本篇文章給大家談?wù)勎磥淼膶W(xué)校600字優(yōu)秀作文，以及未來的學(xué)校600字優(yōu)秀作文三年級對應(yīng)的知識點(diǎn)，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、未來的學(xué)校六年級作文
• 2、未來的學(xué)校優(yōu)秀作文
• 3、未來的學(xué)校作文

未來的學(xué)校六年級作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是我為大家整理的未來的學(xué)校六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

未來的學(xué)校六年級作文1

我喜歡學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校伴我成長，給了我快樂和知識。

20xx年早上，我們來到學(xué)校，只見學(xué)校大門口一邊站著一個機(jī)器人，迎接老師和同學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校早就把每個學(xué)生和老師的資料輸進(jìn)了它的大腦里，所以它對每一個進(jìn)校園的都是熟悉的，如果它不認(rèn)識，就會阻止你進(jìn)學(xué)校，并報警。校園里是安全的。

學(xué)校的環(huán)境是非常干凈衛(wèi)生的。因?yàn)橛袡C(jī)器人自動清潔衛(wèi)生，同時，它還是學(xué)校的監(jiān)督員，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不講衛(wèi)生，亂丟垃圾時，它會及時上前提醒，并上報老師。校園里的操場也是非常有趣的，在校門口的左側(cè)有紅、黃、綠、藍(lán)四個按鈕，按紅色的按鈕，操場就會變成滑冰場，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋，在自由自在的飛翔。按黃色按鈕就變成了游樂場，里在有過山車、摩天輪、海盜船、急流勇進(jìn)、叢林飄流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)一樣接一樣等著你去玩。按綠色按鈕變成了森林公園，同學(xué)們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有的涼亭下讀書，有的在草地上追逐。按藍(lán)色按鈕就變回了原來的樣子。

教室里沒有了黑板，全部都成了自動化，每個同學(xué)的書桌上都有一臺電腦，它會將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會出現(xiàn)在你的眼前。

未來的學(xué)校非常奇妙，未來的學(xué)生是非常幸福、快樂的。

未來的學(xué)校六年級作文2

光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一轉(zhuǎn)眼的時間我已經(jīng)二十歲?；氐綄W(xué)校就像投入大地母親的懷抱。回到母親的懷抱中，母校在這些年的變化可真大??！

走過那長長的通道，通道兩旁的樹木就像同學(xué)們在向我們打招呼。來到母校的大廣場中央，連當(dāng)年我的教學(xué)樓在哪里都快要找不到了。記得以前兩邊都是姹紫嫣紅的鮮花，現(xiàn)在都變成像迷宮一樣的小道。校長的這些想法肯定是想讓學(xué)生和母校增加更多的情趣。走進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)這里多了電梯，更加方便了。我走進(jìn)以前讀書的教室，不禁讓我想起了朗朗的讀書聲，真讓人懷念不已。那時的我們一個個都是讀書郎。里面的座椅依舊擺放得整整齊齊，現(xiàn)在上課的都是人們發(fā)明的機(jī)器人，人們在他們的大腦中輸入了豐富多彩的知識，就像現(xiàn)在的老師一樣。黑板都變自動的了，只要我們說一聲，它們就會自動寫出那個字。來到操場，操場也變成了自動模式，按一下就會有你想要的東西出現(xiàn)。

母校的變化可真大??！我都快要認(rèn)不得它了，人們都說：“它認(rèn)識我們，我們不認(rèn)得它?！?/p>

未來的學(xué)校六年級作文3

待到二十四世紀(jì)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)非常漂亮了，我也已經(jīng)成為校長了。

我對學(xué)校的設(shè)計(jì)方案非常適合學(xué)生。因?yàn)槲铱紤]到一每個孩子的興趣愛好各個相同，他們有的愛讀書；有的愛運(yùn)動；有的就只愛玩……

首先，我想到了愛玩的同學(xué)。因?yàn)閻弁媸呛⒆拥奶煨月?！比如：你可以在教學(xué)樓里玩科學(xué)游戲，但你回家時，必須從你今天玩的游戲中說出一個道理來。有人就會問了，萬一我遇到的題目不是我今天玩過的，怎么辦？你放心。我們早就考慮到這一點(diǎn)。因?yàn)?，我們的同學(xué)在開始游戲時，錄入了自己的指紋信息，系統(tǒng)會自動識別個人信息。

下面，我要說的是我們學(xué)校最具特色的兩棟樓了。

一棟是古詩樓。古詩樓里有書籍區(qū)，那里的詩書許許多多，什么詩都有。里面還有閱讀區(qū)，閱讀區(qū)有很多臺一模一樣的電腦。那些電腦分兩種，一種是查閱詩文的電腦，一種是查閱詩意的電腦。有了閱讀區(qū)，一定就有背誦區(qū)了。背誦區(qū)里有很多像古時候詩人樣子的機(jī)器人。像李白的機(jī)器人體內(nèi)存有李白寫的所有作品。

下一棟樓是體育樓。各種項(xiàng)目在不同的樓次。你一定會問整棟樓一定會吵翻了天吧。告訴你，一點(diǎn)兒都不吵，因?yàn)槲覀兪褂玫氖侨澜缱罡咚降母粢舻孛妗?/p>

其實(shí)，我還有很多樓沒有寫。我真希望二十四世紀(jì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是這樣的。

未來的學(xué)校六年級作文4

“鈴~鈴~鈴”上課了，我們伴著悅耳的鈴聲踏進(jìn)了25世紀(jì)美麗的府學(xué)校園。

快看！我們的校園多美麗??！那邊的游泳池盛滿了湛藍(lán)湛藍(lán)的池水，中心有一個大噴泉。同學(xué)們經(jīng)常在里面嬉戲，夏天可以避暑降溫，冬天可以泡溫泉。校園里綠樹成行，綠草成茵，蝴蝶翩翩起舞，小 鳥歡快歌唱。在可以變幻的體育場和餐廳里，服務(wù)員為我們提供熱情周到的服務(wù)。

我們的教學(xué)樓是一個大正方形，里面有透明的電梯，就象坐著熱氣球升上天空，感覺棒極了！我們的教室也與眾不同，墻壁上的黑板可以變成一幅美麗的圖畫，隨著季節(jié)的變化，它還能提高或降低溫度 ，保持教室四季如春，非常舒服。

同學(xué)們過去用的紙、筆、本既浪費(fèi)材料又不環(huán)保，現(xiàn)在可不同了，一個超薄折疊電腦把一切都盡收“腦”中。同學(xué)們的作業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)直接傳給老師，如果誰想作弊那可辦不到，因?yàn)槊恳慌_電腦都有 特別的指紋識別系統(tǒng)，保證萬無一失。

我們上課的方式也很特別。今天的地理課講的是巴黎，教室的大屏幕上馬上出現(xiàn)了雄偉的凱旋門，高聳的埃菲爾鐵塔和令人向往的盧浮宮。和藹可親的露依絲老師正從遙遠(yuǎn)的巴黎給我們講巴黎悠久的歷 史和風(fēng)土人情，雖然講的是法語，但我們通過同步翻譯機(jī)，就和聽中文一樣，所以在未來的學(xué)校不僅有許多中國老師，還可以隨時隨地和外國老師進(jìn)行交流。

未來的學(xué)校其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們每個人都好好學(xué)習(xí)，夢想終有一天會實(shí)現(xiàn)。

未來的學(xué)校六年級作文5

未來的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻?

未來的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費(fèi)勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。

未來的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了，假如有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。

未來的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機(jī)器。夏天的時候，它變成空調(diào)，讓我們很涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們很暖和。

未來的學(xué)校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。假如你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達(dá)的。

未來的學(xué)校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。假如有的同學(xué)在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，假如你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很容易生病，以后別那么淘氣?！弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ?，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。

未來的學(xué)校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么煩惱的事，就可以去找它。那個地方很美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出很美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。

我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校就是這樣的美假如你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學(xué)校就在你的手中。

未來的學(xué)校六年級作文6

你知道未來的學(xué)校會是什么樣子嗎？下面，就讓我們踏上時光的腳步，去了解一下未來的學(xué)校吧！

我們從學(xué)校的門開始吧！走進(jìn)學(xué)校，你會看到一個非常普通的校門在沖著你微笑。別看它普通，它可是暗藏玄機(jī)哦！它不管是開門還是關(guān)門，只要你沒穿學(xué)生服，它就不會讓你進(jìn)去。但是你要是來參觀的，和門口的警衛(wèi)打聲招呼，他就會開門請你進(jìn)去的。

走進(jìn)學(xué)校，就走上了一條光滑的大道，兩側(cè)會是一片片花壇，花壇后是幾個教學(xué)樓，大道的正方是食堂和宿舍。

走入教學(xué)樓，上了教室，你會被嚇一跳，哇！課桌是固定的，整齊劃一，椅子也是固定的，有秩有序。你何時見過這樣的教室？桌子上有一些按鍵，分別是幾個學(xué)科的課程，你可以自己安排課程，只要合理就行。每次學(xué)完還會有一個小測驗(yàn)，通過了就可以去玩。不然就要再復(fù)習(xí)一遍。

下面就去吃飯的地方，食堂吧！食堂里會給你顯示一些飯菜，并告訴你應(yīng)該吃哪個，哪類營養(yǎng)較少。這樣，就可以保證你的身體健康，營養(yǎng)均衡。

在宿舍里你會有自己獨(dú)立的房間，或者是幾個人比較好同住一間的。這個房間有自動收拾的'功能，并且可以根據(jù)自己的喜好隨意搭配房間。

那么還有什么呢？當(dāng)然是玩的地方,操場啦!其實(shí)花壇的椅子就是通向操場的電梯，下了操場就又有幾個按鍵，是一些娛樂場所和休息的地方，想去哪玩，電梯就會把你送到那。

未來的學(xué)校，多好!

未來的學(xué)校六年級作文7

晚上，我做了一個夢，夢到了未來的學(xué)校。

我回到了就讀的母校，一到校門口，那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線，讓我睜不開眼。一踏進(jìn)校門，眼前的景象使我愣住了：學(xué)校的教學(xué)校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的，有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園！操場是一片綠油油的西瓜地，同學(xué)們既可以在這里鍛煉身體，也可以嬉戲玩耍，還可以欣賞到田園風(fēng)光。再看教室：黑板是長方形的山楂片制成的；課桌是用堅(jiān)硬的椰子果殼加工而成的；凳子是用梨制成的；粉筆是用香蕉壓成的；還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的，昌瑩剔透、好看極了！而同學(xué)校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松！

學(xué)校里負(fù)責(zé)教學(xué)的老師也是不同的水果機(jī)器人：有蘋果機(jī)器人、香蕉機(jī)器人、葡萄機(jī)器人、還有石榴機(jī)器人……機(jī)器人老師對每個學(xué)生的愛好、習(xí)慣、思維情況都了如指掌，把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內(nèi)，并針對同學(xué)們各自的特點(diǎn)，啟發(fā)他們的興趣，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)你遇到難題百思不得其解時，蘋果老師會給你一塊水果聰明片，難題立即迎刃而解；當(dāng)你學(xué)習(xí)中需要查找課外知識時，石榴老師會遞上一顆資料具備丸，為你提供所有的資料；當(dāng)你學(xué)習(xí)疲倦時，火龍果老師就會造出一杯精力補(bǔ)充水，替你消除疲勞；當(dāng)你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上送上一粒強(qiáng)力糾錯藥，使你立即改正錯誤……

這就是我夢中未來的母校！

未來的學(xué)校六年級作文8

哎呀！糟了！已經(jīng)7：30了，上學(xué)要遲到了呀！怎么辦？哼！有的是辦法，一個電話，學(xué)校就會專派一個穿越地點(diǎn)的時光洞來接你。家里的機(jī)器人幫我洗漱之后，時光洞就出現(xiàn)了，上面有兩個按鈕，紅色的是學(xué)校，綠色的是家，只要一按紅色的，一會兒，我就穿越到學(xué)校了！

一進(jìn)教室，輕松悅耳的音樂響了起來，給你帶來一陣輕松與愉快。以前教室的黑板早都不見了，現(xiàn)在已經(jīng)改用電子白板了。如果老師寫錯了字，不用急，不需要白板擦，只要老師拿出配套的電子棒，說一聲“某某字錯”，錯別字就擦掉了。

我們的課桌板凳用的是光滑舒適的大理石。你肯定會想，萬一頭碰到了怎么辦？告訴你吧！課桌和板凳的四個角都塞滿了棉花，碰著了一點(diǎn)都不會疼。

下課的音樂鈴聲響了，我們同學(xué)來到教學(xué)樓的頂樓。上面有一個大花壇，有一個音樂噴泉，還有一棵高大的古樹……同學(xué)們都圍坐著，手里拿著掌上電腦在看書做作業(yè)。

說到電腦，那是學(xué)校專門為我們定做的，又綠色、又環(huán)保，還沒輻射哦，課余還能聽聽歌、玩玩游戲看電影。老師把作業(yè)發(fā)在電腦上面，同學(xué)們做完后就發(fā)給老師，這個時代保護(hù)資源是很重要的。

學(xué)校是個森林公園，到處都有大片大片的樹木和花草，環(huán)境非常優(yōu)美、空氣也很清新，一年四季都是鮮花盛開。我們?nèi)绻龅搅瞬婚_心的事，走進(jìn)校園的林蔭大道中，就會很快忘記一切煩惱?！扮麋?，琪琪，起床上學(xué)啦！”原來是爸爸在叫我起床呢。

這就是我夢中未來的學(xué)校，你喜歡嗎？

未來的學(xué)校六年級作文9

我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校非常美麗，像個大花園。大門上有語音識別器，只要你對著它隨便說一句話，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就會說：“歡迎你來到我校，祝你在里面度過一段快 樂的時光。”如果你是陌生人而且還要強(qiáng)行入內(nèi)的話，它就會使用“暴力”把你趕走。

進(jìn)到校園里以后，呈現(xiàn)在你面前的是人造瀑布，像一條銀河從天而降，旁邊是五顏六色的花朵，和密密匝匝的樹林；現(xiàn)在，你踩在腳下的不是帶“刺”的水泥，而是白花花的云朵，走在上面軟軟的、輕 輕的。

現(xiàn)在的廁所不是以前的老古董了，不是一進(jìn)去就臭氣沖天的廁所了，而是你解完手，它就會把這些大便和小便都給凈化成新鮮空氣，而且?guī)镆膊紳M花香。

而現(xiàn)在的教學(xué)設(shè)備也變得發(fā)達(dá)了，成了電腦教學(xué)，也不用老師費(fèi)勁兒地去寫了。

別以為老師不用管學(xué)生，學(xué)生們就亂說話了，每個桌子的左面都有一個錄音攝像儀，這里面錄下來的影像可以直接傳到老師的電腦上，這樣一來同學(xué)們就更聽話了。

學(xué)校里還有迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備，比如說你要上廁所，可來不及了，學(xué)校的迅速轉(zhuǎn)移設(shè)備就會把你轉(zhuǎn)到學(xué)校里你想去的地方，但是使用前要說明理由。這樣，這個設(shè)備才會啟動。

學(xué)校里還有電子警察。如果壞人來了，它就會主動上陣驅(qū)趕壞人，不讓壞人傷到學(xué)校里的師生。

總之，我設(shè)計(jì)的這個未來的學(xué)校里無奇不有，像這些神奇的東西數(shù)也數(shù)不清?？偠灾?，言而總之，我的想象力不錯吧！

未來的學(xué)校六年級作文10

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年。

一天，我走進(jìn)辦公室，打開電腦，看見一條信息，原來是我的小學(xué)同學(xué)發(fā)來的，是讓我今天回我的母校——第三小學(xué)，參加“二十周年校慶”，聽到這個信息，我非常高興。我乘上飛天雄磊來到了母校。

我一進(jìn)大門，就看見了幾個機(jī)器人正在修剪樹木，把樹木剪成各種造型，非常美麗。我走進(jìn)教學(xué)樓，看見了我的幾個好朋友，正在門前等我。我說：“你們不熱嗎？”呂悅說：“墻上有微型空調(diào)，當(dāng)然不熱了?！蔽覀冏咧咧瑏淼搅藢W(xué)生們學(xué)習(xí)的教室，我心想，老師怎么還沒來上課呀，這都幾點(diǎn)啦？原來現(xiàn)在老師都在電腦里呢？每位學(xué)生都有一臺電腦，老師就通過電腦給學(xué)生講課。我跟同學(xué)們說：“你們還記不記得我們當(dāng)時上課的時候都快把我們熱中暑了?！崩罴宴鶕屩f：“現(xiàn)在每個班級都有微型空調(diào)，不用說熱天，就是冬天也像春天一樣?！蔽业耐勒f：現(xiàn)在科技真是發(fā)達(dá)了，學(xué)生們用的筆、本……都是高科技的，書寫工整，還保護(hù)視力，要是咱們小學(xué)的時候和現(xiàn)在一樣就好了！

我們邊走邊談?wù)撝?，真希望這一天早點(diǎn)到來！

未來的學(xué)校六年級作文11

30年后，我?guī)е⒆訌拿绹氐搅藢W(xué)校，離學(xué)校還幾步時，我看見學(xué)校的門口變了，剛走到門口，門上的電子鳥就叫了起來：歡迎你，同學(xué)。歡迎你，同學(xué)。我想：學(xué)校怎么變成這個樣子了呢我問了一下旁邊小店店主，店主說：這只電子鳥的腦子里有全部從這里上過學(xué)的同學(xué)信息。哦！原來如此，怪不得它認(rèn)識我。

一走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的地變了，不像以前那么費(fèi)力地走路，學(xué)校有一種電動地毯，只要在地毯上按一下你要去的地方，地毯就會帶你到達(dá)目的地。學(xué)校還有幾個休閑廳，有老師們課前想去的咖啡廳，只要叫一聲：來一杯咖啡，服務(wù)生機(jī)器人就會馬上把咖啡送到你面前，還有音樂廳等地方。

再來到以前的教室，教室還像以前那么寬大，那么明亮，可是，每班只有10-20個學(xué)生，如果不是桌子上放有書本，你根本不知道這是學(xué)生上課的地方，倒像是辦公的地方，因?yàn)槊總€學(xué)生有一張很大的桌子，桌子這邊有電腦，那邊有電視機(jī)，真的是應(yīng)有盡有呀！同學(xué)們只要把椅子一轉(zhuǎn)，就可以干這干那了，真是太神奇了。

學(xué)校還造了幾了區(qū)，比方說生物區(qū)吧！里面有動物、植物。動物里有一些撻云獸、還有鼠先鋒、龜臣相等一些奇特的動物。植物也變了：有風(fēng)鈴樹、琴花、龍尾竹等一些植物。真是風(fēng)景如畫，空氣清香。

這就是我心中末來的學(xué)校。

未來的學(xué)校六年級作文12

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從床上爬起，坐上了火箭，火箭的速度可快了，和我們平時坐的汽車根本無法比，才“嗖”的一聲就把我們帶到了一所美麗的學(xué)校，這就是未來的學(xué)校。

走進(jìn)校門，只見每一棵樹都長得又高又壯，卻看不見塵土飛揚(yáng)的操場，我很是奇怪。“鈴……”上課鈴聲響了，我走進(jìn)教室，咦！怎么一位老師也沒有？突然，一位美麗的女老師頭像出現(xiàn)在電視屏幕上，她和藹可親地說：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來老師是通過電視來給我們上課的。同學(xué)們一摁桌上的按鈕，電腦就彈出來了，同學(xué)們便開始用它來完成上課的內(nèi)容。

教室的墻壁有各種各樣的顏色。在上課時，它會變成藍(lán)色，像美麗的天空；下課時，它會變成綠色，可以讓我們的眼睛適當(dāng)休息一下；雨天時，它會變成白色，增加教室的亮度……它不僅能變色，還有適當(dāng)?shù)臏囟饶亍６?，它會把整個教室變得非常暖和；夏天，它會把整個教室變得非常涼快。

“鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們走出教室，只見一個個教室慢慢升起，一片操場展現(xiàn)在我的眼前，我們就在操場上做廣播體操。如果你想踢足球，操場馬上就會變成足球場。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘又響了，我一下子從夢中驚醒。啊，原來是一場夢呀！我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，一定能實(shí)現(xiàn)這個夢。

未來的學(xué)校六年級作文13

22世紀(jì)暑假的一天，我轉(zhuǎn)學(xué)到未來的一個學(xué)校讀六年級。

我坐著飛碟來到校園上空，首先映入眼簾的是校園上空飄揚(yáng)著的五星紅旗。

走進(jìn)校門，我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學(xué)校的墻壁、屋頂都是閃閃發(fā)光的銀白色，好像天宮里的瓊樓遷到了人間似的。在操場正中有一個圓形的大花壇，花壇中間是 一棵古老的松樹，四周種著一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。

我來到了辦公室門前，緊閉著的玻璃門便自動打開了，走過一米后，門又自動關(guān)上了——這門是電子控制的。學(xué)校的李校長接待了我，我說明來意后，李校長便說：“歡迎你來到我們學(xué)校參觀?！?/p>

透過玻璃門，我看到每個老師的辦公桌上都有一個機(jī)械手，便問：“這些手是干什么用的？”李校長說：“這些手都是替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)本放在桌子上，按下桌上的兩個按鈕就可以了。”“這樣老師就輕松多了，真不錯！”我說。來到漂亮的教室，我便問：“教室是用什么材料做的？”李校長說：“哦，教室是用一種特殊的材料做的，冬暖夏涼，墻上的這些小孔有三種用途：一是通風(fēng)換氣；二是可以自動的調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度；三是吸去灰塵?！?/p>

接著，李校長帶我來到教學(xué)樓后的菜地，說：“這是我校四至六年級同學(xué)種的太空蔬菜?！?/p>

告別了李校長，我乘坐飛碟向藍(lán)天飛去，俯視漂亮的學(xué)校，心想：我真想馬上開學(xué)到這里來讀書。

未來，就在我們身邊，讓我們齊心協(xié)力去創(chuàng)造美好的未來吧！

未來的學(xué)校六年級作文14

20xx學(xué)年開始了！學(xué)校的特色開學(xué)典禮很讓人期待。作為六年級畢業(yè)班的同學(xué)，我們的最后一個開學(xué)典禮又是去哪兒呢？令我意料不到的是，我們是去未來的初中——十三中。

一進(jìn)十三中的校園，我忍不住贊嘆道：“好大！”

我們來到階梯教室，我們的開學(xué)典禮就在這里舉行。十三中的一位老師來給我們介紹學(xué)校概況。

她說，十三中連續(xù)好幾年在公辦初中排行第一。但是，這還不怎么讓我興奮。我興奮的，不是十三中悠久的歷史，也不是它前衛(wèi)的教學(xué)理念或出色的教學(xué)成績，而是它擁有很多很多社團(tuán)。

首先讓我興奮的是合唱團(tuán)。要知道，我現(xiàn)在就在校合唱隊(duì)，對于熱愛音樂的我來說，到中學(xué)我也不想離開合唱隊(duì)。

其次，我還對舞蹈社團(tuán)感興趣。優(yōu)美的舞蹈想想就讓人陶醉。再說，我畢竟學(xué)過一段時間的拉丁舞……

還有動漫社團(tuán)，我一想到自己在那里可以畫出可愛的動漫來，就興奮不已。

十三中還有一支橄欖球隊(duì)，據(jù)說全杭州中學(xué)也只有這么一支。

最后，我們參觀了學(xué)校，真的很大。

看了這篇文章，你是不是也和我一樣，巴不得馬上成為十三中的一員？

未來的學(xué)校六年級作文15

“青山不墨千秋畫，綠水無弦萬古琴”，遠(yuǎn)在青山，近在澗水，枝搖鳥語驚甜夢，風(fēng)遣梅香入校園。

在那清泉邊，是智慧的搖籃——我們的未來校園，一個與自然融為一體的校園。一群身著英倫風(fēng)校服的同學(xué)，正散落在清泉邊，綠樹上，各自手捧一本書，快樂地讀著。你瞧，那位坐在枝蔓上的，是位身材高挑的漂亮女生，她把藤蔓纏繞在纖細(xì)的手腕上，再將手放在胸前，閉上眼睛默念：“做最好的自己，我要選一本勵志的書。”枝蔓仿佛讀懂了女孩的心思，緩緩移動，伸入巨大的藏書閣，用枝葉當(dāng)作密碼，打開藏書閣的大門，纏繞著一本書，重新回到女生的身邊，女生接過散發(fā)著淡淡墨香的書，正是她想看的書，就在這“書香庭院”里愜意地看了起來……

沿著“叮咚”唱響的小溪，直進(jìn)“興趣白云”。在這里，我碰見了故人安雨曦，她帶我去自選課程，我?guī)纤{(lán)光眼鏡，在雨曦的指導(dǎo)下，按住藍(lán)色按鈕，看見了自選課程的菜單，那上面應(yīng)有盡有：建筑、農(nóng)業(yè)、繪畫、樂器……這選擇了繪畫，緊接著就有了漫畫、中國畫、板繪等。好全好細(xì)的分類，我看到了一個無所不有的課程世界。在這里，只要你想學(xué)的，它都有，每一門，每一類，井然有序；初級，中級，高級，各級課程，機(jī)器人老師帶著你循序漸進(jìn)……

枝蔓還在生長，同學(xué)們還在學(xué)習(xí)，我還在繪畫。我們的未來學(xué)校，環(huán)境清幽藏古今學(xué)術(shù)，心境雅致匯中外文明。

未來的學(xué)校優(yōu)秀作文

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的未來的學(xué)校優(yōu)秀作文500字（通用4篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

未來的學(xué)校優(yōu)秀作文1

我們學(xué)校是風(fēng)景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學(xué)，當(dāng)然就叫“舞鋼市第一小學(xué)”，學(xué)校里有兩幢均為三層的教學(xué)樓和兩個小小的操場，由于建校時間比較早，這些教學(xué)樓已經(jīng)很破舊了，所以我要為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一幢新的教學(xué)樓。

我們未來的教學(xué)樓是一幢“高聳入云”的建筑物，樓體是長方形的，建筑師們采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料，而且還透明，房頂有隔熱層，在隔熱層的上面裝有太陽能接受裝置，這些裝置能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化成電能，足夠供全校師生使用，在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng)，把雨水收集起來經(jīng)過消毒處理后供學(xué)生使用。

教室里的黑板將變成一個播放器，老師只用在講臺前進(jìn)行遙控操作，發(fā)出信號，黑板里的電子裝置接收到信號以后，就將老師要表達(dá)的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來，這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫字啦！

教室里的窗戶上裝的是超級防彈玻璃，能擋住一切子彈，當(dāng)然更能擋住外界的一切干擾。每個教室的面積都非常大，都非常寬敞，每個學(xué)生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌，課桌的高度可以根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整，方便極了。

教室四周裝的有3D播放墻，在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風(fēng)光。教室具有模擬系統(tǒng)，可以把各種災(zāi)難展現(xiàn)在學(xué)生面前，并教學(xué)生們學(xué)會怎樣躲避災(zāi)難。教室同時還可以通過控制按鈕讓學(xué)生體驗(yàn)太空失重的情景，從而感受到太空的獨(dú)特與神奇……

這便是我設(shè)計(jì)的教學(xué)樓，怎么樣，不錯吧！等這幢建筑建成了，我一定邀請您來參觀體驗(yàn)喲！

未來的學(xué)校優(yōu)秀作文2

我坐上了時光機(jī)器，穿梭到了二十年后的未來學(xué)校參觀。

走進(jìn)學(xué)校大門，路旁花壇里的花兒齊刷刷地向我開放，并發(fā)出：“歡迎您，謝先生！”的聲音。我疑惑地問：“這是怎么回事，他們怎么會認(rèn)識我？”我身旁的電子講解員說：“這是利用了虹膜識別技術(shù)。這些花都是電子花，里面都安裝了攝像機(jī)，還儲存了相關(guān)人員的資料。”我恍然大悟。

進(jìn)入教學(xué)樓，每間教室都種上了植物。這些植物也都是電子溫控的，它們可以釋放出負(fù)氧離子，讓同學(xué)們能健康舒適地學(xué)習(xí)。同時它們也是攝像頭，擔(dān)當(dāng)著監(jiān)督的任務(wù)。

進(jìn)入教室，我只看見了一個個學(xué)生和他們面前三維透明屏幕，沒有黑板也沒有老師。這怎么上課呢？我再往前看，周圍的白墻變成了一個個大屏幕，老師就出現(xiàn)在屏幕上。原來老師們都在自己的辦公室里，通過大屏幕給學(xué)生們授課呢！而學(xué)生們桌前也沒有堆成小山似的書，桌面上都安裝了桌面平板電腦，桌面就是屏幕。而做作業(yè)時，大家就只要在桌子上直接用手書寫就可以了。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，我卻絲毫感覺不到要下課的'樣子，因?yàn)榇蠹叶及察o地站起來了。忽然“嗡”的一聲，桌子和椅子都自動收縮折疊了起來，教室立刻變成了一片平地。而滑滑梯、乒乓球臺也從地板上冒出來，學(xué)生們就快樂地玩耍了起來。

我正高興著，忽然聽到媽媽的一聲尖叫：“謝聲揚(yáng)，趕緊起床，已經(jīng)七點(diǎn)了！”原來這是一個夢啊！但是我想：只要我們努力學(xué)習(xí)，將來用智慧改變世界、創(chuàng)造未來，這個夢就一定會變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

未來的學(xué)校優(yōu)秀作文3

轉(zhuǎn)眼間，50年就到了，未來的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎？那我就告訴你吧！未來的學(xué)校是這樣的：

在一個美麗富饒的縣城定南，有一所閃爍著金色未來的名牌學(xué)校定南實(shí)驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校，教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的，全都是用高科技制造的。比如說：桌子，桌子就是像一臺電腦，安裝了許多功能，學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫，而是對桌子說一聲，我要寫字，桌面就會變成一個液晶顯示屏，還有一支像筆一樣的小木棒，你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字，它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能鍵，說我要打印材料，桌子就變成了打印機(jī)，你裝好紙就可以打印了，你說神不神圣。

這所學(xué)校有100多米高，學(xué)生上課或下課都是坐電梯，這里的老師都是智能型機(jī)器人，而且個個都是神奇的老師，無論是那國的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里，并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好或壞，而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生，所以，在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松，也就是說學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。

未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢！學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù)，人人都可以自己動手做自己想要的東西，自己的學(xué)習(xí)用品。如：電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等，在電子廠里可以用你聰明的大腦，發(fā)揮你的聰明才智，創(chuàng)造出更多豐富多彩地作品。在這所學(xué)校里，學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的，學(xué)生想學(xué)習(xí)那國語言，就可以自由選擇，也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料，并且有機(jī)會還會到月球上去考查呢！

轉(zhuǎn)眼間，50年后的學(xué)校是多么美呀！，如果我還是一個小孩，我肯定會到這所未來的學(xué)校去讀書。

未來的學(xué)校優(yōu)秀作文4

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”，學(xué)校的教室里又發(fā)出“警報”了，原來，有個班正在考試，有人作弊了，被隱形攝像裝備看了個一清二楚，并不斷地說：“第四組第二排有人作弊了，第四組第二排有人作弊了?！边@就是我未來學(xué)校的隱形監(jiān)控設(shè)備。

未來的學(xué)校教室的窗戶是用聲控裝置控制的，只要你說：“窗戶打開?！彼穆暱叵到y(tǒng)受到感應(yīng)，窗戶就會自動打開。黑板由很多微型傳感器組成，只要老師或者同學(xué)把要書寫的字和單詞說出來，黑板上就會自動顯示出老師或者同學(xué)們所說的字和單詞。課桌椅安裝自動升縮裝置，你只要往上一坐，它就會自動為您調(diào)高放低。課桌上安裝機(jī)器手，它可以幫你拿出或者放回各種文具和課本。電燈安裝自動光線識別裝置，只要天氣暗下來，燈就會自動打開，天氣好時，燈就會借助太陽吸取能量，自動關(guān)閉。教室的墻壁安有多媒體顯示屏，下課了，同學(xué)們可以自由地在那里閱讀。

未來學(xué)校的餐廳配有多功能電腦裝置，電腦會根據(jù)同學(xué)們的營養(yǎng)情況和愛好來自動配餐，使同學(xué)們變得更加健康，也可以使同學(xué)們吃上香甜可口的飯菜。

未來學(xué)校的操場鋪上一層軟軟的防滑地毯，地毯上安有防摔裝置，可防止學(xué)生在高速奔跑時摔傷。操場上空有一個自動的罩子，下雨時，罩子會自動關(guān)閉，同學(xué)們就能在操場上做游戲。操場上有一個多功能廳，同學(xué)們可以在多功能廳里打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳遠(yuǎn)、玩單雙杠等各項(xiàng)體育活動。

這就是未來的學(xué)校，希望我們共同努力，把它變成現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校作文

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是我收集整理的未來的學(xué)校作文，希望對大家有所幫助。

未來的學(xué)校作文1

昨晚我做了個夢，在夢里我進(jìn)入了一個奇特的學(xué)校。

這是一所城堡建筑的學(xué)校，高低錯落得尖尖的屋頂，一扇扇炫彩棒一樣閃光的窗戶，五顏六色的琉璃瓦鋪成的小路，曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方……銀光閃閃的外墻上伸出一條條索道，與相鄰的建筑相通。突然，一道影子從天空滑過，一個小男孩飛快地從索道滑過。哇！這么神奇的地方是哪里？

我好奇極了，飛快地朝那座樓跑去。只見樓門口寫著“自由學(xué)?！彼膫€字。能起名“自由學(xué)?！钡膶W(xué)校會有多自由呢？我走進(jìn)一個教室，小朋友們的書桌上都沒有書，老師根據(jù)每個小朋友的大腦思維圖，將相應(yīng)的知識點(diǎn)通過小朋友頭頂上的投影孔投射到桌面上。我又走進(jìn)另一個教室，好大的教室，足有100米高，里面有四個極高的籃球筐，小朋友們都穿著彈簧鞋練習(xí)投籃。我終于找到了剛剛有小朋友滑出的教室，原來是滑板教室。小朋友們的滑動速度隨著音樂的節(jié)奏滑行，我激動得趕快爬了上去，我飛快地滑、飛快地滑……突然我就如歌中所唱“飛得更高”，結(jié)果我摔得很慘。

我被驚醒了，原來這是場夢呀！我多么希望自己也能到那樣的一所學(xué)校上學(xué)啊！到時我一定不會滑得那么快了……

未來的學(xué)校作文2

今天，媽媽報名讓我到未來的學(xué)校去體驗(yàn)一天。

我先乘坐保安借給我的“跑跑卡丁車”到達(dá)學(xué)校，我來到大門前，聽到：你不是我們學(xué)校的學(xué)生，出去！”后來，保安把一張卡放到大門那里，大門才開。突然，一只手把我放到了一個座位上。我想去看課表，同桌小未來拉住我，按了一個按紐，真不可思議，課表竟飛到了我的桌子上，我一看：第一節(jié)課是歷史課。老師說：“今天的歷史課我們坐時空飛船去探索宋朝。”于是，我們坐上時空倒流機(jī)，到了宋朝，我見到了岳飛、宋高宗等人。不知不覺，離下課只有三分鐘了我們立刻跳上時空倒流機(jī)，回到了學(xué)校。后來，我們還上了音樂、美術(shù)等課。

到中午了，我本以為去食堂吃飯，于是出去排隊(duì)，小未來又拉住了我，按了一個按紐，“菜單攔”顯示了出來，小未來讓我點(diǎn)菜。我一看，呀！山珍海味無所不全，我點(diǎn)了很多菜，美美地享用了午餐。

下午數(shù)學(xué)課時小聰明在想昨天看的動畫片，被心理想法器看出來了，這時，自動手臂把小聰明提起來批評了一頓。

今天，我很高興。

未來的學(xué)校作文3

“叮鈴鈴。”一陣陣鬧鈴把我叫醒了，我趕緊穿上，“光速步鞋”，來到了“火星大洋小學(xué)”?！罢堓斎胫讣y。”一個機(jī)器人拿出一個指紋儀，我過了指紋關(guān)后，又跑出一番機(jī)關(guān)，照片關(guān)、步伐關(guān)、密碼關(guān)……我?guī)酌腌娋烷_了這一些關(guān)，我走到一個有幾萬層的教學(xué)樓前，坐上飛毯，飛了上去。你可別以為這是電腦室，我們的桌子都有一臺“banana電腦”，這時，從電腦里閃出一片《桂林山水》這一課，我們看了一遍后，電腦的黑洞工作了，它把我們吸入的電腦一眨眼，就到了桂林。我們不慌不忙的拿起被縮小的電腦，用放大機(jī)放大，進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)成功后，我們又回去了。

“叮叮叮叮叮。”下課零響了，你會想，今天下雨啊，沒事，你看，操場升起了一層細(xì)細(xì)的防雨罩，升起了一個個體育用品，我跳了出來，你可別以為我在跳樓，跳下去的地方升起了一個蹦蹦床，我用力一壓，立刻把我彈到我最愛玩的過山車上，上面有最先進(jìn)的，無輻射的手機(jī)banana，我玩起了全民飛機(jī)大戰(zhàn)，可刺激了。

“叮鈴鈴。”放學(xué)鈴響了，我戀戀不舍的回到了“太陽村”。

未來的學(xué)校作文4

我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會非常智能，比如：

樓梯已經(jīng)成了自動控制的電梯，如果電梯很擁擠的話，它就會提醒同學(xué)們：“請不要擁擠，注意安全！”。

當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時候，只需按動課程按鈕，相應(yīng)的課本就會自動放到課桌上面，真是太方便了！

每當(dāng)寫錯字的時候，桌兜里一個自動批改作業(yè)機(jī)器就會提醒你：“字寫錯了！”。按動糾正按鈕，它就會告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時，只需在顯示屏上寫上你要交給誰，作業(yè)本就會“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會乘電梯到樓下的操場自由的活動。

這就是我想象的未來的學(xué)校。怎么樣，不錯吧！

未來的學(xué)校作文5

每天，我都會有一種新的經(jīng)歷，今天我要穿越到20xx年。

我要創(chuàng)建一所未來的校園，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的學(xué)校也得改進(jìn)改進(jìn)了。

這所學(xué)校有好幾棟大樓，但是沒有大門和門衛(wèi)，如果不仔細(xì)瞧瞧，還以為是一個高檔小區(qū)呢！這里的每個學(xué)生進(jìn)入校園，只要進(jìn)行面部識別，就可以順利進(jìn)去了。如果遲到了，機(jī)器就會滴滴響，讓你輸入班級和姓名，驗(yàn)證正確，才能進(jìn)入。

操場雖然很小，但有句俗語：“麻雀雖小，五臟俱全?！蹦莾河凶闱驁?、籃球場、乒乓球場……

教室里也不會有灰塵——每把椅子和每張桌子都帶有自動清潔的功能。第二天早上教室就會煥然一新，既整潔又明亮。教室的燈采用環(huán)保設(shè)計(jì)——聲控?zé)?。早晨，如果教室里來了學(xué)生，燈就會亮；放學(xué)后，教室里學(xué)生走光了，燈就會熄滅。

學(xué)校的午餐是美味可口的便當(dāng)，由機(jī)器人單獨(dú)送過來。吃完了，機(jī)器人還會準(zhǔn)時來到，將便當(dāng)空盒做成白紙，廢物利用，是不是非常環(huán)保呢？

我真希望快點(diǎn)到20xx年，在這么先進(jìn)美好的校園里是多么開心啊！

未來的學(xué)校作文6

轉(zhuǎn)眼間，20年飛速逝去，到了20xx年。

那時的我，已經(jīng)是一個小有名氣的科學(xué)家，由于此刻的學(xué)校的設(shè)備太陳舊，也不新穎，校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的，所以我建設(shè)個學(xué)校，那里的空氣十分清新，一眼望去，那蔥蘢的樹木，那盛開的花兒，顯示出一片生機(jī)勃勃!

學(xué)校的設(shè)備變了，學(xué)習(xí)只要打開電腦，就能夠出現(xiàn)老師的面孔。當(dāng)然啦，并不是真人老師，而是――機(jī)器人老師!每個人都有自我的機(jī)器老師，而真人老師是教給學(xué)生們一些做人的道理。

讓我們再看看學(xué)校是怎樣樣教課吧!體育教室在四樓，我按了一下按鈕，我就瞬間到了四樓。那里的教室能夠隨意改變，如果上課，就變游泳課教室，如果上課，就變籃球教室……

好了，不說啦，我要去建設(shè)學(xué)校去啦!

未來的學(xué)校作文7

你想和我一起穿越到未來，看看未來的學(xué)校是什么樣子嗎？

未來的學(xué)校有著粉紅色的大操場，操場上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著五顏六色的鉆石。上體育課時，運(yùn)動場邊的大屏幕上會準(zhǔn)確的寫著某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長時間，這樣就不用體育老師計(jì)數(shù)了。操場上有藍(lán)色的籃球架，籃球架旁邊有兩個按鈕，一旦遇到天氣不好的時候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時一個玻璃房子就能將雨水隔開，空調(diào)吹著涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。

走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來的教室吧！教室的門是彩色的，上面有一個黃色的小盒子是用來識別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門就開了，這樣早來的同學(xué)就不用等著老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書了。

教室的墻壁是綠色的，讓人覺得很清新自然。黑板上有兩個按鈕，老師講課的時候只要按一下綠色的按鈕，黑板就自動清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會根據(jù)老師需要的大小自動變化，這樣老師就不用拿著黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個同學(xué)開小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現(xiàn)。

哈哈！我們未來的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？

未來的學(xué)校作文8

“隆—隆—隆”鬧鐘響了，我被驚醒啦，“完蛋了，要遲到了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，騎著掃把去上學(xué)了。

到了學(xué)校，一個藍(lán)色旋渦傳送門對我說：“進(jìn)去吧?！蔽绎w奔進(jìn)傳送門里。接下來，我終于看清了學(xué)校的真面目：學(xué)校變化多端，一會粉色，一會藍(lán)色。有時候還用學(xué)生的心情，如果心情不好了，就會蹦出奇怪的顏色，讓我們心情愉快。

我發(fā)現(xiàn)地上有兩個彈簧，我一踩上去，就會跳到相應(yīng)的教室。我在的教室是一個游樂場，還散發(fā)著一股芬芳的花香，沁人心脾。我先輸入密碼，機(jī)器馬上給我智能學(xué)習(xí)用品，里面有許多孩子在玩海盜船……可開心了呢！我的桌子，上面有許多按鈕，白色按鈕能隨機(jī)抽取飲料給你，還有零食。紅色是全身檢測，能查出哪里生病了。藍(lán)色是換老師，如果覺得老師不好，就能換老師。家長還能監(jiān)控孩子們的表現(xiàn)。

綠色按鈕是美味午餐，能給我們想要的食物。

操場在地下，閱覽室在天空上，還有飛天樓和光彩虹樓呢！

我的學(xué)校有趣吧！我可真喜歡這個學(xué)校呢！

未來的學(xué)校作文9

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，就到了二零三八年，我成了逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長，這所小學(xué)是我親自設(shè)計(jì)的，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>

走進(jìn)大門有一座寶塔型的三層花壇，花壇中菊花是朵朵奇妙、千姿百態(tài)，使人目不暇接。有的花瓣如同伸出無數(shù)小手的千手觀音，有的花瓣張而彎如海底撈月，有的象螃蟹那樣張牙舞爪，還有的像紫繡球……最忍人喜愛的還是羞羞答答，片片細(xì)長的花瓣一齊下垂，真像個做錯事的小姑娘那樣低著頭。

操場是用棉花糖做的，如果你全力一跳，說不定會被彈到天上。

我最滿意的是四季教學(xué)樓，春天的教學(xué)樓是柳條做的，教室里，明媚的春光灑在身上，爛漫的春花，唧唧喳喳的小鳥，透露著春的靈秀。

夏天的教學(xué)樓是冰淇淋做的，當(dāng)你熱的時，渴時隨便咬一口墻壁就行了。墻壁一會兒就會恢復(fù)了，奇怪吧！

冬天的教室是雪做的，走進(jìn)教室天花板馬上下起了鵝毛大雪。

未來的學(xué)校作文10

校園是我們最熟悉不過的地方，我們對未來的校園生活充滿了種種遐想。

未來的校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一座城堡，近看像一座高大的城市。不久以后，你會看見我創(chuàng)造的學(xué)校，那里一定像玫瑰一樣華麗，一定像草原一樣遼闊，一定充滿了種種神奇的地方。

我所創(chuàng)造的學(xué)校共有30個班級，5個多功能廳，2間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，3間電腦室，一間體育活動室，以及5間教師辦公室當(dāng)然還有許多教室。以后的學(xué)校，一個班級只需一名老師，這位老師只需給同學(xué)們教會怎樣操控課桌，課桌是一種神奇的高架平板電腦，往后我們也不需要背書包，把手放到課桌上的一個攝像頭上，三秒的時間你就可以選擇上課所用的書籍。課桌共有三個按鈕，分別是藍(lán)、紅、綠色，藍(lán)色是調(diào)椅子的高度用的；紅色是收納箱的控制按鈕，只是一按就能出現(xiàn)一個圓柱形的盒子，里面可以裝筆和其他用具；綠色是課桌的開關(guān)按鈕。

這就是我所創(chuàng)造的學(xué)校，你喜歡嗎？我未來的學(xué)校真令人向往。

未來的學(xué)校作文11

“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到了3120年，這時我已經(jīng)是哈哈學(xué)校的校長了，讓我引以為豪的當(dāng)然是那神奇而美麗的教學(xué)樓了！

教學(xué)樓一共分為2層，下面讓我這個校長，來為你們一一介紹吧！

進(jìn)入大樓第一層，首先映入眼簾的就是機(jī)器人再給同學(xué)們講課的情景，還有一種科技，就是夢中驚醒器，我為這個班設(shè)計(jì)的，因?yàn)檫@個班有個同學(xué)叫啊根，上課老睡覺，所以我就設(shè)計(jì)了這個機(jī)器，只要他睡覺就會被叫醒的。

第二層是哈哈花園，里面有春季開的花，夏季開的花，和冬季開的花。你們知道為什么能開四季的花嗎？對，是因?yàn)橐环N調(diào)溫器，可以調(diào)節(jié)溫度、濕度等。還有空間隔離器，可以分成四個溫度不同的空間，比如：比較暖和的空間在開著春天的花；燥熱的空間在開著夏天的花。這些植物可以供學(xué)生和老師欣賞。

“丁鈴鈴”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒了，原來是一場夢，不過我會好好學(xué)習(xí)，爭取讓我夢見的變成現(xiàn)實(shí)。

未來的學(xué)校作文12

我是一位發(fā)明家，我乘坐一臺穿越時空的機(jī)器，穿越到20xx年的一天。我一到那個年代，我就發(fā)現(xiàn)一座我發(fā)明的學(xué)校。

這座學(xué)校與原來的學(xué)校大不相同。原來的學(xué)校只有二、三層樓那么高，現(xiàn)在的.學(xué)校已經(jīng)有300多層高了。我剛到教學(xué)樓內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)了一個電梯，進(jìn)入電梯后，我發(fā)現(xiàn)電梯是全智能的，只要說出自己想去的樓層，電梯就會把你送到你想去的樓層自動打開電梯門。

從教學(xué)樓下來，來到操場，那里的體育用品真是應(yīng)有盡有，還有足球場、籃球場、跑道、乒乓球臺和羽毛球場等等。操場那么大，小朋友怎么去自己想去的地方呢？進(jìn)入操場門口，小朋友只要說出自己想去的地方，就會有傳送帶把小朋友傳送到那個地方。而且，足球場、籃球場、乒乓球、羽毛球等也全都是智能的，就是一個小朋友去，也不用擔(dān)心沒辦法玩。

瞧！我設(shè)計(jì)的這個學(xué)校多好。以后我一定好好學(xué)習(xí)，用知識的力量，把我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

未來的學(xué)校作文13

60年后的今天，經(jīng)過大改革后，學(xué)校也變樣了。

學(xué)校安裝了空間轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，他會根據(jù)天氣，大家的心情，轉(zhuǎn)移到各個國家的未來和過去，使大家懷著愉快的心情投入到大自然的學(xué)習(xí)之中去。

教室里，每張桌子其實(shí)是一臺智能教科書，里面集中數(shù)語英三門主課的書以及其它副課的教科書。當(dāng)你上課時沒有聽懂老師在講什么的時候，你可以問問這臺智能教科書就行了。

教室的窗戶是變色玻璃制成的。當(dāng)太陽光強(qiáng)的時候，玻璃會變成深藍(lán)色，并散發(fā)出一種大海的氣息，隱約聽見浪濤翻滾的聲音，使我們上課時會更精神。當(dāng)冬天太陽光變?nèi)趿?，變色玻璃會變成橘黃色，散發(fā)出赤道上原始森林的陽光，有時隱約會聽到小鳥的啼唱，讓人心曠神怡。

操場的跑道是用特殊海棉制成的。當(dāng)你跑步時，海綿會變成塑膠，在跑步時，如果不小心摔跤了，那塑膠就會變回海綿，摔在上面，一點(diǎn)也不疼。

跑道邊上有許多奇異的果樹，果樹上結(jié)滿了“運(yùn)動水果”，摘下一顆吃會讓人精力充沛，跑步起來不費(fèi)勁了。操場頂上還有一個篷帳，下雨了，篷帳打開，連通大江河，接通水力發(fā)電站，這樣不僅可以擋住雨水，讓我們在下雨天可以上體育課，還能幫助發(fā)電站發(fā)電呢！

未來的學(xué)校作文14

唉！又上課了。現(xiàn)在的學(xué)校下課時間太短了，都沒有太多時間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時間太多了，如果未來學(xué)校有一個穿梭門就好了。

未來的學(xué)校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達(dá)。未來的學(xué)校還非常大，校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住，家長在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里，由機(jī)器人管家照顧。

未來學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同，每個班上語文課，上數(shù)學(xué)課的時候，是在一個大教室里上的課。這個大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語文課，下面想上美術(shù)課，一點(diǎn)穿梭門就會到美術(shù)班級了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，教室也非常大。如音樂課上，學(xué)生可以每人一件樂器在一個單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動機(jī)器人，知識豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲，但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上，拿一個道具，如小刀和一個蘋果，它就能模擬出來物品。只要一到課余時間，機(jī)器人老師就會陪同學(xué)們一起做游戲。

這就是未來的學(xué)校，一個充滿快樂的學(xué)校，真想這樣的學(xué)校早日建造出來。

未來的學(xué)校作文15

未來一定會有非常大的變化，我覺得變化最大的就是學(xué)校，讓我們穿越時空之門到未來去看看吧。

新的學(xué)期來臨了，因?yàn)槲覀儗W(xué)校離月亮近，所以我們學(xué)校取名為“月亮學(xué)校”。

剛走近教師的門旁，我正準(zhǔn)備用手去開門，門突然自己打開了。原來這一扇門是能自動掃描人臉，自動開關(guān)的智能門。

走進(jìn)了教室，我驚呆了，天花板是湛藍(lán)的，好像藍(lán)藍(lán)的天空，而且空調(diào)里散發(fā)出令人清醒心情舒暢的茉莉花的清香，我發(fā)現(xiàn)每一張桌子上都有一個閃動的名字，我來到了有我的名字的桌子前，看著那張桌子太矮了，坐不下去，我正要找老師去換。這時桌子突然長高了。我十分驚奇，原來這張桌子也是智能的。它是能根據(jù)同學(xué)的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能提醒同學(xué)們正確的坐姿和用眼衛(wèi)生習(xí)慣呢！

這就是我們未來的學(xué)校，多么神奇多么有趣。要是想要發(fā)明這樣的學(xué)校就要好好的讀書。

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