程，即原型。

1兩個(gè)關(guān)鍵概念：響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與原型

響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)(RWD，Responsive網(wǎng)頁(yè)Design)是一種網(wǎng)頁(yè)前端開(kāi)發(fā)技術(shù)，它可以描述為，“兼顧多種不同設(shè)備屏幕尺寸、分辨率、系統(tǒng)平臺(tái)和行為做出相應(yīng)的調(diào)整和布局的顯示機(jī)制”。原型(Prototype)，也叫“原樣”，是“模擬科學(xué)”中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。在心理科學(xué)中，由于很難對(duì)動(dòng)作或心智活動(dòng)認(rèn)識(shí)清楚，所以一般沿用J?R?安德森的觀點(diǎn)，把原型(Prototype)視為關(guān)于范疇的最典型的樣例設(shè)想，即把“原型”視為外化的實(shí)踐模式，或“物質(zhì)化”了的心智活動(dòng)方式或操作活動(dòng)程序。綜合上述，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)原型可描述為：符合“響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析、各類終端具有適合自身用戶體驗(yàn)的不同頁(yè)面效果、一套代碼完成所有不同終端的網(wǎng)頁(yè)制作、各類終端與主流瀏覽器良好兼容”等一系列規(guī)則的，外化的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)踐模式。

2建構(gòu)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的原型

建構(gòu)原型一般采用心理模擬法，它包含三個(gè)步驟：

(1)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的功能分析;

(2)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)分析;

(3)功能分析與結(jié)構(gòu)分析的有機(jī)結(jié)合。其中，功能分析的重點(diǎn)是作用的對(duì)象，條件與結(jié)果;結(jié)構(gòu)分析的重點(diǎn)在于組成要素及要素之間的關(guān)系。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的目標(biāo)是能夠高效的編寫一套代碼為各類終端設(shè)備提供良好的設(shè)計(jì)效果和使用體驗(yàn)，這需要具備HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)之父——伊桑.馬科特認(rèn)為，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)該首先針對(duì)小屏幕進(jìn)行設(shè)計(jì)，然后逐步增強(qiáng)針對(duì)大屏幕設(shè)計(jì)。這種思路顛覆了傳統(tǒng)固定寬度的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法，對(duì)于那些已經(jīng)積攢了零散的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技巧、HTML5及CSS3等技術(shù)，能夠較熟練的完成固定寬度桌面端網(wǎng)頁(yè)的新手而言，恐怕很難理解從小屏幕開(kāi)始設(shè)計(jì)然后漸進(jìn)增強(qiáng)的思路。考慮到新手已經(jīng)習(xí)慣設(shè)計(jì)制作固定寬度的桌面版網(wǎng)頁(yè)，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)如果從固定寬度的大屏幕網(wǎng)頁(yè)制作開(kāi)始，然后改造這套代碼將僅適用于桌面的網(wǎng)頁(yè)依次兼容平板端和手機(jī)端也是一個(gè)不錯(cuò)的思路。響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)包含了“項(xiàng)目分析”、“網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)”、“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”、“平面版的改造”、“手機(jī)版的改造”及“兼容問(wèn)題的調(diào)試”這6個(gè)典型的子活動(dòng)。這些典型要素的關(guān)系可以描述為，“要想高效的完成某響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，首先需要項(xiàng)目分析，其階段性結(jié)果是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)的總體方案，即在用戶群體需求分析及主題解讀的基礎(chǔ)上，進(jìn)行色彩分析及定位，確定UI版面布局，分析設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)功能模塊，確定網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格等，最終形成包含“前言”、“需求分析”、“系統(tǒng)分析”、“風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“各類終端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“網(wǎng)頁(yè)建設(shè)日程規(guī)劃”等部分的網(wǎng)頁(yè)總體方案文檔;然后，根據(jù)前期方案中“色彩”、“風(fēng)格”及“各類終端UI版面布局”等的分析，依據(jù)頁(yè)面設(shè)計(jì)原則，利用photoshop繪制適用于各類終端顯示的平面效果圖;隨后，利用“HTML5+Css3”技術(shù)采用div+css布局完成固定寬度桌面版網(wǎng)頁(yè)的制作并生成網(wǎng)頁(yè)文件和樣式表文件;接著，在這套代碼的基礎(chǔ)上，利用媒體查詢技術(shù)、流式布局、彈性圖片技術(shù)，結(jié)合平板終端的頁(yè)面效果圖將代碼改造成兼容桌面及平板的網(wǎng)頁(yè);之后，在上述修改的基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用媒體查詢技術(shù)和彈性圖片技術(shù)，結(jié)合手機(jī)終端的頁(yè)面效果圖將代碼改造成兼容桌面、平板、手機(jī)的網(wǎng)頁(yè);最后，利用火狐和IETester軟件查看初步完成的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)，解決跨瀏覽器的兼容問(wèn)題，形成完整網(wǎng)站。該過(guò)程中任何環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)不妥當(dāng)都應(yīng)該返回上個(gè)步驟進(jìn)行重新修改。結(jié)合上述對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的功能與結(jié)構(gòu)分析，不難發(fā)現(xiàn)，響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)活動(dòng)原型中的6個(gè)典型子活動(dòng)復(fù)雜程度不同。其中“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”、“平面版的改造”、“手機(jī)版的改造”及“兼容問(wèn)題的調(diào)試”這4個(gè)典型子活動(dòng)是比較復(fù)雜的，包含了很多熟手的關(guān)鍵技術(shù)，需要進(jìn)一步闡述。

3熟手的關(guān)鍵技術(shù)

從上述適用于新手的響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)基本原型發(fā)現(xiàn)，制作一個(gè)能夠兼容主流瀏覽器的固定寬度桌面版網(wǎng)頁(yè)是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)制作的開(kāi)端。那么，首先在“桌面版網(wǎng)頁(yè)制作”這個(gè)環(huán)節(jié)中提取一些熟手關(guān)鍵技術(shù)，作為給予新手的技巧提示。

3.1兼容主流瀏覽器的桌面版網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)

為了防止不同瀏覽器給予相同HTML5標(biāo)簽的初始樣式存在差異，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版網(wǎng)頁(yè)制作時(shí)，一般會(huì)在樣式文件(擴(kuò)展名.css)中給出如下初始化代碼：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋體";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}這部分代碼塊可以實(shí)現(xiàn)頁(yè)面在IE內(nèi)核和Firefox內(nèi)核的所有版本瀏覽器中居中對(duì)齊，外層布局盒子與瀏覽器頭部無(wú)縫緊貼;div及css3完成固定寬度布局時(shí)，默認(rèn)所有內(nèi)部布局div向左浮動(dòng)，溢出屬性為隱藏;所有構(gòu)成頁(yè)面的HTML5元素的默認(rèn)邊距和填充屬性為0px;HTML5的列表標(biāo)簽?zāi)J(rèn)項(xiàng)目符號(hào)為空，邊距和填充為0px。此外，確定頁(yè)面尺寸,目前大多數(shù) 顯示器 為1024像素*768像素，那么以此為默認(rèn)顯示器時(shí)，頁(yè)面的寬度尺寸一般設(shè)置為“1007像素”。初始化CSS代碼后，接下來(lái)就是利用div+CSS完成布局，這里提示新手：完成布局后，務(wù)必在IETESTER和Firefox中檢查網(wǎng)頁(yè)布局是否能夠兼容主流瀏覽器。然后，根據(jù)桌面版網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)效果圖完成頁(yè)面的制作。此外，熟手的 經(jīng)驗(yàn) 是制作過(guò)程中頻繁檢測(cè)桌面版網(wǎng)頁(yè)是否能夠完美兼容各種瀏覽器。

3.2利用流式布局、彈性圖片、媒體查詢技術(shù)修改桌面版網(wǎng)頁(yè)

(1)相對(duì)視口尺寸，將最外層的布局div(例如：#wrapper{width:1007px;...})的寬度設(shè)置為96%(這個(gè)值取決于當(dāng)前頁(yè)面的視覺(jué)效果，也可以給其他數(shù)值);然后，將最外層的布局div內(nèi)部的頁(yè)頭布局div、導(dǎo)航布局div、內(nèi)容布局div、側(cè)邊欄布局div、頁(yè)腳布局div對(duì)應(yīng)的CSS樣式中的width屬性值利用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度把網(wǎng)頁(yè)的固定布局修改成百分比布局，也就是將固定像素寬度轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的百分比寬度。

(2)將頁(yè)面中所有HTML5標(biāo)簽元素對(duì)應(yīng)的CSS樣式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的屬性值也用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度來(lái)修改。

(3)將CSS樣式表中的font-size屬性值的單位用em來(lái)代替px。這里依然使用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度。這里需要提示新手的是：在body標(biāo)簽的初始化代碼中，如果有font-size:16px;語(yǔ)句，那么在給其他元素的font-size屬性上修改值時(shí)，公式中的“上下文元素寬度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}現(xiàn)在要修改為#logo{font-size:3em;}。

(4)為了實(shí)現(xiàn)彈性圖片，讓圖片隨視口縮放，圖形圖像、動(dòng)畫和視頻的彈性設(shè)置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width屬性是用于確?？s放時(shí)不會(huì)超出圖片最大尺寸。同時(shí)，熟手還會(huì)使用AdaptiveImages解決方案來(lái)實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)圖片。

(5)媒體查詢可以通過(guò)判斷不同設(shè)備終端，提供不同的樣式使其實(shí)現(xiàn)在不同終端都能獲得最佳的用戶體驗(yàn)。例如，某個(gè)響應(yīng)式頁(yè)面用電腦瀏覽頁(yè)面時(shí)，頁(yè)面信息會(huì)以平鋪的形式分布在頁(yè)面合適的位置;用手機(jī)瀏覽頁(yè)面時(shí)，導(dǎo)航按鈕會(huì)相繼隱藏起來(lái)，部分信息變成左右滑動(dòng)的方式呈現(xiàn)，頁(yè)面會(huì)重新布局，圖片相應(yīng)縮小。媒介查詢的語(yǔ)法格式是，例如：設(shè)定寬度不超過(guò)400像素的屏幕尺寸，代碼是：linkhref="css/phone.css"rel="stylesheet"type="text/css"media="onlyscreenand(max-width:400px)"。雖然，HTML5+CSS3提供了良好的媒體查詢功能，但當(dāng)前仍有一些瀏覽器不支持，你可能需要添加如下基本樣式：!--[ifltIE9!IEMobile]linkhref="iestyles.css"rel="stylesheet"type="text/css"![endif]--3.3不同種類、不同版本瀏覽器的兼容問(wèn)題解決跨越瀏覽器的問(wèn)題一直是響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的難題。熟手面對(duì)這一問(wèn)題時(shí)，一般采用“漸進(jìn)增強(qiáng)與降級(jí)”、“利用javascript修復(fù)老版本IE”、“使用Modernizr輔助修正樣式，按需加載資源”、“給IE6，7，8追加媒體查詢功能”等方法。

4結(jié)束語(yǔ)

對(duì)響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)而言，當(dāng)前的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)方法還不是終點(diǎn),網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)師需要繼續(xù)努力找出更好的解決方案。而對(duì)新手學(xué)習(xí)者而言，響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技能的形成不是一蹴而就的，還需要學(xué)習(xí)者在多個(gè)項(xiàng)目中，利用原型進(jìn)行多次定向、操作及內(nèi)化才能真正掌握。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文篇三：《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)》

摘 要：版式設(shè)計(jì)可以說(shuō)是界面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)部分，網(wǎng)頁(yè)界面中的版式設(shè)計(jì)只是其發(fā)展應(yīng)用中的一個(gè)方向。如何設(shè)計(jì)完美有魅力的網(wǎng)頁(yè)界面，版式設(shè)計(jì)扮演十分重要的角色，優(yōu)秀的版式設(shè)計(jì)可以給瀏覽者留下深刻的印象，提高頁(yè)面的訪問(wèn)量。因此，本文將向諸位讀者介紹在CDIO工程 教育 模式下，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程中采用項(xiàng)目為指導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中注意的事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì);版式設(shè)計(jì) CDIO教育模式;項(xiàng)目教學(xué)

近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，科技的日新月異，教育領(lǐng)域同樣面臨革新。引進(jìn)新的教育理念和教學(xué)模式成為教育工作者的關(guān)注重心，此時(shí)，歐美成熟的工程教育理念慢慢地進(jìn)入我們的視野之中，CDIO的教學(xué)模式(Conceive構(gòu)思、Design設(shè)計(jì)、Implement實(shí)施、Operate運(yùn)行)，符合工程人才的培養(yǎng)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力、組織能力、創(chuàng)新能力。這一模式更適應(yīng)當(dāng)下的教育環(huán)境需求。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門課程屬于交叉學(xué)科范疇，兼顧藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及交互設(shè)計(jì)等多門學(xué)科。另外，這門課程作為藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合體，要求學(xué)生具備較強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力與綜合運(yùn)用能力，因而在教學(xué)過(guò)程中我們依據(jù)CDIO的工程教育理念開(kāi)展教學(xué)。

本文重點(diǎn)談到的是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)過(guò)程，網(wǎng)頁(yè)中的版式設(shè)計(jì)起到信息統(tǒng)一、分割區(qū)域和交互導(dǎo)引的作用，是在有限的空間界面內(nèi)將文字、圖形、背景色彩或圖案及交互功能集成在方圓之間，根據(jù)設(shè)計(jì)的形式法則，利用藝術(shù)美學(xué)與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)效果展示。下面以教學(xué)過(guò)程中的“xx藝術(shù)系網(wǎng)站”項(xiàng)目為例，以網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)為內(nèi)容，展示教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)設(shè)計(jì)階段。

1 構(gòu)思階段

(1)確立目標(biāo)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不是盲目的行為，不是簡(jiǎn)單使用軟件的行為，它是構(gòu)思由確立到實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是一種展示到體會(huì)的過(guò)程。因此，在設(shè)計(jì)之初，教師需要引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)前的課題，明確網(wǎng)站要做什么，網(wǎng)站的外觀布局是什么樣子，網(wǎng)站需要營(yíng)造何種氛圍。我們常見(jiàn)的網(wǎng)站根據(jù)用途分類為企業(yè)網(wǎng)站、電子商務(wù)網(wǎng)站、電子政務(wù)網(wǎng)站、文體娛樂(lè)網(wǎng)站、教育科學(xué)網(wǎng)站等，每種類型的網(wǎng)站都有自己需要傳播的信息，根據(jù)所需文字與圖片選擇適合的排版方式，進(jìn)而營(yíng)造恰當(dāng)?shù)姆諊Ｔ凇皒x藝術(shù)系網(wǎng)站”項(xiàng)目中，學(xué)生會(huì)根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目類型，理解項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)為，該學(xué)院所屬系部信息服務(wù)類網(wǎng)站，界面版式方面要求簡(jiǎn)潔大方，色彩明快，塑造清新、愉悅的氛圍，學(xué)生可以根據(jù)以上內(nèi)容展開(kāi)進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作。

(2)信息整理。

項(xiàng)目開(kāi)展前期根據(jù)對(duì)項(xiàng)目的簡(jiǎn)單分析，要求學(xué)生對(duì)客戶或相關(guān)人士展開(kāi)訪談，對(duì)行業(yè)同類網(wǎng)站的資訊開(kāi)展收集與調(diào)研。這一階段學(xué)生會(huì)接觸網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的需求方，在本項(xiàng)目中可以設(shè)定為系內(nèi)行政人員、教師及系內(nèi)學(xué)生，根據(jù)訪談或調(diào)研可以得到網(wǎng)站相關(guān)設(shè)計(jì)信息，如對(duì)整體風(fēng)格的需求，導(dǎo)航的設(shè)計(jì)需求，網(wǎng)站類型為靜態(tài)網(wǎng)站或動(dòng)態(tài)網(wǎng)站，根據(jù)需求結(jié)果，要求學(xué)生設(shè)計(jì)多樣的版式效果，以供客戶參考。

(3)交互設(shè)計(jì)。

我們將網(wǎng)頁(yè)中的交互分為視覺(jué)上的交互和行為功能上的交互設(shè)計(jì)。在這里我們更側(cè)重說(shuō)明交互在視覺(jué)上的應(yīng)用。網(wǎng)頁(yè)中我們常見(jiàn)的交互形態(tài)有按鈕、導(dǎo)航條、搜索欄和表單等。這些交互形態(tài)都會(huì)出現(xiàn)在版式的突出及顯著位置，這樣更引發(fā)人們的視覺(jué)關(guān)注中心，因而，在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮這些交互元素的設(shè)置，友好的版式也是一種界面與人的情感交互。在我們的項(xiàng)目中學(xué)生應(yīng)該考慮交互按鈕的外觀設(shè)計(jì)，排放位置等因素;導(dǎo)航條的設(shè)置應(yīng)在醒目位置，清晰明確發(fā)揮導(dǎo)引作用;搜索欄幫助瀏覽者快捷搜索，放置在易發(fā)現(xiàn)的位置，搜索一般出現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)右上角;表單設(shè)計(jì)是學(xué)生所忽略的環(huán)節(jié)，因?yàn)榭梢允褂貌寮砑?，?dǎo)致學(xué)生認(rèn)為無(wú)須設(shè)計(jì)，在此建議信息表單設(shè)計(jì)時(shí)可考慮細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，提高友好度與舒適度等交互設(shè)計(jì)。

2 設(shè)計(jì)階段

版式設(shè)計(jì)是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中重要的設(shè)計(jì)引導(dǎo)規(guī)劃環(huán)節(jié)，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生可以根據(jù)自己的項(xiàng)目主題展開(kāi)藝術(shù)美感的設(shè)計(jì)。一般進(jìn)行頁(yè)面版式設(shè)計(jì)我們從以下幾個(gè)方面入手。

(1)版式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中的版式設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)媒介中的版式設(shè)計(jì)略有不同，前提是他們都遵循版式設(shè)計(jì)五原則，[1]內(nèi)容與形式，簡(jiǎn)潔與簡(jiǎn)約，設(shè)計(jì)與藝術(shù)，趣味與獨(dú)特，局部與整體。為了設(shè)計(jì)富有形式法則和藝術(shù)美感的網(wǎng)頁(yè)作品，版式設(shè)計(jì)方面通常會(huì)采用黃金比例和三分法排列原則。黃金比例法是初學(xué)者易于掌控的方法，將視窗可用區(qū)域分成兩個(gè)部分，也可以根據(jù)設(shè)計(jì)比例需求，將數(shù)字錄入到相關(guān)計(jì)算網(wǎng)站，得出合適的黃金比例分配方案。三分法構(gòu)圖排版方式，是將排版界面分成三份，根據(jù)內(nèi)容的不同，選擇不同的三分法排列位置。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中由于要考慮顯示器視窗顯示水平不同，我們的總體版式設(shè)計(jì)會(huì)采用固定格式或非固定格式兩種形式。固定格式的版面是固定的界面版式，而非固定格式的版面設(shè)計(jì)是變化的，這種變化的版式很難把握的，變化的視窗將改變既定的字體形式和圖形排列位置，這個(gè)課題也是我們今后要深入探討的方向。

(2)字體、圖像、色彩設(shè)計(jì)。

版式設(shè)計(jì)是界面設(shè)計(jì)的骨架，字體設(shè)計(jì)是界面設(shè)計(jì)的血肉，富媒體技術(shù)的全面發(fā)展，網(wǎng)站這一綜合載體也得到了極大的發(fā)展，版式與字體的結(jié)合構(gòu)成了網(wǎng)頁(yè)的不同風(fēng)貌。在網(wǎng)頁(yè)中常見(jiàn)字體分為中英文兩類和圖形化的藝術(shù)字體，字號(hào)一般選用12pt。在中文網(wǎng)頁(yè)常常出現(xiàn)的字體為宋體或黑體，字號(hào)為12pt/14pt的文字展示，另外也會(huì)有些超大字體以圖像的形態(tài)出現(xiàn)，并通過(guò)視覺(jué)效果的調(diào)整，創(chuàng)建三維空間的視覺(jué)展示效果。圖形化的藝術(shù)字體，在諸多網(wǎng)站中得到應(yīng)用。在設(shè)計(jì)中我們題材保有傳統(tǒng)的 文化 性，中國(guó)元素的運(yùn)用，如書(shū)法、圖騰、建筑等富有中國(guó)色彩的藝術(shù)形態(tài)都應(yīng)得到我們的思考與關(guān)注，中西文化的比較與融合也是我們要探索的方向。圖形與色彩部分在排版中應(yīng)適合主題，響應(yīng)設(shè)計(jì)氛圍，為整體版式服務(wù)。

(3)視頻展示設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁(yè)界面排版中還需考慮一種新興的展示手段，視頻信息展示，頁(yè)面中利用大量的視頻信息排版，減少文字、圖片信息的輸入，信息傳達(dá)方式由靜態(tài)轉(zhuǎn)換為動(dòng)態(tài)，提供有趣而新穎的排版展示方式。

3 技術(shù)實(shí)施

(1)界面版式視覺(jué)設(shè)計(jì)。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)靜態(tài)界面的布局，我們通常會(huì)使用Photoshop和Illustrator圖像處理軟件開(kāi)展設(shè)計(jì)，首先我們會(huì)根據(jù) 思維導(dǎo)圖 繪制基礎(chǔ)模板，然后根據(jù)設(shè)計(jì)需求在模板中添加設(shè)計(jì)好的文字、圖形、視頻、聲音等設(shè)計(jì)元素。

(2)交互功能視覺(jué)設(shè)計(jì)。

在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中我們會(huì)考慮將靜態(tài)樣稿轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單的靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)，這種轉(zhuǎn)換我們會(huì)使用Dreamweaver軟件進(jìn)行操作，由于網(wǎng)頁(yè)展示設(shè)備的不同我們也會(huì)考慮采用一些相關(guān)的模型制作軟件來(lái)處理交互設(shè)計(jì)部分。

4 運(yùn)行階段

將確定好的靜態(tài)草稿通過(guò)切圖生成為靜態(tài)網(wǎng)站，測(cè)試效果及功能，當(dāng)運(yùn)行時(shí)根據(jù)需要和視覺(jué)效果進(jìn)行調(diào)整直到理想狀態(tài)。

5 小結(jié)

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程將實(shí)際項(xiàng)目導(dǎo)入課堂，根據(jù)CDIO工程教育模式教學(xué)，打造有效、有趣、實(shí)用的教學(xué)方式，使學(xué)生在學(xué)習(xí)操作中鍛煉宏觀思考的能力，獲得團(tuán)隊(duì)合作的能力，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)流程的掌握就是對(duì)知識(shí)體系的掌握和運(yùn)用，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)版面的全面掌控，更好地為靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 沈卓婭，王汀.字體與版式設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)[M].中國(guó)出版集團(tuán)東方出版中心，2011：74.

猜你喜歡：

1. 網(wǎng)站設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文

2. 網(wǎng)站類畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

3. 淺談廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)論文范文

4. 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)論文范文

5. 關(guān)于計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文大全

6. 計(jì)算機(jī)畢業(yè)論文范文大全

要 網(wǎng)站制作與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 的結(jié)課論文。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作注意事項(xiàng)

當(dāng)你在INTERNET這個(gè)信息的海洋中盡情遨游時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，不知道你見(jiàn)到這樣漂亮可人的網(wǎng)頁(yè)是否有點(diǎn)心動(dòng)。一旦你具備了上網(wǎng)的條件，又萌發(fā)了制作主頁(yè)的念頭，那么就應(yīng)該注意網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面的問(wèn)題，包括網(wǎng)站功能和以及訪問(wèn)者需要什么。你的整個(gè)設(shè)計(jì)都應(yīng)該圍繞這些方面來(lái)進(jìn)行。下面筆者就自己在實(shí)踐操作中的使用體會(huì)來(lái)談?wù)劸W(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該考慮哪些問(wèn)題，希望能給初建網(wǎng)站的用戶帶來(lái)一定的作用。 dec

1、頁(yè)面內(nèi)容要新穎 dec

網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的選擇要不落俗套，要重點(diǎn)突出一個(gè)“新”字，這個(gè)原則要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)網(wǎng)站內(nèi)容時(shí)不能照抄別人的內(nèi)容，要結(jié)合自身的實(shí)際情況創(chuàng)作出一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的網(wǎng)站。 放眼望去，網(wǎng)上的許多個(gè)人主頁(yè)簡(jiǎn)直就是"雜貨店"，內(nèi)容包羅萬(wàn)象def題材千篇一律，人人都是"軟件下載"def個(gè)個(gè)都有"網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航"，從頭到尾找不出一絲“鮮”意。所以，我們?cè)谠O(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，要把功夫下在選材上。選材要盡量做到“少”而“精”def又必須突出“新”，如能堅(jiān)持天天更新的話def我相信這樣的網(wǎng)頁(yè)一定會(huì)受到大家的歡迎。 dec

2、命名要簡(jiǎn)潔 dec

由于一個(gè)網(wǎng)站不可能就是由一個(gè)網(wǎng)頁(yè)組成，它有許多子頁(yè)面，為了能使這些頁(yè)面有效地被連接起來(lái)，用戶最后能給這些頁(yè)面起一些有代表性的而且簡(jiǎn)潔易記的網(wǎng)頁(yè)名稱。這樣既會(huì)有助于你以后方便管理網(wǎng)頁(yè)，在向搜索引擎提交你的網(wǎng)頁(yè)時(shí)更容易被別人索引到。在給網(wǎng)頁(yè)命名時(shí)，最好使用自己常用的或符合頁(yè)面內(nèi)容的小寫英文字母，這直接關(guān)系到頁(yè)面上的連接。 dec

3、要及時(shí)更新 dec

網(wǎng)頁(yè)制作好后，不能說(shuō)萬(wàn)事大吉了，其實(shí)事后的工作量更大。因?yàn)榫W(wǎng)頁(yè)制作是一時(shí)的，而維護(hù)更新的工作是每天都要做的。要及時(shí)把網(wǎng)頁(yè)上已經(jīng)作廢的連接應(yīng)該立即刪除掉，比如用戶無(wú)意中點(diǎn)擊了頁(yè)面中的一個(gè)連接，在苦苦的等待之后，換來(lái)的是無(wú)法訪問(wèn)的結(jié)果，那么他們會(huì)對(duì)你的網(wǎng)頁(yè)大失所望，可能以后再也不會(huì)光顧你的網(wǎng)頁(yè)了。若不能及時(shí)更新，也最好在主頁(yè)上發(fā)布信息，告訴前來(lái)訪問(wèn)的朋友，因有特殊情況需要離開(kāi)一段時(shí)間，未能及時(shí)更新主頁(yè)，希望各位見(jiàn)諒，這樣就能給人一種對(duì)別人負(fù)責(zé)的感覺(jué)，同時(shí)能得到網(wǎng)友的信任。 dec

4、注意視覺(jué)效果 dec

設(shè)計(jì)Web頁(yè)面時(shí)，一定要用640×480和800×600的分辨率來(lái) 分別觀察。許多瀏覽器使用640×480的分辨率，盡管在800×600高分辨率下一 些Web頁(yè)面看上去很具吸引力，但在640×480的模式下可能會(huì)黯然失色。作一點(diǎn)小小的努力，設(shè)計(jì)一個(gè)在不同分辨率下都能正常顯示的網(wǎng)頁(yè)。

5、注意網(wǎng)站升級(jí) dec

時(shí)刻注意網(wǎng)站的運(yùn)行狀況。性能很好的主機(jī)隨著訪問(wèn)人數(shù)的增加，可能會(huì)運(yùn)行緩慢。但是，如果你不想失去訪問(wèn)者的話，一定要仔細(xì)計(jì)劃好你的升級(jí)計(jì)劃。 dec

6、內(nèi)容要易讀 dec

網(wǎng)站設(shè)計(jì)最重要的訣竅，恐怕就是你的網(wǎng)頁(yè)要易讀 。這就意味著def你必須花點(diǎn)心思來(lái)規(guī)劃文字與背景顏色的搭配方案。 注意不要使背景的顏色沖淡了文字的視覺(jué)效果，別用花里胡哨的色彩組合，讓人看起來(lái)你的網(wǎng)頁(yè)來(lái)很費(fèi)勁。一般來(lái)說(shuō)，淺色背景下的深色文字為佳 。這個(gè)要點(diǎn)要求你最好別把文字的規(guī)格設(shè)得太小、也不能太大。文字太小，人家讀起來(lái)難受；文字太大，或者文字視覺(jué)效果變化頻繁，像是沖著人大喊大叫，看起來(lái)不舒服。另外，最好讓文本左對(duì)齊，而不是居中。按當(dāng)代中文的閱讀習(xí)慣，文本大都居左的。當(dāng)然，標(biāo)題一般應(yīng)該居中，因?yàn)檫@符合讀者的閱讀習(xí)慣。 dec

7、善用表格布局 dec

不要把一個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容象作報(bào)告似的一二三四地羅列出來(lái)，要注意多用表格把網(wǎng)站內(nèi)容的層次性和空間性突出顯示出來(lái)，使人一眼就能看出你的網(wǎng)站重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)分明。 dec

8、少用特殊字體 dec

雖然你可以在你的HTML中使用特殊的字體，但是，你不可能預(yù)測(cè)你的訪問(wèn)者在他們的計(jì)算機(jī)上將看到什么。在你的計(jì)算機(jī)里看起來(lái)相當(dāng)好的頁(yè)面，在另一個(gè)不同的平臺(tái)上看起來(lái)可能非常糟糕。一些網(wǎng)站設(shè)計(jì)員喜歡使用來(lái)定義特性，這雖然允許你使用特殊的字體，但是仍需要一些變通的方法，以免你所選擇的字體在訪問(wèn)者的計(jì)算機(jī)上不能顯示。級(jí)聯(lián)風(fēng)格表CSS有助于解決這些問(wèn)題，但是只有最新版的瀏覽器才支持CSS。 dec

9、多學(xué)習(xí)使用HTML dec

為了成功地設(shè)計(jì)網(wǎng)站，你必須理解HTML是如何工作的。大多數(shù)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)者建議網(wǎng)絡(luò)新手應(yīng)從有關(guān)HTML的書(shū)中去尋找答案，用Notepad制作網(wǎng)頁(yè)。因?yàn)橛肏TML設(shè)計(jì)網(wǎng)站，可以控制設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程。但是，如果你僅僅是網(wǎng)站設(shè)計(jì)的新手，你應(yīng)該尋找一個(gè)允許修改HTML的軟件包。HomeSite4是一個(gè)很好的Web設(shè)計(jì)工具。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，HomeSite4能幫助你學(xué)習(xí)HTML。它還允許你切換到所見(jiàn)即所得的模式，以便你在把網(wǎng)站發(fā)送到Web之前，預(yù)覽你的網(wǎng)站。 dec

10、少用Java程序 dec

不要使用大幅面的Java程序def能夠用javascript替代效果的則盡量不要使用java.因?yàn)槟壳皝?lái)講java的運(yùn)行速度實(shí)在慢的讓人無(wú)法忍受，往往使瀏覽者沒(méi)有耐心等頁(yè)面全部顯示出來(lái)，這樣你的精心設(shè)計(jì)便毫無(wú)效果啦。 dec

11、 少放網(wǎng)站地圖 dec

許多設(shè)計(jì)者把他們的網(wǎng)站地圖放在網(wǎng)站上，這種做法，卻是弊大于利。絕大部分的訪問(wèn)者上網(wǎng)是尋找一些特別的信息，他們對(duì)于你的網(wǎng)站是如何工作的，并沒(méi)有興趣。如果你覺(jué)得你的網(wǎng)站需要地圖，那很可能是需要改進(jìn)你的導(dǎo)航和工具條。 dec

12、為圖片附加注釋文字 dec

給每個(gè)圖形加上文字的說(shuō)明，在出現(xiàn)之前就可以看到相關(guān)內(nèi)容，尤其是導(dǎo)航按鈕和大圖片更應(yīng)如此。這樣一來(lái)，用戶在訪問(wèn)你的站點(diǎn)時(shí)就有一種親切感覺(jué)，認(rèn)為你心細(xì)，比較善解人意，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，相信你的好心會(huì)有好報(bào)的。 dec

13、網(wǎng)站介紹 dec

一個(gè)簡(jiǎn)單明了的網(wǎng)站介紹，不僅能讓別人對(duì)你的網(wǎng)站能夠提供些什么有個(gè)了解，引發(fā)共鳴或是表達(dá)你的誠(chéng)意，常常最能打動(dòng)讀者，而且還能使訪問(wèn)者能快速找到想要的東西。但是，許多設(shè)計(jì)者都沒(méi)有這樣做。有效的導(dǎo)航條和搜索工具使人們很容易找到有用的信息，這對(duì)訪問(wèn)者很重要。告訴訪問(wèn)者你所提供的正是他們想要的信息。 dec

14、考慮瀏覽器兼容性

當(dāng)然現(xiàn)在IE所占的市場(chǎng)份額越來(lái)越大，但是我們?nèi)匀恍枰紤]到Netscape以及Opera這些瀏覽器用戶。設(shè)計(jì)風(fēng)格的考慮，如色彩的搭配，圖形、線條的使用等等。要時(shí)刻為用戶著想，必須最少在幾種不同類型的瀏覽器下測(cè)試網(wǎng)站，看看兼容性如何。 dec

15、少用閃爍文字 dec

有的設(shè)計(jì)者想通過(guò)閃爍的文字來(lái)引起訪問(wèn)者的注意是可以被人理解的，但一個(gè)頁(yè)面中最多不能有三處閃爍文字，太多了給用戶一種眼花繚亂的感覺(jué)，反而會(huì)影響用戶去訪問(wèn)該網(wǎng)站的其他內(nèi)容，正所謂“物極必反”也。

16、多用導(dǎo)航按鈕 dec

應(yīng)當(dāng)避免強(qiáng)迫用戶使用工具欄中的向前和向后按鈕。你的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)使用戶能夠很快地找到他們所要的東西。絕大多數(shù)好的站點(diǎn)在每一頁(yè)同樣的位置上都有相同的導(dǎo)航條，使瀏覽者能夠從每一頁(yè)上訪問(wèn)網(wǎng)站的任何部分。 dec

17、避免長(zhǎng)文本頁(yè)面 dec

在一個(gè)站點(diǎn)上有許多只有文本的冗長(zhǎng)頁(yè)面，是令人乏味的，人們?yōu)榱碎喿x這些長(zhǎng)文本，不得不使用卷滾條，從而也浪費(fèi)了用戶在網(wǎng)上沖浪的時(shí)間。如果你有大量的基于文本的文檔，應(yīng)當(dāng)以Adobe Acrobat格式的文件形式來(lái)放置，以便你的訪問(wèn)者能離線閱讀，從而節(jié)省寶貴的時(shí)間。 dec

18、 網(wǎng)頁(yè)風(fēng)格統(tǒng)一 dec

你網(wǎng)頁(yè)上所有的圖像、文字，包括像背景顏色、區(qū)分線、字體、標(biāo)題、注腳什么的，要統(tǒng)一風(fēng)格，貫穿全站。這樣子讀者看起來(lái)舒服、順暢，會(huì)對(duì)你的網(wǎng)站留下一個(gè)“很專業(yè)”的印象。 dec

19、動(dòng)畫少用 dec

大家都喜歡用GIF動(dòng)畫來(lái)裝飾網(wǎng)頁(yè)，它的確很吸引人，但我們?cè)谶x擇時(shí)，是否能確定必須用GIF動(dòng)畫，如果答否，那么就選擇靜止的圖片，因?yàn)樗娜萘恳〉枚?。同樣的尺寸的LOGO，GIF動(dòng)畫的容量有5K，而靜止LOGO的只有3K。雖然只有2K之差，但多起來(lái)，就會(huì)影響下載的速度，所以，如果有些不是必須的，就選擇最小的。 20、善用圖像 dec

用戶在網(wǎng)上四處漫游，你必須設(shè)法吸引和維護(hù)他們對(duì)你的主頁(yè)的注意力。萬(wàn)維網(wǎng)的其中一個(gè)最重大資源是其多媒體能力，所以我們無(wú)論如何要善加利用。主頁(yè)上最好有醒目的圖像、新穎的畫面、美觀的字款，使其別具特色，令人過(guò)目不忘。圖像的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用，切忌虛飾浮夸。注意圖畫可以彌補(bǔ)文字之不足，但并不能夠完全取代文字。很多用戶把瀏覽軟件設(shè)定為略去圖像，以求節(jié)省時(shí)間他們只看文字。因此，制作主頁(yè)時(shí)，必須注意將圖像所連接的重要信息或聯(lián)接其他頁(yè)面的指示用文字重復(fù)表達(dá)幾次，同時(shí)要注意避免使用過(guò)大的圖像，如果不得不放置大的圖像在網(wǎng)站上，就最好使用Thumbnails軟件，把圖像的縮小版本的預(yù)覽效果顯示出來(lái)，這樣用戶就不必浪費(fèi)金錢和時(shí)間去下載他們根本不想看的大圖像。。

21、 導(dǎo)航要清晰 dec

所有的超鏈接應(yīng)清晰無(wú)誤地向讀者標(biāo)識(shí)出來(lái)，所有導(dǎo)航性質(zhì)的設(shè)置，像圖像按鈕，都要有清晰的標(biāo)識(shí)，讓人看得明白，千萬(wàn)別光顧視覺(jué)效果的熱鬧的，而讓人家不知東西南北。鏈接文本的顏色最好用約定俗成的：未訪問(wèn)的，藍(lán)色；點(diǎn)擊過(guò)的，紫色或栗色。總之，文本鏈接一定要和頁(yè)面的其他文字有所區(qū)分，給讀者清楚的導(dǎo)向 。

22、不能忽視錯(cuò)別字 dec

一個(gè)好的網(wǎng)站對(duì)設(shè)計(jì)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)，哪怕是一個(gè)微小的拼寫錯(cuò)誤都是絕對(duì)不能出現(xiàn)的。但是遺憾的是，許多設(shè)計(jì)者都缺少這種技能。確保你拼寫正確，并且格外注意平常容易誤寫的錯(cuò)別字，要時(shí)時(shí)刻刻保持一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 dec

23、少用框架 dec

在大多數(shù)網(wǎng)站上，在屏幕的左邊有一個(gè)框架。但是設(shè)計(jì)者立刻就發(fā)現(xiàn)，在使用框架時(shí)產(chǎn)生了許多的問(wèn)題。使用框架時(shí)如果沒(méi)有17英寸的顯示屏幾乎不可能顯示整個(gè)網(wǎng)站。框架也使得網(wǎng)站內(nèi)個(gè)人主頁(yè)不能夠成為書(shū)簽。也許更重要的是，搜索引擎常常被框架混淆，從而不能列出你的網(wǎng)站。

24、使用著名的插件

如果網(wǎng)站上有聲音或視頻，要保證使用者通過(guò)使用某個(gè)知名的插件，能夠聽(tīng)到或看到。如果訪問(wèn)者沒(méi)有所要求的插件，將不得不到其它站點(diǎn)去下載，這樣訪問(wèn)者有可能就不會(huì)返回了。許多站點(diǎn)使用QuickTime、RealPlay和 Shockwave插件。因?yàn)椋S多訪問(wèn)者并不愿意浪費(fèi)很多時(shí)間和金錢去下載可能僅使用一次的插件。

25、使網(wǎng)站具有交互功能

一個(gè)靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)始終給人一種呆板的感覺(jué)，缺少一種活力和生氣。最好在網(wǎng)站上提供一些回答問(wèn)題的工具以及其他具有交互性能的設(shè)計(jì)，使得訪問(wèn)者能從網(wǎng)站上獲得交互的信息，從而使訪問(wèn)者有一種參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的新鮮感和成就感。

26、測(cè)試網(wǎng)站

在你的網(wǎng)站正式發(fā)布之前，必須進(jìn)行有用的測(cè)試。在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)要使用最新的軟件，但是不要忘了人們并不會(huì)使用最新的瀏覽器，所以要照顧到以前的瀏覽器。在上載網(wǎng)站時(shí)還要測(cè)試所有的鏈接和導(dǎo)航工具條。用圖像、文本和不必要的動(dòng)畫GIFs來(lái)充斥網(wǎng)頁(yè)，即使有足夠的空間，在設(shè)計(jì)時(shí)也應(yīng)該避免使用。

27、保證網(wǎng)頁(yè)完整

在瀏覽器中即使去掉了圖像功能，也要保證訪問(wèn)者能夠在你的網(wǎng)站上獲得滿意的效果，呈現(xiàn)在用戶面前的仍是一個(gè)完整的網(wǎng)站。對(duì)于那些關(guān)掉了圖像功能的訪問(wèn)者，還能獲得好的網(wǎng)頁(yè)加載性能?？梢酝ㄟ^(guò)在網(wǎng)頁(yè)底部提供另外的鏈接和使用替代文字，而不是圖像來(lái)滿足訪問(wèn)者的需要。

28、中文網(wǎng)頁(yè)的編碼可設(shè)為GB2312（簡(jiǎn)體中文）或BIG5（繁體中文）或自動(dòng)選擇。若自動(dòng)選擇則需為每中文字間留一空白。否則在 Netscape 中不會(huì)折行。

29、不要每頁(yè)都加上不同的背景音樂(lè)，除非你估計(jì)瀏覽者在這頁(yè)逗留的時(shí)間比音樂(lè)長(zhǎng)，否則瀏覽者會(huì)不耐煩等待音樂(lè)下載。解決方法是使用“隱 Frame”的方法，令幾頁(yè)或整個(gè)網(wǎng)站只播放一首音樂(lè)，這樣不但避免每頁(yè)都下載音樂(lè)，也不會(huì)出現(xiàn)斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象。

30、發(fā)布網(wǎng)站之前要檢查所有檔案的權(quán)限設(shè)定，雖然很多ISP都為你預(yù)先設(shè)定，當(dāng)有寫入及執(zhí)行檔案的時(shí)候，最好自已設(shè)定。權(quán)限的設(shè)定是否正確不光是網(wǎng)頁(yè)是否能運(yùn)行，還涉及安全問(wèn)題。

31、在所見(jiàn)既所得的網(wǎng)頁(yè)中不要按太多的空格和回車鍵，要控制文字物件的位置，宜采用其本身的參數(shù)或配合表格、清單和預(yù)設(shè)格式標(biāo)記的使用。

32、重視每一頁(yè)網(wǎng)頁(yè)，凡每一頁(yè)都當(dāng)成首頁(yè)來(lái)制作，為各頁(yè)加上公司或個(gè)人名稱、聯(lián)絡(luò)方法及適當(dāng)?shù)逆溄?，因?yàn)槟銢](méi)辦法確定每一個(gè)到訪者都是從首頁(yè)進(jìn)入你的網(wǎng)站。

33、不要讓你的一行或一段太長(zhǎng)，特別是文字網(wǎng)頁(yè)，不妨加上顯眼的標(biāo)題或適當(dāng)?shù)牟鍒D。

34、不要濫用計(jì)數(shù)器，不必每頁(yè)都裝上計(jì)數(shù)器，它不是網(wǎng)頁(yè)必須元件。

35、公開(kāi)網(wǎng)站之前先檢查所有鏈接是否正常，很多網(wǎng)頁(yè)編輯器的站點(diǎn)管理都有此功能，很方便查到。

36、若提供檔案下載，請(qǐng)注明檔案大小。通常訪客需要估計(jì)下載時(shí)間。

37、不可使用特殊的字體，你可能訪問(wèn)者的系統(tǒng)沒(méi)裝這種字體，雖然瀏覽器會(huì)以宋體代替，但可能造成版面變形。

38、不要要求別人將你的主頁(yè)加入收藏夾，假如你的寫得好，別人自己會(huì)加入。

39、不要要求瀏覽者使用“IE”或“NC”，也不要注明“800x600”，因?yàn)橹挥心氵w就瀏覽者才是正確的做法?？梢詸z測(cè)當(dāng)前瀏覽者的瀏覽器，自動(dòng)調(diào)用相應(yīng)的頁(yè)面或程序。 dec

40、別輕易讓文字居中和使用粗體或斜體字符。除了視感混亂之外，很多流覽器不能很好地顯示斜體字，也不能補(bǔ)償由于字母傾斜引起的空白變化。

電子商務(wù)大學(xué)課程總結(jié)

一 大學(xué)里面的《電子商務(wù)》課程是學(xué)什么的

那得看你是什么專業(yè)的，如果本來(lái)就是電子商務(wù)專業(yè)，那當(dāng)然會(huì)學(xué)得更專業(yè)更詳細(xì)一些，不過(guò)，我是網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的，我們學(xué)電子商務(wù)只是學(xué)習(xí)了一些電子商務(wù)的交易模式啊，電子商務(wù)技術(shù)及應(yīng)用框架，電子商務(wù)安全，網(wǎng)絡(luò)金融，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)廣告，物流啊，電子政務(wù)及網(wǎng)上服務(wù)等等之類的一些基礎(chǔ)的東西。

二 請(qǐng)問(wèn)大學(xué)電子商務(wù)主要有什么課程

你好！很開(kāi)心為你解題^^

電子商務(wù)專業(yè)主要科目課程簡(jiǎn)介 1．政治（120學(xué)時(shí)，含法律基礎(chǔ)32學(xué)時(shí)） 講授馬克思主義理論、 *** 思想、 *** 理論、 *** 重要思想、時(shí)事、政治思想品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和法律知識(shí)。樹(shù)立科學(xué)的人生觀與世界觀，堅(jiān)定走有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。要求在理論教學(xué)中講清主要立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。 2．體育（96學(xué)時(shí)） 講授體育基本理論和體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本知識(shí)教育，體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基本技能訓(xùn)練。了解人體的正常發(fā)育規(guī)律，學(xué)會(huì)科學(xué)鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，達(dá)到《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》。 3．高等數(shù)學(xué)（96學(xué)時(shí)） 主要講授一元微積分和常微分方程的基本知識(shí)，介紹一些工程數(shù)學(xué)的內(nèi)容，為各種后繼課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、邏輯推理、工程計(jì)算能力，尤其是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 4．英語(yǔ)（148學(xué)時(shí)） 在中學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握必需、實(shí)用的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能，具有閱讀和翻譯與本專業(yè)相關(guān)的英文資料的初步能力，認(rèn)知英語(yǔ)單詞3500個(gè)左右以及一定量的詞組（含中學(xué)所掌握的單詞和詞組），具備按照基本構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。在教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力、聽(tīng)說(shuō)能力及英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)。 5. C語(yǔ)言（116學(xué)時(shí)） 本課程主要以應(yīng)用為目的，向?qū)W生介紹程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，使學(xué)生掌握利用高級(jí)語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本方法與技巧，具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。著重培養(yǎng)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)處理問(wèn)題的思維方法。 6．網(wǎng)頁(yè)制作（64學(xué)時(shí)） 本課程是一門理論性與實(shí)際技能要求并重的課程，課程內(nèi)容定位于“網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)方法、制作技術(shù)與使用工具”三重體系上，從系統(tǒng)、實(shí)用、易學(xué)的角度向?qū)W生講授網(wǎng)頁(yè)制作的語(yǔ)言、方法與技巧。主要包括：Web基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及布局方法、超文本標(biāo)記語(yǔ)言的語(yǔ)法、層疊樣式表（CSS）技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用（Dreamweaver、Fireworks、Flash）以及站點(diǎn)管理和網(wǎng)頁(yè)發(fā)布技術(shù)。 7．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（64學(xué)時(shí)） 本課程主要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)主流技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)涉及數(shù)據(jù)通信、網(wǎng)絡(luò)理論、各類網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議及眾多相關(guān)技術(shù),為便于學(xué)生全面了解和掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的知識(shí)。 8．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用（80學(xué)時(shí)） 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理的一種最新技術(shù)，本課程介紹數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本原理、基本理論、基本技術(shù)和關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與方法。 9.多媒體技術(shù)（64學(xué)時(shí)） 本課程從應(yīng)用角度出發(fā)，綜合講述多媒體應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)技術(shù)。主要包括：多媒體基礎(chǔ)知識(shí)：多媒體應(yīng)用所需要的硬件、軟件支持環(huán)境；聲音、圖像、視頻、等多媒體數(shù)據(jù)的采集方法；常用軟件的使用，如Photoshop；多媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)原理；多媒體通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。 10．JAVA技術(shù)（96學(xué)時(shí)） 本課程主要介紹了JAVA語(yǔ)言的發(fā)展歷史、特點(diǎn)和基本語(yǔ)法，從面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的角度介紹JAVA語(yǔ)言的編程基礎(chǔ)和JAVA提供的基礎(chǔ)類庫(kù)和JAVA的圖形用戶界面及JAVA的異常處理、事件響應(yīng)、文件操作和線程。 11．電子商務(wù)概論（64學(xué)時(shí)） 本課程全面系統(tǒng)地介紹了電子商務(wù)領(lǐng)域各個(gè)方面的知識(shí)。從電子商務(wù)的基本概念和系統(tǒng)框架入手，重點(diǎn)介紹了和電子商務(wù)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、EDI技術(shù)、安全技術(shù)、電子支付技術(shù)、物流技術(shù)及網(wǎng)站構(gòu)架技術(shù)。并以目前電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域較為成熟的幾行業(yè)為例，介紹了電子商務(wù)的行業(yè)應(yīng)用，以增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。 12.管理學(xué)基礎(chǔ)（48學(xué)時(shí)） 本課程是經(jīng)濟(jì)管理的基礎(chǔ)課程，它是研究管理活動(dòng)過(guò)程及其規(guī)律的科學(xué)，是管理實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)總結(jié)。具體內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)，管理理論的形成與發(fā)展、計(jì)劃、目標(biāo)、預(yù)測(cè)、組織概述、組織結(jié)構(gòu)、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)者、激勵(lì)、控制與協(xié)調(diào)、控制基礎(chǔ)理論、控制技術(shù)與方法、協(xié)調(diào)。 13.電子支付與結(jié)算（48學(xué)時(shí)） 本課程在介紹網(wǎng)絡(luò)金融有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)和功能的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地闡述了電子支付、網(wǎng)絡(luò)銀行、網(wǎng)絡(luò)證券、在線保險(xiǎn)和網(wǎng)絡(luò)金融創(chuàng)新等內(nèi)容，論述了網(wǎng)絡(luò)金融相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)金融的安全機(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行了分析和闡述。 14.電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（64學(xué)時(shí)） 本課程在講了電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本概念、基本技術(shù)、基本原理的前提下，著重介紹了電子商務(wù)的系統(tǒng)全貌和所涉及到的IT技術(shù)及一些重要的商務(wù)業(yè)務(wù)流程。 15. 電子商務(wù)案例分析（64學(xué)時(shí)） 本課程通過(guò)介紹著名電子商務(wù)網(wǎng)站與系統(tǒng)實(shí)例，分析各類電子商務(wù)系統(tǒng)的目的、戰(zhàn)略構(gòu)思、定位、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、發(fā)展過(guò)程、技術(shù)特點(diǎn)、運(yùn)作特色、成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)等，力圖使學(xué)生進(jìn)一步深入掌握電子商務(wù)的基本原理、開(kāi)發(fā)技巧、運(yùn)作過(guò)程，特別強(qiáng)調(diào)組織管理與信息技術(shù)的有效結(jié)合，電子商務(wù)系統(tǒng)對(duì)組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作方式及效率、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與競(jìng)爭(zhēng)、社會(huì)等各方面的影響。本課程進(jìn)行中，要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際背景，分組開(kāi)發(fā)一個(gè)電子商務(wù)模擬網(wǎng)站或一個(gè)實(shí)用網(wǎng)站的子系統(tǒng)。使學(xué)生具備分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和運(yùn)作與實(shí)際電子商務(wù)系統(tǒng)的基本技能。 16.電子商務(wù)安全技術(shù)（64學(xué)時(shí)） 本課程主要圍繞保障電子商務(wù)活動(dòng)的安全性展開(kāi)，第一部分為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)，包括：網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范手段；第二部分為密碼學(xué)基礎(chǔ)，包括：密碼學(xué)的基本概念、現(xiàn)代加密技術(shù)、密鑰管理技術(shù)和鑒別與認(rèn)證；第三部分為電子商務(wù)中Web站點(diǎn)安全策略與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全工具，重點(diǎn)介紹防火墻、計(jì)算機(jī)病毒的防治、安全協(xié)議、系統(tǒng)入侵檢測(cè)、計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)并結(jié)合系統(tǒng)實(shí)例，說(shuō)明在具體的電子商務(wù)應(yīng)用中保障其安全性應(yīng)采取的措施。 17.現(xiàn)代物流管理（64學(xué)時(shí)） 本課程是電子商務(wù)的主干課程之一，它從電子商務(wù)與物流的關(guān)系入手，系統(tǒng)地介紹了在電子商務(wù)環(huán)境下如何開(kāi)展現(xiàn)代物流管理。課程首先介紹了物流基礎(chǔ)知識(shí)和物流的基本功能，對(duì)物流、物流管理、物流系統(tǒng)、企業(yè)物流、物流過(guò)程、物流成本進(jìn)行全面介紹，在此基礎(chǔ)上引出現(xiàn)代化物流信息技術(shù)，包括GIS、GPS、條碼技術(shù)、EDI技術(shù)等，結(jié)合案例對(duì)物流中心、物流配送、物流模式、第三方物流、國(guó)際物流進(jìn)行介紹，最后結(jié)合電子商務(wù)下的物流特點(diǎn)，引出供應(yīng)鏈管理理念。本課程的目的在于全面了解物流及其相關(guān)理論知識(shí)和應(yīng)用方法，用科學(xué)的管理方法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的物流管理。 18.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃（48學(xué)時(shí)） 本課程是電子商務(wù)專業(yè)的主干課程之一。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷概論、定義、特點(diǎn)和發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷宏觀和微觀環(huán)境分析；在線消費(fèi)者行為；顧客管理；網(wǎng)上調(diào)查；網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)細(xì)分和目標(biāo)市場(chǎng)；建立營(yíng)銷導(dǎo)向的網(wǎng)站；外向營(yíng)銷；網(wǎng)上產(chǎn)品與定價(jià)策略；在線渠道的職能、渠道長(zhǎng)度、渠道伙伴的關(guān)系及在線零售；網(wǎng)上溝通；網(wǎng)上關(guān)系營(yíng)銷策略；網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷計(jì)劃，包括制定計(jì)劃、環(huán)境分析、識(shí)別對(duì)象、設(shè)定目標(biāo)、制定營(yíng)銷策略、行動(dòng)方案、制定預(yù)算和評(píng)估計(jì)劃等。 19.企業(yè)信息化與電子商務(wù)（48學(xué)時(shí)） 本課程從信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與信息資源利用的雙重角度，介紹了企業(yè)信息化建設(shè)與管理的問(wèn)題。課程首先介紹了有關(guān)信息化管理的基礎(chǔ)知識(shí)，包括信息、信息資源、信息資源開(kāi)發(fā)與管理、信息化與信息化管理、企業(yè)信息化建設(shè)與管理任務(wù)等方面的內(nèi)容，通過(guò)對(duì)上述基礎(chǔ)知識(shí)的了解，引出企業(yè)信息化建設(shè)的內(nèi)容，包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)、制造企業(yè)的生產(chǎn)作業(yè)信息化管理、進(jìn)銷存業(yè)務(wù)信息化管理、財(cái)務(wù)信息化管理、人力資源的信息化管理、知識(shí)管理系統(tǒng)、ERP、BPR、DSS、CRM等內(nèi)容，最后介紹了企業(yè)外部信息資源的開(kāi)發(fā)方法，具體涉及客戶信息資源的開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)信息資源的開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)以及競(jìng)爭(zhēng)信息資源的開(kāi)發(fā)。本課程目的在于向?qū)W生傳輸一種信息意識(shí)，給出一個(gè)實(shí)施企業(yè)信息化所需的整體知識(shí)框架體系，同時(shí)對(duì)一些重要軟件系統(tǒng)的功能、產(chǎn)品、實(shí)施有一個(gè)較好的的框架性了解。 20.電子商務(wù)法規(guī)（32學(xué)時(shí)） 電子商務(wù)法是電子商務(wù)專業(yè)的主干課程之一。本課程的主要內(nèi)容包括：一、電子商務(wù)法基礎(chǔ)，主要論述什么是電子商務(wù)法、網(wǎng)站及其責(zé)任和電子商務(wù)的主體；二、電子商務(wù)基本法律制度，包括數(shù)據(jù)電文的法律制度、簽名認(rèn)證法律制度，電子合同及其不同類型的在線交易法律調(diào)控的法律制度；三、電子商務(wù)相關(guān)法律問(wèn)題，主要涉及消費(fèi)者保護(hù)、個(gè)人資料保護(hù)、不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、法律救濟(jì)等與電子商務(wù)密切相關(guān)的法律問(wèn)題。 21.電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)作（32學(xué)時(shí)） 本課程從項(xiàng)目管理的基本原理出發(fā)，介紹項(xiàng)目管理的基本原理、信息技術(shù)項(xiàng)目管理組織形式、人員配備及其相應(yīng)職責(zé)的確定、項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任與權(quán)利等。使學(xué)生對(duì)信息技術(shù)項(xiàng)目管理有全面清晰的認(rèn)識(shí)，用于公司的項(xiàng)目管理及項(xiàng)目管理信息化建設(shè)。主要內(nèi)容有：國(guó)際、國(guó)內(nèi)項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀，項(xiàng)目管理的主要方法和技術(shù)；IT項(xiàng)目的時(shí)間管理方法和技術(shù)；IT項(xiàng)目的規(guī)模、人工量、成本和缺陷的估算技術(shù)；IT項(xiàng)目的質(zhì)量保證技術(shù)；IT項(xiàng)目的綜合控制技術(shù)；IT項(xiàng)目配置管理技術(shù)。 實(shí)踐性環(huán)節(jié)有： 1．C語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)（二周） 通過(guò)C語(yǔ)言二周實(shí)訓(xùn)，掌握C語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)則，掌握常見(jiàn)的算法設(shè)計(jì)思路，熟悉C語(yǔ)言的環(huán)境和調(diào)試技術(shù)，達(dá)到國(guó)家二級(jí)C的考核要求。 2．微機(jī)組裝與維修實(shí)訓(xùn)（一周） 通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組裝，掌握計(jì)算機(jī)組裝、維護(hù)與故障維修的基本方法，并能熟練安裝常用軟件，進(jìn)行各種系統(tǒng)配置和軟件設(shè)置。 3．計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（一周） 圍繞全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)B進(jìn)行實(shí)訓(xùn)教學(xué)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生熟練掌握操作系統(tǒng)、文字處理系統(tǒng)、電子表格軟件、Inter操作等常用辦公自動(dòng)化軟件。達(dá)到全國(guó)一級(jí)B考試要求。 4．網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)訓(xùn)（一周） 掌握網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與規(guī)劃；主頁(yè)的結(jié)構(gòu)安排與流程；編輯文檔、圖象、表單；創(chuàng)建表格、鏈接、層；時(shí)間軸的使用；制作交互頁(yè)面。場(chǎng)景；角色；幀；層的概念；動(dòng)畫的流程設(shè)計(jì)；聲音的插入與編輯；蒙板的使用；Action的應(yīng)用。筆刷、紋理填充的用法、大圖切割、動(dòng)畫生成、鼠標(biāo)事件、圖形優(yōu)化轉(zhuǎn)換輸出。 5．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)（二周） 進(jìn)一步鞏固掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)方法，熟練掌握SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)方法。 6．面向?qū)ο笳n程設(shè)計(jì)（二周） 掌握面向?qū)ο蟮幕驹砗头椒?，掌握工程化程序設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，逐步培養(yǎng)工程化程序設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)。 7．電商模擬系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)（三周） 通過(guò)“電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M系統(tǒng)”的模擬化環(huán)境學(xué)習(xí)，熟悉電子商務(wù)運(yùn)作過(guò)程的所有環(huán)節(jié)，掌握電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)的組織與管理。 8．電子商務(wù)專業(yè)綜合實(shí)踐（8周） 為培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的能力，在專業(yè)課程學(xué)完后，開(kāi)設(shè)8周專業(yè)綜合實(shí)踐，要求學(xué)生完成一個(gè)小型項(xiàng)目研究。題目具有很強(qiáng)的專業(yè)針對(duì)性，所需專業(yè)技能與專業(yè)知識(shí)的涉及面較寬，以培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力。 9．生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)（24周） 通過(guò)生產(chǎn)（畢業(yè)）實(shí)習(xí)，一方面使學(xué)生較長(zhǎng)時(shí)間地參加專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立操作能力，排除故障能力和解決問(wèn)題能力，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的組織、管理與指揮能力，從而能體現(xiàn)出應(yīng)用型、技術(shù)型高職人材特色，另一方面搜集所需畢業(yè)設(shè)計(jì)資料及相關(guān)數(shù)據(jù)。 10．畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)論文）（10周） 畢業(yè)設(shè)計(jì)是總結(jié)性的一種實(shí)踐性教學(xué)形式，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能，按照培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的業(yè)務(wù)要求，進(jìn)行基本能力的、全面的、系統(tǒng)的、嚴(yán)格的訓(xùn)練。設(shè)計(jì)題目可以是與生產(chǎn)任務(wù)相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)，也可以是假擬題目，但每個(gè)學(xué)生都必須獨(dú)立完成一定的任務(wù)，受到較全面的鍛煉。

若不懂，求追問(wèn)。若滿意，求”采納為最佳答案”“電商前沿”團(tuán)隊(duì) 懶二婷 希望可以幫到你

三 為什么每個(gè)大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)的課程都不一樣

因?yàn)槟壳半娮由虅?wù)領(lǐng)域壓根沒(méi)有統(tǒng)一化的知識(shí)體系，隨著科技的發(fā)展電子商務(wù)也在飛速“進(jìn)化”中。在繁多的電子商務(wù)模式中，很難說(shuō)哪種模式是最優(yōu)秀的，最符合基礎(chǔ)理論、可以統(tǒng)一化教學(xué)的。所以各大高校都是根據(jù)市場(chǎng)情況不斷調(diào)整，自然也就存在了不同的專業(yè)課程。另外插一句，即使是那些老牌專業(yè)，不同的院校采用的教學(xué)方式也是有區(qū)別的，每個(gè)院校都會(huì)根據(jù)自身實(shí)際結(jié)合因材施教，所以不僅僅是電子商務(wù)，其他專業(yè)也是如此。至于這個(gè)專業(yè)需要什么樣的素質(zhì)……你覺(jué)得學(xué)法律、學(xué)醫(yī)、學(xué)傳媒、學(xué)藝術(shù)、學(xué)理工需要什么樣的素質(zhì)呢？答案只有一個(gè)：“對(duì)這個(gè)專業(yè)濃厚的興趣，熱忱的心”……

四 大學(xué)生電子商務(wù)學(xué)什么

按我們來(lái)說(shuō)的話

對(duì)于專業(yè)課

營(yíng)銷方面、證券、物流、會(huì)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作 等等

目前看來(lái) 營(yíng)銷和物流 還不錯(cuò)

五 電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)四年所有課程

我是河工大電子商務(wù)專業(yè)的，我們專業(yè)大一學(xué)的都是管理類公共基礎(chǔ)課程就是經(jīng)濟(jì)管理方面的課程，大二開(kāi)始學(xué)專業(yè)課，主要有：《電子商務(wù)概論》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》、《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《web程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)》、《電子商務(wù)案例分析》、《電子商務(wù)企業(yè)管理》等，基本上專業(yè)核心課程都會(huì)開(kāi)。學(xué)電子商務(wù)注重的是動(dòng)手實(shí)戰(zhàn)能力，像網(wǎng)頁(yè)三劍客軟件和后臺(tái)CMS都得自己去學(xué)，最后出來(lái)做技術(shù)都得會(huì)做網(wǎng)站。

六 大學(xué)電子商務(wù)有哪些課程

專業(yè)主修課：經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用，電子商務(wù)概論，電子商務(wù)網(wǎng)站與管理，回ASP數(shù)據(jù)庫(kù)答編程，電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)，電子商務(wù)網(wǎng)站安全技術(shù)，ERP原理設(shè)計(jì)與實(shí)施.

專業(yè)選修課：管理學(xué)原理，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)原理與維護(hù)，photoshop,數(shù)據(jù)管理原理及應(yīng)用，電子商務(wù)營(yíng)銷，VB語(yǔ)言程序設(shè)計(jì).

公共必修：體育，人生修養(yǎng)，法律基礎(chǔ)， *** 理論和“ *** ”重要思想概論，培正英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)

公共選修：社交禮儀，公共關(guān)系學(xué)，大學(xué)生心理教育

七 大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)都要學(xué)習(xí)哪些課程

主干課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站推廣、電子商務(wù)客戶服務(wù)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、國(guó)際貿(mào)易概論、電子商務(wù)信函寫作、電子商務(wù)營(yíng)銷寫作實(shí)務(wù)、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)頁(yè)配色、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Photoshop、Adobe Dreamweaver、、Java語(yǔ)言、Web標(biāo)準(zhǔn)與網(wǎng)站重構(gòu)、FlashAction Script動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)管理實(shí)務(wù)、ERP與客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、消費(fèi)心理學(xué)、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)英語(yǔ)、新聞采集、寫作和編輯的基本技能、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、移動(dòng)商務(wù)、企業(yè)信息化、電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、廣告策劃、電子商務(wù)與物流 、Photoshop圖片處理技術(shù)、Access數(shù)據(jù)庫(kù)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)、Illustrator、插畫創(chuàng)作技法基礎(chǔ) 、Web開(kāi)發(fā)技術(shù)、與RIA應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與挖掘、Workflow、服務(wù)器管理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、電子商務(wù)與國(guó)際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷基礎(chǔ)與實(shí)踐、 展會(huì)營(yíng)銷、Email營(yíng)銷、電話營(yíng)銷、電話英語(yǔ)、外貿(mào)實(shí)戰(zhàn)英語(yǔ)口語(yǔ)、電子商務(wù)國(guó)際貿(mào)易課程設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)、出版校對(duì)培訓(xùn)、電子商務(wù)概論（專業(yè)基礎(chǔ)）、XML、NLP超級(jí)成功學(xué)、信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)信息安全、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)法律。

(7)電子商務(wù)大學(xué)課程總結(jié)擴(kuò)展閱讀：

電子商務(wù)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)技術(shù)以及電子商務(wù)管理等方面的知識(shí)和基本技能，能在各類企、事業(yè)單位、金融機(jī)構(gòu)及 *** 部門從事實(shí)際業(yè)務(wù)管理、策劃、調(diào)研、咨詢、以及研究工作的專門人才。

八 大學(xué)里電子商務(wù)學(xué)的都是啥

電子商務(wù) （文理兼收 學(xué)制四年）

主要課程：電子商務(wù)原理、公共關(guān)系，管理學(xué)原理、基專礎(chǔ)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)屬法、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、C#程序課程設(shè)計(jì)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)物流管理、JAVA程序設(shè)計(jì)、企業(yè)資源計(jì)劃（ERP）、電子商務(wù)網(wǎng)站課程設(shè)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)法、電子商務(wù)信息系統(tǒng)分析、網(wǎng)上支付與電子銀行等。

求一篇?jiǎng)討B(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作論文 大約3000字左右

針對(duì)你 de 描述求一篇?jiǎng)討B(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作論文 大約3000字左右，

我們可以為你提供 1 份適用于初學(xué)者 de 代碼,

還有別 de 要求么,可以與我們聯(lián)系,

聯(lián)系我們需要提供問(wèn)題和聯(lián)系方式,

有可能幫你，但肯定救急,

使用百度_Hi給我留言,

此回復(fù)針對(duì)所有來(lái)訪者和需求者有效,

ES:\\84C1CC070C71738DC48000759777AE96

電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作結(jié)課論文的介紹就聊到這里吧，感謝你花時(shí)間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作結(jié)課論文范文、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作結(jié)課論文的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。