今天給各位分享發(fā)育遲緩需要上特殊學(xué)校嗎的知識，其中也會對發(fā)育遲緩能上普通小學(xué)嗎進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、發(fā)育遲緩的孩子能上學(xué)嗎
• 2、父母錯把語言發(fā)育遲緩當(dāng)作自閉癥，竟然送4歲兒子讀“特殊學(xué)?！?！
• 3、發(fā)育遲緩的孩子能不能正常升級上初中？
• 4、小孩今年8歲了，發(fā)育遲緩，沒上上幼兒園?？勺岳?，語言表達(dá)不太好。能上小學(xué)嗎？

發(fā)育遲緩的孩子能上學(xué)嗎

發(fā)育遲緩的孩子首先要看孩子所處的年齡段，其次是看是什么情況的遲緩。以下是總結(jié)的幾種情況可以對癥下藥。

嬰兒出生后早期，各系統(tǒng)尚處于生長發(fā)育中，對于出現(xiàn)異常情況年齡越小，早期干預(yù)康復(fù)治療效果越好。首先通過病史、體格和輔助檢查綜合分析，判斷引起兒童發(fā)育遲緩的原因，來確定治療原則。

1、體格發(fā)育遲緩的治療

(1)營養(yǎng)不足應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，促進(jìn)食欲等。

(2)全身疾病應(yīng)積極治療原發(fā)疾病。

(3)家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩?fù)ㄟ^各種調(diào)養(yǎng)，充分發(fā)揮生長潛力，可酌情使用生長激素。

(4)先天性遺傳、代謝性疾病如甲低、垂體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全、小于胎齡兒等進(jìn)行相應(yīng)特殊治療及對癥治療。

2、語言發(fā)育遲緩的防治對策

(1)孩子學(xué)習(xí)語言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小兒說話，訓(xùn)練小兒模仿成人的語言發(fā)音，要鼓勵小兒敢說話，學(xué)會用語言表達(dá)自己的要求。

(2)多給予刺激促使孩子講話：比如，開始要孩子喊“媽媽”，如孩子不喊媽媽，媽媽應(yīng)微笑點點頭，如再不喊媽媽仍用微笑點頭以示意，最后，孩子突然喊“媽媽”了，就應(yīng)熱情地?fù)肀Щ蛴H吻孩子。這樣，就會使孩子體驗到喊“媽媽”得到的疼愛，調(diào)動起說話的興趣和積極性。

(3)讓孩子多接觸社會和大自然，多接觸社會和大自然會使孩子的生活豐富起來，眼界開闊了，見識廣了，自然就有說話的要求了。如果再配合語言訓(xùn)練，孩子的語言能力就會相應(yīng)地得到很好發(fā)展。

(4)精神因素引起：改善生活環(huán)境，使兒童得到精神上的安慰和生活上的照顧。

生長發(fā)育遲緩的原因

1、正常的生長變異

占80%～90%，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小，這些與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān)，其生長速度基本正常，不需要特殊治療。

2、病理性原因

如染色體異常(唐氏綜合征、特納綜合征)、代謝性疾病、骨骼疾病(骨軟骨發(fā)育不全)、慢性疾病、慢性營養(yǎng)不良性疾病、內(nèi)分泌疾病(如生長激素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥)等引起的生長遲緩。

父母錯把語言發(fā)育遲緩當(dāng)作自閉癥，竟然送4歲兒子讀“特殊學(xué)?！保?/h2>

你是誰呀？你怎么能肯定這個孩子就是語言發(fā)育遲緩的呢？難道父母沒有帶孩子到醫(yī)院去檢查的嗎？就自己自認(rèn)為孩子是自閉癥的嗎？自閉癥和發(fā)育遲緩有明顯的區(qū)別的呀，父母有那么傻嗎？

發(fā)育遲緩的孩子能不能正常升級上初中？

一般來說，會有影響，但具體能不能去正常上初中，建議最好找一家機(jī)構(gòu)做正規(guī)的檢測，如果達(dá)標(biāo)了，身體健康沒有問題，可以和正常孩子一樣去上初中，如果條件不允許，建議再治療一段時間，當(dāng)病情康復(fù)之后，再去初中入學(xué)。

小孩今年8歲了，發(fā)育遲緩，沒上上幼兒園。可自理，語言表達(dá)不太好。能上小學(xué)嗎？

八歲老師到了該上小學(xué)的年齡了，你可以把孩子放到特殊學(xué)校去上學(xué)，假如你想上普通小區(qū)的話你就跟你當(dāng)?shù)剌爡^(qū)的小學(xué)去交流去申請學(xué)位

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