本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)?；厩闆r簡介范文，以及學(xué)?；厩闆r報告怎么寫對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、介紹學(xué)?；厩闆r的發(fā)言稿
• 2、怎么寫中學(xué)學(xué)校簡介
• 3、學(xué)校簡介怎么寫

介紹學(xué)校基本情況的發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

早上好！

首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位冒著嚴(yán)寒、抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！

我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了突破性的進(jìn)展。下面，我簡單介紹一下學(xué)校的情況：

洋縣溢水鎮(zhèn)窯坪中心小學(xué)地處山區(qū)，是全縣現(xiàn)存規(guī)模最小，條件最差的唯一一所山區(qū)中小學(xué)校。由于教學(xué)用房少，學(xué)校將一、四及二、三年級作為復(fù)式教學(xué)班，這一點(diǎn)也希望各位家長能理解。學(xué)校一直堅持“以人為本”的教育理念，以“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”為辦學(xué)宗旨，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，積極深入教學(xué)教研，這些都是大家有目共睹的。以前，學(xué)校辦學(xué)條件差，學(xué)生活動場所有限，尤其是下雨天，泥濘的路面經(jīng)常發(fā)生摔跤現(xiàn)象。如今，我們腳下不再是高低不平、坑坑洼洼的土路，取而代之的是光滑干凈的水泥路面，學(xué)生在這片“小天地”中能盡情的.玩耍、嬉戲，再也不會因?yàn)橄掠甓l(fā)愁。看著堅固的防護(hù)欄，美麗的花壇，高大的院墻，我不禁感慨萬千！ 在教學(xué)中，學(xué)校組織開展豐富多彩的課外活動。如走訪貧困家庭、獻(xiàn)愛心、幫助孤寡老人等。這項(xiàng)活動的開展既拉近了學(xué)校與家長之間的距離，又豐富了學(xué)生的課余生活。為培養(yǎng)學(xué)生的“養(yǎng)成”教育，學(xué)校提出“三個一”工程（即周末回家看一本課外書，寫一篇周記，幫家長做一次家務(wù)勞動），活動開展后，每周周末晚自習(xí)進(jìn)行交流反思，讓學(xué)生通過此項(xiàng)活動養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。另外，學(xué)校為了營造校園文化氛圍，開展了“誦讀”、“愛心寄語”等活動，并將《弟子規(guī)》作為必背讀物。通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化教育，來規(guī)范學(xué)生的日常行為，真正培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子。相信，這也是所有家長殷切希望的。

學(xué)校的努力也沒有白費(fèi)。近三年來，學(xué)生參加各種活動，他們的出色為學(xué)校也為自己贏來了掌聲：在xx年全縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中，分別獲得“最佳創(chuàng)作獎”和“最佳演出獎”；在去年的全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動會中，參賽選手以優(yōu)秀的行為習(xí)慣獲得“精神文明代表隊”獎；xx學(xué)年五、六年級在全縣期末調(diào)研考試中名列前茅。更可喜的是，xx年，學(xué)校的吳曉琴同學(xué)參加全國科普知識競賽榮獲“省級二等獎”的稱號；同年，參加“世界金榜杯”大賽的五名同學(xué)吳曉琴、王勇、陶更妃、鄧志俠、汪文濤分別獲得一、二、三等獎；這所有的榮譽(yù)雖已是過去，但它將永遠(yuǎn)激勵著每位學(xué)生及家長。我相信：每位家長都有一顆“望子成龍”、“望女成鳳”的心。所以，請家長們放心，您把孩子放心地交給我們，我們也不定不負(fù)眾望，同時，也希望你們相信支持我們。

蘇霍姆林斯基曾說：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭教育影響的一致性。如果沒有這種一致性，那么學(xué)校的教學(xué)和教育過程就會向紙做的房子一樣倒塌下來?！苯逃⒆邮俏覀児餐呢?zé)任。因此，我希望家長能與學(xué)校攜起手來，一起為孩子的健康成長而努力！我的匯報完畢，謝謝大家！

怎么寫中學(xué)學(xué)校簡介

鎮(zhèn)海區(qū)龍賽中學(xué)是一所由著名愛國港胞包玉書、包玉剛先生、張包素菊、李包麗泰女士兄妹共同捐資于1993年興建的區(qū)直屬公立中學(xué)。始為完全中學(xué)，2001年區(qū)教育“十五”規(guī)劃定位為高級中學(xué)，2002年被評為浙江省三級重點(diǎn)中學(xué)，2004年晉升為省二級重點(diǎn)中學(xué),2007年晉升為省一級重點(diǎn)中學(xué)。

1、學(xué)校概況

老校區(qū)

學(xué)校占地面積54174.5平米，建筑面積20359.1平米。擁有400米塑膠跑道田徑場、體育館、游泳館、體操房、網(wǎng)球場、科技圖書館、報告廳、多媒體語言實(shí)驗(yàn)室、計算機(jī)專用教室以及校園局域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備。2004年，多媒體教學(xué)進(jìn)入每一間教室。學(xué)校設(shè)有100萬美金的包玉書獎教獎學(xué)基金和100萬港元的包氏兄妹獎教獎學(xué)基金。有一個生態(tài)型的校園環(huán)境。

包氏兄妹身在海外，情系故里，慷慨解囊，捐助家鄉(xiāng)的公益事業(yè)。在鎮(zhèn)海，以“龍賽”命名的公益事業(yè)有：龍賽中學(xué)、龍賽醫(yī)院、龍賽體育中心和寧波大學(xué)龍賽理科大樓。包玉書先生兄妹于一九九二年捐資1000萬港元建造龍賽中學(xué)后，又先后捐資150萬元幫助學(xué)校建造了生活樓與科技圖書館，并分別于一九九三年和二○○○年建立了112萬人民幣和100萬美元的獎教獎學(xué)基金。包玉書先生愛護(hù)、關(guān)心學(xué)校的成長與發(fā)展，溢于言表，身體力行。辦學(xué)十五年，先后十五次來校視察，每到學(xué)校，必進(jìn)辦公室，慰問教師，必進(jìn)教室，勉勵學(xué)生，還兩次親手向獲獎師生頒發(fā)獎金。

學(xué)校飲水思源，十分珍惜包氏兄妹的深情厚意。情相近，心相通，綿綿之情永恒。

學(xué)?，F(xiàn)有24個高中教學(xué)班，學(xué)生1263人，教職工100人，專任教師88人，其中高級教師43人，占50%以上。學(xué)校設(shè)黨支部、工會和團(tuán)委，中層設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、教科室和信息中心。校級黨政領(lǐng)導(dǎo)4人，中層干部10人。

學(xué)校以“礪志、勤學(xué)、健身、友愛”為校訓(xùn)，積極倡導(dǎo)“修志、修身、修業(yè)，為師、為范、為友”的教風(fēng)和“求真、求知、求美，自尊、自強(qiáng)、自立”的學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)行科學(xué)與民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，既出色地完成了升學(xué)預(yù)備教育任務(wù)，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供智力與人力支持，學(xué)校在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩穆曌u(yù)，先后獲得浙江省文明學(xué)校、浙江省文明單位、全國綠色學(xué)校等榮譽(yù)，還被列為聯(lián)合國教科文組織“EPD”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

新校區(qū)

由于歷史原因，我區(qū)高中學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源多集中在老城區(qū)，且規(guī)模小、層差大，為改變這一面貌，滿足老百姓日益增長的對子女“讀好書”的需求，我區(qū)把高中教育納入整個鎮(zhèn)海社會發(fā)展的整體規(guī)劃中統(tǒng)籌考慮，區(qū)教育局適時提出“推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，做好龍賽中學(xué)搬遷工作”的目標(biāo)。

原萬里國際學(xué)校莊市校區(qū)資產(chǎn)劃轉(zhuǎn)我區(qū)，區(qū)政府抓住這一契機(jī)，對區(qū)內(nèi)高中學(xué)校布局作出重大調(diào)整，決定將龍賽中學(xué)搬遷至莊市原萬里國際學(xué)校校區(qū)，并擴(kuò)大招生規(guī)模，自今年秋季起，將高一新生遷入新校區(qū)就讀。

龍賽中學(xué)新校區(qū)占地241畝，建筑面積9萬余平方米，標(biāo)準(zhǔn)教室和實(shí)驗(yàn)室147個，校舍條件在省、市同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，搬遷后的龍賽中學(xué)辦學(xué)條件得到質(zhì)的飛躍，同時為龍賽中學(xué)新課程教學(xué)改革奠定良好基礎(chǔ)。由于新校區(qū)平行班級多，教學(xué)規(guī)模大，又有足夠的輔助教室，非常有利于走班制、研究性活動、特色活動的開展，對于新高考要求的18個選修模塊課程的開設(shè)和教育質(zhì)量的提高有很大好處。新校區(qū)的硬件條件和環(huán)境條件，為教學(xué)質(zhì)量的提高起到了強(qiáng)有力的支撐作用。

2、龍賽中學(xué)辦學(xué)條件

教學(xué)設(shè)施

教育形勢突飛猛進(jìn)，學(xué)校主動迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，不失時機(jī)，加大力度，加快教學(xué)現(xiàn)代化的步伐。學(xué)校已經(jīng)配置并運(yùn)用以下設(shè)備對學(xué)生進(jìn)行品德、知識、體質(zhì)、能力和技能五大素質(zhì)教育：I 類理、化、生、體、音、美、勞 教學(xué)設(shè)備和儀器、168座的多媒體語音實(shí)驗(yàn)室、250臺教學(xué)用電腦、多媒體電化綜合教室、多媒體報告廳、攝、錄、編、刻系統(tǒng)、校園網(wǎng)、雙向控制閉路電視系統(tǒng)，教室TCL29寸彩電圖書館管理和打印系統(tǒng)、財務(wù)、檔案、后勤服務(wù)系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、現(xiàn)代化理化生實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、現(xiàn)代化勞技室。所有教室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,科技圖書館內(nèi)藏書78751冊，生均藏書62.3冊。

校園規(guī)劃

學(xué)校規(guī)劃合理，建筑新穎，綠化面積16，000平方米，占總面積的42%，綠化覆蓋率為46%。學(xué)校建有多處景點(diǎn)，如太一天橋、柳蔭公園、校風(fēng)碑、睡蓮池、竹園等。進(jìn)入校園，滿目是綠，四季如春，鳥語花香，美不勝收。

教育科研

學(xué)?，F(xiàn)有教職員工100，專任教師88人，均為大學(xué)本科學(xué)歷，其中高級教師43人，占50%，研究生（研究生課程班）在讀或結(jié)業(yè)55人，五人獲得碩士學(xué)位。在這些教師當(dāng)中，有正教授級高級教師1人，浙江省特級教師1名，全國優(yōu)秀教師1人，浙江省教壇新秀1人，浙江省級教科研課題主持人4人，在人民體育出版社出版教學(xué)專著并參加人民教育出版社全國體育教材編寫組的體育教師1人，在上海教育出版社出版專著教師2人。在這支教師隊伍中，還有市優(yōu)秀教師1人，區(qū)名師4人，區(qū)學(xué)科帶頭人9人，區(qū)骨干教師26人，寧波市教育學(xué)會各學(xué)科理事、常務(wù)理事5人，寧波市教壇新秀5人，全國優(yōu)質(zhì)課評比一等獎1人，二等獎1人。

教師培養(yǎng)

學(xué)校重視教師隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)?！靶迾I(yè)、修志、修身，為師、為范、為友”。學(xué)校通過“積極鼓勵教師進(jìn)行高一層學(xué)歷（力）進(jìn)修”、“繼續(xù)提高教師必需素質(zhì)（普通話培訓(xùn)、計算機(jī)培訓(xùn)、英語培訓(xùn)）”，“開展教育理論、創(chuàng)新與科研能力系列培訓(xùn)”等三條途徑，關(guān)心和促進(jìn)教師“專業(yè)精神、教育理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和專業(yè)智慧”等五個方面的專業(yè)成長，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)教師成長為富有的“學(xué)者”，教育的“專家”。

3、教育教學(xué)質(zhì)量

龍賽中學(xué)建校伊始就把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)基本策略，作為學(xué)校生存發(fā)展的重要支點(diǎn)，根據(jù)近幾年在全市大型統(tǒng)考中的表現(xiàn)以及學(xué)生在全省學(xué)科競賽中的表現(xiàn)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量在全省同類學(xué)校中處于先進(jìn)水平。

歷屆高考

2004、2005、2006、2007四年高考上線率都在98%以上，上本科線比例分別達(dá)到76%、71% 、77%和82%，上重點(diǎn)人數(shù)2004年為30人；2005年為35人；2006年為58人；2007年為75人，600分以上人數(shù)20人。其中理科實(shí)驗(yàn)班上重點(diǎn)線比例50%以上，二本線人數(shù)達(dá)96%。無論絕對數(shù)還是比例都大大超過前兩年，創(chuàng)造了歷史最高紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了一次質(zhì)的飛躍。

2008高考

2008年高考又創(chuàng)佳績：全校上重點(diǎn)線71人（不含藝術(shù)、體育），本科率84%，其中理科創(chuàng)新班上重點(diǎn)線31人，達(dá)60%，本科率100%。 今年理科上重點(diǎn)線人數(shù)又有新突破（去年58人，今年61人），本科率高于去年（去年82.3%,今年84%），理科創(chuàng)新班上重點(diǎn)線人數(shù)及比例均超過去年（去年50%，今年60%）。 其中普通班也表現(xiàn)不俗，高三（1）班也有11名學(xué)生上重點(diǎn)線，本科率達(dá)94%。

2009高考

2009年高考又創(chuàng)佳績：龍賽中學(xué)今年上重點(diǎn)線94人（不含藝術(shù)、體育），本科率92%，示范班48人，占60.6%，最高分704分

學(xué)科競賽

在學(xué)科競賽中，近三年來，學(xué)校參加語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史等各級競賽均取得了可喜成績。在2005年至2007年的中學(xué)生作文競賽中，全國一等獎2人，全國二等獎11人，三等獎64人，語文組集體獲得競賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎。全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽、該校獲省一等獎1人，寧波市一等獎1人；寧波市高二數(shù)學(xué)競賽該校獲一等獎1人，二等獎6人；物理競賽，該校獲寧波市一等獎6人，寧波市二等獎14人，物理教研組獲團(tuán)體優(yōu)勝獎，獲此榮譽(yù)的學(xué)校全大市只有7所；2004年全省化學(xué)競賽，該校獲市一等獎3人，二等獎2人，該校化學(xué)教研組獲寧波市團(tuán)體一等獎；2005年，浙江省化學(xué)競賽該校獲市一等獎4人，二等獎3人，學(xué)?；瘜W(xué)教研組獲寧波市團(tuán)體二等獎。

其他競賽

另據(jù)不完全統(tǒng)計從1994年到目前，該校在體育、音樂、美術(shù)、書法等各項(xiàng)全國級比賽中，共獲得金牌、銀牌38項(xiàng)。

4、學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢:

(1) 環(huán)境教育優(yōu)勢

環(huán)境教育是學(xué)校的基本特色。學(xué)校在華東師大教育學(xué)院的協(xié)作與指導(dǎo)下，立項(xiàng)開展《中學(xué)環(huán)境教育統(tǒng)整課程研究》，編寫出近10萬字的《環(huán)境教育》校本課程；學(xué)生廣泛建立以綠色環(huán)保為主要內(nèi)容的研究性學(xué)習(xí)小組，開展環(huán)保宣傳、調(diào)查訪問、環(huán)境污染測量等活動。2004年，學(xué)校派出生物老師隨浙江省生態(tài)考察團(tuán)赴歐洲考察學(xué)習(xí)，帶回了歐洲學(xué)校的綠色理念，進(jìn)一步把環(huán)境教育作為“以人為本，促進(jìn)人的全面和可持續(xù)發(fā)展”的重要載體，更加廣泛深入地開展環(huán)境教育。

(2) 學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢

提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是學(xué)科建設(shè)。名師是點(diǎn)，學(xué)科是線，點(diǎn)明亮、線粗壯，整個學(xué)校的圖景才能美麗動人。龍賽中學(xué)近幾年來一直把創(chuàng)建名牌教研組，品牌學(xué)科作為著眼點(diǎn)，取得了明顯成效。 語文組一直是實(shí)力雄厚的群體。在全市、全區(qū)同類學(xué)校中具有一定優(yōu)勢?，F(xiàn)有正教授級高級教師1名，省特級教師一名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名。 語文組2002年承擔(dān)主持了省級立項(xiàng)教育規(guī)劃課題《構(gòu)筑高中語文人文價值實(shí)踐策略研究》該課題獲寧波市人民政府基礎(chǔ)教育成果二等獎。2003年，語文組又主持了省十五重點(diǎn)教育規(guī)劃課題-------“非預(yù)設(shè)性語文課堂形態(tài)研究”，該項(xiàng)成果2005年評為寧波市優(yōu)秀教育科研成果一等獎。

語文組崔國久老師2002年在省教育學(xué)院5522名師培訓(xùn)班上介紹了語文組非預(yù)設(shè)性語文課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，后應(yīng)省中小學(xué)培訓(xùn)中心邀請赴臺州、甘肅、蘭州上公開課、做報吿，2006年，應(yīng)香港龍賽教育基金會邀請赴寧夏銀川市做報告。在寧波地區(qū)的北侖、慈溪、余姚、鄞州、象山等縣市區(qū)也上公開課做報告10余次，崔國久老師近5年來還跨縣市區(qū)為奉化中學(xué)、李惠利中學(xué)、寧波中學(xué)以及北侖長江中學(xué)、鎮(zhèn)海中興中學(xué)帶徒10余人，指導(dǎo)這些青年教師上課、寫論文、搞科研，為這些學(xué)校的青年教師專業(yè)成長搭建平臺，獻(xiàn)計出力。

由于該校語文組創(chuàng)造了語文教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)引起了省內(nèi)外的關(guān)注，2005年，省教研室、省中學(xué)會，北京《中學(xué)語文教學(xué)》雜志社、上海《語文學(xué)習(xí)》雜志社聯(lián)合在龍賽中學(xué)舉辦浙江省中學(xué)語文閱讀教學(xué)改革研討會，來自上海、北京、山西、吉林的幾十位專家，來自全省各地市300余位中學(xué)語文教師、語文教研員參加了這次大會，會上龍賽中學(xué)語文組的時劍波老師、王志波老師上了公開課，崔國久老師做了中心發(fā)言，受到各地專家學(xué)者以及語文同行高度評價，擴(kuò)大了學(xué)校在全省的知名度和影響。

近幾年來，語文組教師指導(dǎo)學(xué)生參加全國中華圣陶杯中學(xué)生作文競賽和新世紀(jì)杯全國中學(xué)生作文競賽有近80人獲獎，其中一等獎2人，二等獎10人。

2006年，語文組被鎮(zhèn)海區(qū)人民政府授予模范集體的光榮稱號，被市教研室授予讀書活動先進(jìn)教研組稱號。

化學(xué)組中青年教師多，研究和教學(xué)氛圍濃郁，成果豐碩。全組11名教師，有8位高級教師，占72%，這些高級教師除一位外地引進(jìn)，其余全是在學(xué)校成長起來的，在寧波評上的。

這支隊伍課堂教學(xué)水平較高，優(yōu)勢明顯。李莉老師獲得全國化學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎，林耀老師獲全國化學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎，侯宣紅老師被評為浙江省教壇新秀，烏曉璐、徐秧銀老師獲得市優(yōu)質(zhì)課一、二等獎。侯宣紅老師、林耀老師多次在全市范圍內(nèi)上公開課。李莉老師為寧波市化學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，張松才、林耀老師為理事，這些同志在全市化學(xué)教學(xué)領(lǐng)域享有很高威望和知名度。

在教育科研工作方面，化學(xué)教研組的同志也發(fā)揮了重要作用?！吨袑W(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)心理模式及激發(fā)優(yōu)化策略研究》、《中學(xué)環(huán)境教育統(tǒng)整課程研究》兩支課題都是化學(xué)組老師參與研究的，這兩個課題一個獲得省教育學(xué)會二等獎，一個獲得寧波市二等獎。

近兩年來，寧波市鎮(zhèn)海區(qū)化學(xué)學(xué)科很多大的教研活動都安排在該校，因?yàn)樵撔Ｓ幸粋€影響力較大的化學(xué)教研組。

(3) 校本培訓(xùn)優(yōu)勢

名校不僅能培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生，如考上北大清華那樣的大學(xué)生，還應(yīng)該培養(yǎng)出優(yōu)秀教師名師。不能培養(yǎng)好學(xué)生的學(xué)校不是好學(xué)校，同樣，不能培養(yǎng)出好教師的學(xué)校也不是好學(xué)校。

學(xué)校既要一切為了學(xué)生的發(fā)展，也要考慮教師的發(fā)展。

龍賽中學(xué)建校雖然只有短短的十五年，但在這十五年中，教師隊伍的發(fā)展成長水平卻達(dá)到或超過了一些具有幾十年或上百年歷史的老校。到目前為止，在學(xué)校88個專任教師中，高級教師已達(dá)43名，比例已達(dá)40%以上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出省一級重點(diǎn)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)（30%），在這些高級教師中，絕大部分是自己培養(yǎng)出來的，而不是直接引進(jìn)的。另外，在短短十三年中，語文、化學(xué)這些學(xué)科就有如此強(qiáng)大的影響力。是什么原因促使教師的專業(yè)成長如此之快？其中一個重要原因就是校本培訓(xùn)。光使用、不培訓(xùn)是一種殺雞取卵的短期行為，要使學(xué)校保持可持續(xù)發(fā)展的后勁，必須建立一種教師發(fā)展成長機(jī)制，建立一種培養(yǎng)機(jī)制。校本培訓(xùn)就是在這種戰(zhàn)略思維中產(chǎn)生的。龍賽中學(xué)校本培訓(xùn)在寧波大市的所有中學(xué)中是起步較早的，是寧波市首批13所校本培訓(xùn)試點(diǎn)單位之一。他為全市校本培訓(xùn)工作做出了不少經(jīng)驗(yàn)。2004年5月，校長崔國久老師應(yīng)寧波市教育局的邀請，在全市校長培訓(xùn)班上做了如何搞好校本培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)介紹，2005年，崔國久校長又在市區(qū)中小學(xué)校長會上介紹了校本培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)。2005年12月，市教育局在龍賽中學(xué)專門召開由全市校長參加的校本培訓(xùn)工作現(xiàn)場會，崔校長又一次介紹了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和做法，受到與會者的高度評價。

近幾年我們也在不斷創(chuàng)造新的優(yōu)勢。例如，該校德育工作的“勵志教育”，已經(jīng)總結(jié)了很多好的經(jīng)驗(yàn)，有很多開拓和創(chuàng)新，在全寧波市引起了廣泛的主意，在2008年4月11日，寧波市勵志教育研討會暨高中班主任培訓(xùn)活動在龍賽中學(xué)舉行，浙江省重點(diǎn)課題“中學(xué)勵志教育的系統(tǒng)研究”負(fù)責(zé)人厲佳旭副校長，在會上介紹了該校的勵志教育實(shí)踐，高二8班和搞以2班展示了勵志教育研討課，受到了來自寧波市各縣市區(qū)高中班主任的高度評價。該校在體現(xiàn)新基礎(chǔ)教育思想 方面也做了大量而又扎實(shí)的工作，研究性學(xué)習(xí)、研究性課程開展已有5年，在發(fā)展學(xué)生個性特長方面，學(xué)校建立了十幾個社團(tuán)，這些社團(tuán)活動已成為重要載體，發(fā)揮著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要作用。

(4) 競技體育的優(yōu)勢

該校自1993年建校以來，在發(fā)展學(xué)生競技體育特長方面建立一套機(jī)制，取得了顯著成效，形成了該校一大優(yōu)勢和亮點(diǎn)。

該校競技體育傳統(tǒng)項(xiàng)目是蹦床技巧運(yùn)動，94年以來，參加這項(xiàng)運(yùn)動的學(xué)生有14名同學(xué)，他們在全國和世界杯、世界錦標(biāo)賽上共取得金牌37塊，銀牌17塊，在浙江省蹦床技巧運(yùn)動會上，共取得金牌78塊，銀牌12塊。

在2003—2007年，該校學(xué)生共取得全國、世界蹦床技巧運(yùn)動金牌11塊，取得省級金牌26塊，銀牌3塊。

5、學(xué)校主要榮譽(yù)

寧波市一級綠化先進(jìn)單位、寧波市花園式單位、寧波市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、浙江省衛(wèi)生先進(jìn)單位、寧波市軍警民共建先進(jìn)單位、寧波市捐資項(xiàng)目管理先進(jìn)單位、寧波市教育基金管理先進(jìn)單位、寧波市教育基金明星單位、寧波市先進(jìn)團(tuán)委、寧波市冶安先進(jìn)單位、寧波市高中證書會考先進(jìn)單位、寧波市檔案管理壹級單位、寧波市示范性文明學(xué)校、寧波市德育先進(jìn)單位、寧波市文明單位、寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、寧波市大中學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動優(yōu)秀組織獎、浙江省文明學(xué)校、浙江省高（完）中辦學(xué)水平A級學(xué)校、浙江省治安安全示范單位、浙江省綠色學(xué)校、浙江省文明單位、浙江省一級重點(diǎn)中學(xué)、全國級綠色學(xué)校、聯(lián)合國教科文組織環(huán)境人口與可持續(xù)發(fā)展教育（EPD）項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。

學(xué)校簡介怎么寫

1、學(xué)校簡介：

XX小學(xué)始建于XX年，原校址位于XX， X年X月正式遷至X，新學(xué)校占地X平方米、建筑面積X平方米，現(xiàn)有XX個教學(xué)班，XX名學(xué)生，教師XX名，其中小學(xué)高級教師X人，一級教師X人。大學(xué)本科學(xué)歷X人，?？茖W(xué)歷X人，中師學(xué)歷X人。

學(xué)校始終堅持“德育為首、質(zhì)量強(qiáng)校、全面育人、以人為本”的辦學(xué)思想，以“博聞、廣識、超越、奮進(jìn)”為校訓(xùn)，將“培養(yǎng)人、發(fā)展人、完善人”作為學(xué)校教育工作的根本，把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫徹學(xué)校工作的始終。開展經(jīng)典誦讀、演講比賽、國旗下系列教育活動、主題班會等，寓德育教育于各項(xiàng)活動之中。濃濃書香充滿校園，文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。

學(xué)校以新課程改革為主線，把教育教學(xué)改革的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和科研興校方面，積極推進(jìn)新課程的改革與發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)、健全人格和創(chuàng)新精神?！褒R心合力、勇于創(chuàng)新”鼓舞著師生不斷進(jìn)步，學(xué)校各方面取得了斐然的成績。

學(xué)校希望能夯實(shí)各方面基礎(chǔ)，在素質(zhì)教育之路上踏實(shí)、堅定地前行，渴望能以現(xiàn)代的、新銳的形象呈現(xiàn)小學(xué)的風(fēng)貌。

2、”學(xué)校“是有計劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)的教育的組織機(jī)構(gòu)。名稱起源于民國。學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織的，以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會活動。學(xué)校教育是與社會教育相對的概念。專指受教育者在各類學(xué)校內(nèi)所接受的各種教育活動。是教育制度重要組成部分。一般說來，學(xué)校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)校主要分為四種：幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。

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