今天給各位分享學生成長檔案模板word制作的知識，其中也會對學生成長檔案素材進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、小學生成長經(jīng)歷怎么寫 檔案表
• 2、如何做成長檔案？
• 3、如何用word制作大學生個人簡歷
• 4、初中成長檔案
• 5、怎樣制作一份優(yōu)秀的小學生成長檔案？
• 6、學生個人成長檔案

小學生成長經(jīng)歷怎么寫 檔案表

小學生成長經(jīng)歷檔案表如下：

小學生成長檔案的具體內容。

1、走近了解我：

姓名、性別、籍貫、出生年月、班級、過程情況、身高體重、家庭住址、興趣愛好、身體等簡介。

2、自我展示：

把自己學習中好的成果向別人展示，一張語文、一張數(shù)學等試卷，一篇日記，一篇作文，一張手抄報和小制作，各科的優(yōu)秀的作業(yè)一份和繪畫作品一份，我得到的各種表彰獎勵(含單元成績記載)

3、我的成長足跡：

能體現(xiàn)出學生成長過程中的有關資料均可放入。讓學生盡量發(fā)覺自己的閃光點，發(fā)現(xiàn)自己的進步，對未來充滿信心。

如學生看過的課外書(書名)及讀書心得或摘抄，會背的課文、古詩詞記載，知道的成語，喜歡的名言警句和會唱的歌曲，知道的名人和他們的故事(人名)，我不明白的一些問題和學會的本領，我參加了校內外的實踐活動做的好人好事。學生的反面案例也可放入，放入時間不限，資料的件數(shù)不限。

4、成長評價：

對學生評價需是記實性的具體而明確的、勉勵性的，對具有特別不良行為的學生評價也可適當?shù)氖褂脟绤柕恼Z氣。要重視學生的興趣、情感、態(tài)度、習慣等方面，關注學生個性，對學生的評價法要多種多樣：采用自我評價(自我反思)、學生評價、教師評價、家長評價等方式。

5、奮斗目標：

通過各方面的評價，已經(jīng)知道了自己的優(yōu)點和缺點。在今后的學習中要正視缺點，發(fā)揚優(yōu)點，展示自我的一面。并確立今后的奮斗目標，樹起自尊心和自信心，實現(xiàn)個人發(fā)展的人生價值。

四、建立“小學生成長檔案袋”的評定類型。

即：自評、教師評及組員評、家長評

1、自評。學生自我評定，給學生一個空間，主要由學生自己選擇最好和最喜歡的作品集。自我反思與自我選擇比標準化更重要，理想作品產生和入選說明，系列作品，以及代表學生分析和評定自己作品能力的反思。幫助學生成為自己的歷史思索者和非正式的評價者。

2、教師評定及組員評定：主要有教師、組員班級所建立的學生作品集，評價的標準是預定的，教師評價、觀察、考查、成績測驗、組員審定通過。還要有教師依據(jù)課程目標描述所有學生的成績的總結，教師的詳細說明和對每一個學生的觀察。在一定情景中與家長、管理者及他人，交流教師對學生成績的判斷。

3、家長評定：家長是孩子的第一任教師，要給孩子一個正確的評價。家長要細心觀察孩子在家的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點要及時記錄，積累資料。如：孩子在家做家務，搞一些小發(fā)明，制作一些小物件，讀了哪些好書等。一個學期后家長和學生在一起交流，對學生是一種激勵。

五、建立“小學生成長檔案袋”的幾點建議。

建立“小學生成長檔案袋”應該在教師指導下，由學生自己來建，使學生在體驗成功，感受進步中得到激勵。指導學生建立“小學生成長檔案袋”應從以下幾點去做：

1、隨意放資料，不提質量要求，學生可以隨意放入自己的任何作品，這時對學生的要求只是完成。

2、教師要求選擇作品放。教師對作品提出一定的要求，學生根據(jù)教師的要求，放入選擇符合要求的作品，這是實質上是要求學生開始審視自己的作品，看是否符合要求。

3、帶有展示性的放。要求寫出(說出)放入作品的理由，這一層次，學生開始對作品進行鑒賞。

4、目標檔案袋。教師只提目標，學生根據(jù)目標自定標準、自選形式、自組內容，這要求學生有較強的反思能力和獨立性。

5、實驗組可利用計算機網(wǎng)絡設計“小學生成長檔案袋”的模式或框架。在管理上要把教師《觀察記錄》、《學校聯(lián)系卡》與成長檔案結合起來，加強過程管理，使“小學生成長檔案袋”成為學生能力提高的載體，各科教師要全面參與。

如何做成長檔案？

建立學生成長檔案袋，為學生記載成長的“故事”

一、創(chuàng)建目的：

包括成長檔案袋在內的所有評價活動都要從明確目的開始，成長檔案袋的類型、收集的具體的項目，應用對象和有關人員，收集時間的安排等等，都會因目的的不同而不同。那么，成長檔案袋可以服務于哪些目的呢？歸納起來，主要有展示學生的最佳成果、描述學生學習與發(fā)展的過程，以及對學生的發(fā)展水平進行評估三個方面。

用于展示，描述學生學習過程的成長檔案袋是一種發(fā)展性的評價方式，其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。

二、預期效果：

一個理想的成長檔案袋，能夠為學生保留學習和發(fā)展的重要信息，能夠為我們描繪出一個動態(tài)的、完整的、立體的學生發(fā)展的圖畫，它將給學生整個學習經(jīng)歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。為了達到和促進學生發(fā)展的目的，在創(chuàng)建成長檔案袋時，必須以學期或學年的教育教學目標及學生的學習現(xiàn)狀為基礎。

三、構成內容：

成長檔案袋在確定主題后，最重要的就是要往里面放些什么，而放什么與成長檔案袋的目的有直接關系。有的教師建立成長檔案袋是為了展示，所以他放的最主要就是學生最好的作品。如作業(yè)樣本、參加活動照片、閱讀課外書的目錄、整理和收集的學習資料、自己錄的英語磁帶等等。如英語成長檔案袋中，可以放置了學生自己動手做的英語卡片、自己錄的英語磁帶、頭飾、寫的英語小短句等等。這些都可以用來證明學生的成就。因此，展示型成長檔案袋收集的內容應充分體現(xiàn)學生的特長與個性差異，讓學生有充分發(fā)揮自己創(chuàng)造力和想象力的空間，老師決不能固定內容，又如有的老師建立成長檔案袋是為了反映學生在學習上的進步與不足，那么學生作品就必須是在某一時間內累積。作品的類型可以是一系列的作業(yè)，也可以是教師或同伴的觀察記錄，這種可以反映學生在某個學科上的發(fā)展情況。如某學生在成長檔案袋中有這樣一段其他同學寫的記錄：“某同學這段時間作業(yè)比原來要認真，特別是寫字時，他的格式段落有很大進步?！彪m然寥寥數(shù)語，卻反映了這個學生的進步。所以，在這個過程中，我們教師一定要根據(jù)檔案袋的目的來確定收集的內容。

如何用word制作大學生個人簡歷

用word制作大學生個人簡歷步驟如下：

1、首先新建一個空白Word文檔

2、點擊菜單欄插入-圖片-來自文件，將自己喜歡的圖片插入進去，設置圖片格式為沉于文字下方。

3、然后在圖片范圍上寫上個人簡歷，以及個人的姓名、聯(lián)系方式、郵箱

4、點擊菜單欄插入-分隔符，在彈出的對話框中選擇分頁符，點擊確認

5、在新的一張紙上輸入標題個人簡歷，然后繪制表格，簡歷表格由基本信息、教育/培訓、能力/專長、工作履歷、求職意向、聯(lián)系方式共6大部分組成

6、首先點擊菜單欄-表格-插入表格，在彈出的對話框中輸入行數(shù)6，列數(shù)1。

7、在表格中輸入6個部分名稱。現(xiàn)以填寫基本信息為例，基本信息由姓名、性別、身份證號碼、年齡、民族、身高、戶籍、學歷、婚姻狀況、體重、居住地以及近期照片組成

8、框選住第二行內容，點擊鼠標反鍵-插入行，將新插入的行拆分為5列，重復，然后將最后一列合并單元格（此單元格為貼照片處），將組成部分分別填入表格中。

初中成長檔案

初中成長檔案

初中成長檔案有什么用嗎?又怎么寫呢?下面由我為大家精心收集的初中成長檔案，僅供參考~

初中畢業(yè)的成長檔案袋重要嗎?有什么作用啊?

現(xiàn)在還有電子元器件檔案呢,檔案是跟著你一生的,除非你出國。你去找工作,人家用人單位只要一查就能查到你初中時成績怎么樣,高中時怎么樣?有沒有處分,老師對你的評價,都能看到。 不過呢,原則上老師對你的評價都是往好的地方寫的。以前高中時,我們班有一同學,經(jīng)常打架,考試老是考倒數(shù)第一。 我們班主任在他的評價上寫了這么一段話 :“該生成績穩(wěn)定,動手能力強”。 這東西就是做個樣子,怎么好就怎么寫。因為當你去高中的時候,就會把這些東西放在你的檔案袋里面,等到了大學,這些還會在你的。 有個樣子就好的···你就寫它不差就是了嘛···反正有就好了 ···· 重要,沒有這個東西是不行的。會影響你的升學的。

石家莊市一中學生成長記錄檔案到底是怎么回事?

成長記錄袋,涉及你在一中的學習、實踐、感悟等多個方面,只要你認為有用的,有必要留下的,卷子啊,成績啊,活動計劃,活動收獲感悟,證書,日常作業(yè)什么的都可以。你們應該發(fā)了一張有關成長記錄袋的制作的說明吧?據(jù)說是留作檔案,以后到高三或許有用,如果有時間的話,建議好好做做。之前學校操場西半弧展覽過一次。在我看來,主要是給自己的高中生活留下一些痕跡吧。

幼兒成長檔案模板

是分期喂養(yǎng) 成長檔案收集的內容可以覆蓋幼兒的身體、動作、認知、言語、情感及社會能力等多個發(fā)展領域,而其具體形式更是豐富多樣,主要有。

初中 學生成長檔案袋 怎么寫

我們剛做完呢~可以按以下步驟做——1、封面——給自己的成長檔案取個個性的名字、例如【似水年華】等等、并且在右下角寫上班級姓名2、目錄——做個全面的目錄,老師看起來會更方便3、個人簡介——這就不用說了吧~4、自己自豪的一份各科作業(yè)——四門主課總要的吧~照片拍下來,然后貼在彩色紙上、旁邊還可以做點裝飾、5、自己所取得的一些成績、獎狀——有條件的話可以掃描一下、或者直接放原件或復印件、6、寫給自己的話——以第二人稱稱呼自己、對自己的以后做個規(guī)劃和要求、如果是檔案袋的話、就不用做封面了~如對您有幫助、望采納、。

學生成長檔案袋模板

學生成長檔案袋建立學生成長檔案袋,為學生記載成長的“故事”一、創(chuàng)建目的: 包括成長檔案袋在內的所有評價活動都要從明確目的開始,成長檔案袋的類型、收集的具體的項目,應用對象和有關人員,收集時間的安排等等,都會因目的的不同而不同。那么,成長檔案袋可以服務于哪些目的呢?歸納起來,主要有展示學生的最佳成果、描述學生學習與發(fā)展的過程,以及對學生的發(fā)展水平進行評估三個方面。用于展示,描述學生學習過程的成長檔案袋是一種發(fā)展性的評價方式,其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。二、預期效果:一個理想的成長檔案袋,能夠為學生保留學習和發(fā)展的重要信息。 把學生每學期的獎勵證書和學校老師的鑒定,還有自我鑒定和家長給的鑒定,把這學期的考試卷子和優(yōu)秀作文和其他作品收集入檔.有條。

學生成長檔案袋里的個人簡歷怎么寫?

在網(wǎng)上下 寫一些你的優(yōu)點,獲得的榮譽,與需要改進的地方,再樹立一個目標 就是從讀書開始的經(jīng)歷,比如,小學在那里讀的 把你自己的身世寫清楚,然后寫清楚在哪個學校畢業(yè)的,得過什么獎,就行了!!~~ 是個人的成長的經(jīng)歷,要有自己的各個階段的經(jīng)歷,有自己獲得獎勵,比如三好學生。還有哪一方面的特長都要寫的,對以后自己的發(fā)。 也沒有什么,那里不過是寫些你的個人資料,家庭父母,住址,年齡等 我們學校也要弄的 后來都是老師指導填的 這個我們都是學校里面的老師幫忙弄的 基本上就是你在高中階段的學習狀況、參加了什么活動、得過什么獎項、高中生活有什么感悟、。 我建議你去 看一下,這里有很多的應屆生招聘信息及不同種類職位的簡歷模板你去看一下。 成長檔案。

學校要成長檔案,我找了個模板,是幻燈片,打印時A4紙周。

建議把幻燈片存圖片,再到word里改。 設置頁邊距。

學生成長檔案袋模板

學生成長檔案袋 建立學生成長檔案袋,為學生記載成長的“故事” 一、創(chuàng)建目的: 包括成長檔案袋在內的所有評價活動都要從明確目的開始,成長檔案袋的類型、收集的`具體的項目,應用對象和有關人員,收集時間的安排等等,都會因目的的不同而不同。那么,成長檔案袋可以服務于哪些目的呢?歸納起來,主要有展示學生的最佳成果、描述學生學習與發(fā)展的過程,以及對學生的發(fā)展水平進行評估三個方面。 用于展示,描述學生學習過程的成長檔案袋是一種發(fā)展性的評價方式,其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。 二、預期效果: 一個理想的成長檔案袋,能夠為學生保留學習和發(fā)展的重要。

高中成長檔案袋樣本

檔案袋的外包裝每個學校都不一樣的,一般都有為本學校宣傳的字符和圖畫,像我念高中的時候,成長檔案袋的封面上就花花綠綠的映著本校的一些圖片,還有一些宣傳語,為的是彰顯出本校的特色,以后畢業(yè)之后讓其他地方的人看了耳目一新,感覺很有特色的樣子。所以說一般有條件的高中都會自己搞一個外表不一樣的檔案袋,實質的大小基本就市場上的那樣大。

;

怎樣制作一份優(yōu)秀的小學生成長檔案？

現(xiàn)在數(shù)碼科技很普及，幾乎每個家庭都有電腦和數(shù)碼相機，因此制作一個圖文并茂的學生檔案已經(jīng)是一個唾手可得的事情。提點個人建議，即供參考：

一、最基本的方法就是按時間記載經(jīng)歷：

1、孩子上學?？梢栽趯W校門前留個影，某年某月某日寶寶上小學，并寫上基本情況；

2、孩子上學一星期、一個月、一學期、一學年等，每個時期留個影，寫上成長變化；

3、孩子的身高等生理變化等

4、孩子的歷任老師，班主任及科任老師，每學期的評價情況等

二、特殊的活動、事件等

1、孩子上學后參加某某活動，表現(xiàn)、成績、榮譽等

2、孩子上學后生日如何過的？表現(xiàn)、變化等

3、每個時期學習、考試、比賽、成績變化等

其他方面視情況可以自己加

學生個人成長檔案

寫出自己從小到大是怎樣經(jīng)歷過來的，身邊都有些什么人，他們之中，誰是最關心你的。再寫出自己親身經(jīng)歷的一些印象比較深的事情。最后再制作成檔案就行了。

學生成長檔案模板word制作的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內容，更多關于學生成長檔案素材、學生成長檔案模板word制作的信息別忘了在本站進行查找喔。