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1小學英語教學設計課件 一指導思想 根據小學生的生理和心理以及發(fā)展需求，我把小學階段英語課程的目的確定為激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心培養(yǎng)學生必須的語感和良好的語音語。

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5、本課是新標準英語一年級起點第一冊Module4的Unit1這是第一課時，核心內容是用英語說出幾種常見的顏色，他們是red yellow black white green blue，并能聽懂 What color？以及用It’s red來描述顏色對于一年級。

6、以學習為中心，就是要求小學英語教師在教學過程中，不要把英語課上成知識傳授課，不要以教師的教代替學生的學小學英語課一定要讓學生在活動中去學習英語，通過說說聽聽唱唱玩玩等形式，讓小學生感受到學習英語的快樂，從而培養(yǎng)學習。

7、4小學英語教學設計課件 本學期我擔任三四五年級的英語教學工作，為順利完成教學任務，更好地開展教學工作，我將以素質教育為教學宗旨，繼續(xù)激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心培養(yǎng)學。