本篇文章給大家談談學校里的共青團員要干什么，以及學校里面的團員有什么用對應的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、團員在大學有什么作用
• 2、共青團是干什么的
• 3、作為一名共青團員應該怎么做
• 4、一名共青團員應該做什么？

團員在大學有什么作用

1、在大一時，學校會開展團課學習，優(yōu)秀的團員將會被選拔出來參加學習，若團課期間表現優(yōu)秀，團課結業(yè)時將會被授予優(yōu)秀團員證書，是一項很好的榮譽。

2、大學提交入黨生情書的條件是滿十八歲的團員，因此只有是團員并且滿十八歲才有資格有機會在大學入黨。

團員在大陸指共產主義青年團的成員。團員要服從于共產黨的領導，信仰共產主義，是次于共產黨員的共產主義者，是共產主義青年團的成員之一，和對共產黨員的要求一樣，要求團員有先鋒模范作用。團員服從于共產黨的領導，信仰共產主義，是次于共產黨員的共產主義者，是共產主義青年團的成員之一，和對共產黨員的要求一樣，要求共青團員有先鋒模范作用，在青年學生中起到良好的帶頭作用，實踐中鍛煉自己，努力使自己成為一名共產黨員。

共青團是干什么的

一、組織青年

共青團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。共青團和行政機關不同之處在于，雖然沒有行政權力，但無論是社區(qū)、農村、國企、非公企業(yè)，還是黨政機關、事業(yè)單位、高校、中學，只要有青年的地方，共青團都會努力去建立團的組織、發(fā)展團員，形成了一個覆蓋全體青年的巨大的組織網絡。

二、引導青年

所謂引導，引導者總是在被引導者的前方，它既不同于“領導”那樣具有強制力，又不同于“教導”那樣居高臨下，它強調是思想、技術上先進，或者行為、動作上先進，讓青年自發(fā)地主動地跟著團組織。

三、服務青年

共青團是青年的組織，除了先進的思想，還必須通過先進的，全心全意地服務青年來實現對青年的引導。

四、維護青少年合法權益

青年有了組織，就能夠有效地使個體的權益受侵害的情況，通過組織的方式加以維護。

一是宏觀層面，推動黨政關注和立法。

二是微觀層面，對青少年侵權個案進行幫扶。

擴展資料：

中國共產主義青年團（簡稱共青團）是中國共產黨領導的一個由信仰共產主義的中國青年組成的的群團組織。1922年5月成立的中國社會主義青年團，1925年改稱中國共產主義青年團。

中國共青團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。在各級學校中，中國共青團在領導和團結學生方面均有一定成績；共青團同時還負責指導中國少年先鋒隊（少先隊）工作。

參考資料：中國共產主義青年團-百度百科

作為一名共青團員應該怎么做

作為一名共青團員應該具備的條件如下：

思想要先進。一個合格的共青團員應該熱愛祖國、熱愛人民，關心集體，助人為樂，以集體利益為重，珍惜班級榮譽，積極地為班級爭光。全心全意地為同學們服務，為班級服務，為學校服務。這是成為一個合格共青團員的前提。

學習要刻苦。學習是我們當前的首要任務。一個合格的共青團員，應該熱愛學習，刻苦鉆研，有強烈的上進心。聽課專心，作業(yè)認真，要擁有一種勤學好問的精神，遇到困難不放棄，不斷提高自己的學習成績。

行為要規(guī)范。一個合格的共青團員應具備良好的素質修養(yǎng)。遵守社會公德和公共秩序，遵守校紀校規(guī)。尊重師長，團結同學，作風正派，誠實守信。應該有一顆為集體無私奉獻的心，樂于助人，不斤斤計較，還要明辨是非，遇到不好的現象應該勸阻，而不應該視而不見。

認清自我、準確定位。鄭助理首先就“我”的身份作了界定，然后針對“學生”“共青團員”“優(yōu)秀共青團員”三者身份不同、層次不同、要求不同的作了具體的闡述。

謙虛謹慎、注重禮儀。鄭助理主要向學員們介紹了平日學習、工作中應該注意的各種禮儀禮節(jié)。如最普通的見面語、進辦公室的禮儀等。

立場堅定、引領他人。鄭助理通過“政治堅定、作風扎實、為人正直、杜絕歪風、明辨是非”這幾方面對該要求做了解釋，同時結合故事的形式和“文明監(jiān)督員”的崗位職責向學員們做了具體的闡述和要求。

提升水平、服務他人。鄭助理強調“提升水平、服務他人”指得是提升做人水平，提升業(yè)務水平，要有奉獻、犧牲精神，正確處理學習和工作的關系，要由管理型向服務性轉變。

一名共青團員應該做什么？

保持共青團員的先進性，勢必要求每一名團員要對自身予以客觀、公正、正確的分析，通過對自己進行“四對照、四剖析”，即對照《團章》對團員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。

一、能堅決履行團員義務和堅定不移遵守團章.

我能履行團章規(guī)定的六項義務，遵守團的組織制度和黨的紀律，按時繳納團費，參加團的活,時刻刻維護團的尊嚴、榮譽。一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以優(yōu)秀團員的標準要求和規(guī)范自己的言行。三是堅持人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。四是自覺遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密。

二、按照“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，正確認識自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀 。

認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產黨員先進性的重要內容。根據“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現在：一是為人民服務的公仆意識比較淡薄或模糊。具體體現在認識規(guī)劃工作職能的高度上把握不夠，認識不深。二是由于個人自身原因，思想認識上存在偏差，導致個人在日常工作中，從事的工作沒有起色和活力。三是工作中創(chuàng)造性不夠。對一般性的、事務性的工作，缺少創(chuàng)新和開拓精神。四是在理論學習上不求進取，不能精益求精。

三、牢記“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”和“五個力戒”，不斷深化思想和工作作風建設。

我能貫徹執(zhí)行好“兩個務必”、“八個堅持，八個反對” 和“五個力戒”方面，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風；基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進；堅持理論聯(lián)系實際，反對形式主義和官僚主義；基本堅持了聯(lián)系群眾，相信群眾的群眾路線；堅持團的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義；堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。但也存在著一定的問題。主要表現在：（1）聯(lián)系群眾不夠緊密。不能積極地從群眾中來，到群眾中去。（2）不善于開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少；講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

四、深化“三有一好”認識，增強團員意識。

“三有一好”是我省開展保持共產黨員先進性教育活動的具體載體，其具體要求是堅定共產主義理想，增強執(zhí)政為民責任，提高促進發(fā)展能力，塑造干凈形象。一開始，我并沒有能夠深刻理解“理想、責任、能力、形象”的互相聯(lián)系及有機結合，沒有認識到理想是責任、能力、形象的源泉，責任是理想轉化為具體行動的橋梁，能力是實現理想、落實責任的基本條件，形象是理想、責任、能力的綜合體現。二是認為“理想、責任、能力、形象”比起日常具體工作來說，比較空洞，沒有具體標準。

五、下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共青團員的稱號。具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習黨的十六大精神，深刻領會新的歷史條件下增強團員意識教育活動的精神實質和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共青團員的標準嚴格要求自己。

2、執(zhí)政為民要有雄心。要不斷增強執(zhí)政能力。作為機關普通工作人員和一名團干部，做好日常工作就是執(zhí)政為民的具體體現，要不斷加強學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作。

3、面對群眾要有良心；要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點和落腳點，簡化辦事程序，提高辦事效率，最大限度地滿足人民的需要。要把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通起來，把為人民服務落實到我們具體工作的每一個程序中。

4、對待工作要專心。要做一行，愛一行，專一行，扎實按照局團總支提出的團員標準，嚴格要求自己。

5、提高能力要虛心。要經常向共產黨員先進模范人物學習，向身邊的優(yōu)秀共產黨員學習，不斷提高自己的工作水平，同時，切實以能力建設為核心，爭創(chuàng)“三有一好，爭當時代先鋒”。

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