今天給各位分享學(xué)校是一個什么樣的地方的知識，其中也會對學(xué)校是一個什么樣的地方用英語造句進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、你是如何理解學(xué)校的呢？
• 2、我們學(xué)校是什么樣子的怎么寫作文
• 3、大學(xué)是一個什么樣的地方？
• 4、校園是什么樣子的二年級寫話?

你是如何理解學(xué)校的呢？

提到學(xué)校，不得不提及教育。而教育學(xué)中是這樣定義教育的，教育是一種有目的、有計劃的培養(yǎng)人的活動。而進(jìn)行教育的專門場所就是學(xué)校，我以為學(xué)校是提高我國青少年綜合素質(zhì)必不可少的重點(diǎn)專門場所之一。

1.學(xué)?？梢詾樯鐣l(fā)展培養(yǎng)人才

如果說，把社會發(fā)展比作一艘船，那么學(xué)校教育就是吹動船前進(jìn)的帆；如果把社會發(fā)展比做一個正迷路的人，那么學(xué)校教育就是指引方向的路燈；如果把社會發(fā)展比做一顆樹苗，那么學(xué)校教育就是滋養(yǎng)它的甘霖。學(xué)校教育對社會的發(fā)展起著推動作用，為我們社會的發(fā)展培養(yǎng)了很多杰出的人才。

2.學(xué)校是專門進(jìn)行教育的固定場所

在教育學(xué)中，廣義的教育是指家庭教育，學(xué)校教育和社會教育，而狹義的教育就是指學(xué)校教育。這也說明了學(xué)校教育的特殊地位。

3.學(xué)校是一代人又一代人的青春

一般提到學(xué)校，人們的腦海中想起來的大概都是那段無憂無慮的只顧學(xué)習(xí)的那個年紀(jì)，而那個年齡段有一個好聽的名字，那就是—青春。學(xué)校承載了很多不同年齡階段的人的美好回憶，夕陽、籃球、少年、少女、寫不完的作業(yè)…都是青春的代名詞啊，所以說，學(xué)校真的是一個讓人想起來就心曠神怡的地方，尤其是對于走出社會的人來說。同時，我們每個人好像都是這樣的，當(dāng)我們處在學(xué)校時厭倦他，巴不得快點(diǎn)走出學(xué)校，快快長大；但是當(dāng)我們長大后，走入社會，我們卻想回到那個無憂無慮的年紀(jì)，想回到學(xué)校，但是走出來的人都回不去了。但是不得不承認(rèn)，學(xué)校依然是我們內(nèi)心深處最美的寄托。

我覺得學(xué)校對社會、對個人的發(fā)展都具有不同程度的影響，學(xué)校是一個很重要的教育場所。

我們學(xué)校是什么樣子的怎么寫作文

1. 作文題

秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的學(xué)校吧！

走進(jìn)校門，首先展現(xiàn)在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是逸夫樓，里面有語音館、多功能廳、舞蹈室、計算機(jī)房……現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)設(shè)備應(yīng)有盡有?；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習(xí)，經(jīng)常能聽到瑯瑯的讀書聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數(shù)塑膠操場了。

我們學(xué)校的塑膠操場是由紅色的跑道綠色球場構(gòu)成的，邊上還有黃色的各類健身器材。你看圍繞在它周圍的柳樹，像一個在梳理美發(fā)的少女。白樺樹則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹像個笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著頭，像是在夸獎操場上生龍活虎的孩子們！

早春，冰雪融化了，樹木冒芽了，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)蓬勃的景象。太陽升起來了，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉更加翠綠了。每年這個季節(jié)，同學(xué)們都會拿著工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長。

盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會在濃密的樹陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著草木帶來的快樂。

深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。

隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

無論春夏，還是秋冬，塑膠大操場始終是我們的樂園。在這里，我們迎著朝陽做早操、練隊形；頂著酷陽打籃球、踢足球；冒著寒風(fēng)長跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會了不少知識和本領(lǐng)；課外活動，我們盡情地參加各種精心設(shè)計的活動，要把我們的身體練得棒棒的，做一個全面民展的小學(xué)生！

望采納

2. 學(xué)校是什么樣的,寫短作文

篇一：校園里的小池塘 學(xué)校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力，作文 校園里的小池塘。

清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。

走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中…… 正午時分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。

池塘水清澈見底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵?；顫娍蓯鄣男□庺~自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長細(xì)長的腰桿兒，就像一個個守紀(jì)的士兵。

傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！ 我愛學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。

篇二：校園的小池塘 小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來就像一個“8“字. 池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。

數(shù)也數(shù)不清，魚的形狀還很好看。

它們的身子就象一個圓形。冬天的時候上面結(jié)了冰，小魚在水里游來游去的時候，就象一條彩帶。

荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風(fēng)兒一吹“白裙子”就跳起午來，非常好看！池塘上的小橋就象在水上的彩虹！從橋上走過，小魚都跳出水面好象在歡迎你！池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！ 啊，我愛你，校園小池塘！篇三：校園里的小池塘 今天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意。小魚塘坐落在進(jìn)校門的右側(cè)，占地不過三四個平方。

面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機(jī)。 午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。

成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會。 仔細(xì)看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色；有的不時躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲；有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著…… 魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大玉盤。

微風(fēng)吹過，亭亭玉立的荷葉像一個個少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個水滴就是一個小跳水運(yùn)動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個小圈。

看著小圈一圈一圈地蕩漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調(diào)皮的小魚在玩耍呢！ 池塘中央距離水面兩寸的高處是個小水罐，水就是通過它流出來的，嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進(jìn)了曾經(jīng)去過的某個自然景觀。

清脆的 *** 將我從美景中敲醒——要上課了，我戀戀不舍地離開小池塘。但我知道，小池塘的美麗畫面卻不會離開我，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的的腦海里！篇四：校園的小池塘 學(xué)校有個小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。

小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說它像什么呢，像橄欖球？不是，說它像雞蛋？也不是，我看像一個圓圓的大玉盤。

池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數(shù)不清的小石子、水草，點(diǎn)綴其中。

水里有好多好多小動物：小魚、蝌蚪、青蛙。

最有意思的要算小烏龜啦！有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發(fā)現(xiàn)了面包渣，便爭先恐后地向面包渣游去，可還是小魚游得快，一會兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發(fā)現(xiàn)我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個壯壯膽子，裝著若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續(xù)向上爬。

我忽然沖著它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進(jìn)池塘，摔了個四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。

小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗，還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。

小樹苗繞著假山長，一。

3. 學(xué)校是什么樣的,寫短作文

篇一：校園里的小池塘 學(xué)校大門旁邊有一個用鵝卵石砌成的小池塘，雖然不是很大，卻為校園增添了許多生機(jī)與活力，作文 校園里的小池塘。

清晨，太陽才剛露出它那紅彤彤的臉蛋，小池塘籠罩在乳白色的濃霧中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像是披上了一層神秘的薄紗，若隱若現(xiàn)，猶如進(jìn)入仙境一般，身體也覺得飄飄然了。

走近仔細(xì)一看，池塘旁邊的石壁上，一片片葉子上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，好像一不小心就會墜落下來，消失在池塘中…… 正午時分，艷陽高照。池塘這才露出廬山真面目。

池塘水清澈見底，倒映出湛藍(lán)的天空與潔白的云朵?；顫娍蓯鄣男□庺~自由自在地游來游去，綢緞般的長尾巴激起了一朵朵美麗的水花，在陽光的照耀下散發(fā)出迷人的光澤；一簇簇水草挺直了自己細(xì)長細(xì)長的腰桿兒，就像一個個守紀(jì)的士兵。

傍晚，夕陽西下。陽光灑在假山上，假山好像穿上了一件金色的衣裳；陽光灑在石壁的植物上，似乎為植物涂上了一層金色的油彩；陽光灑在鯉魚上，鯉魚的魚鱗上反射出五彩繽紛的顏色，好看極了！ 我愛學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫卷，給予了我們無限的遐思和歡樂。

篇二：校園的小池塘 小池塘是我們校園的景色之一，它位于我們校園四合院中間，景色非常美麗，看起來就像一個“8“字. 池塘里的水真綠啊，綠得象一塊無暇的翡翠，池塘里的水真清啊，清得可以看見湖底.不管水好看，魚還很好看呢，顏色有紅、黃、灰。

數(shù)也數(shù)不清，魚的形狀還很好看。

它們的身子就象一個圓形。冬天的時候上面結(jié)了冰，小魚在水里游來游去的時候，就象一條彩帶。

荷花也很好看，白色的花瓣就象給荷花穿了一條白裙子，風(fēng)兒一吹“白裙子”就跳起午來，非常好看！池塘上的小橋就象在水上的彩虹！從橋上走過，小魚都跳出水面好象在歡迎你！池塘邊上還有一片小竹林，那翠綠的顏色多么明亮，仿佛每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動！ 啊，我愛你，校園小池塘！篇三：校園里的小池塘 今天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意。小魚塘坐落在進(jìn)校門的右側(cè)，占地不過三四個平方。

面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機(jī)。 午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。

成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會。 仔細(xì)看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色；有的不時躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲；有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著…… 魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個個碧綠的大玉盤。

微風(fēng)吹過，亭亭玉立的荷葉像一個個少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個水滴就是一個小跳水運(yùn)動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個小圈。

看著小圈一圈一圈地蕩漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調(diào)皮的小魚在玩耍呢！ 池塘中央距離水面兩寸的高處是個小水罐，水就是通過它流出來的，嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進(jìn)了曾經(jīng)去過的某個自然景觀。

清脆的 *** 將我從美景中敲醒——要上課了，我戀戀不舍地離開小池塘。但我知道，小池塘的美麗畫面卻不會離開我，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的的腦海里！篇四：校園的小池塘 學(xué)校有個小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。

小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說它像什么呢，像橄欖球？不是，說它像雞蛋？也不是，我看像一個圓圓的大玉盤。

池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的水像碧玉一樣，一眼望去頓覺神清氣爽。水底有數(shù)不清的小石子、水草，點(diǎn)綴其中。

水里有好多好多小動物：小魚、蝌蚪、青蛙。

最有意思的要算小烏龜啦！有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚都發(fā)現(xiàn)了面包渣，便爭先恐后地向面包渣游去，可還是小魚游得快，一會兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過來，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開了。還有一次，我看見小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發(fā)現(xiàn)我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個壯壯膽子，裝著若無其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續(xù)向上爬。

我忽然沖著它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進(jìn)池塘，摔了個四腳朝天，還把小魚、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開心地哈哈大笑。

小池塘的假山上長滿苔蘚、小樹苗，還有一個小噴泉。苔蘚長在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。

小樹苗繞著假山長，一。

4. 作文《我們的學(xué)?！吩趺磳?

我們的學(xué)校在桃花侖，那是一個很美的地方。

一走到學(xué)校門口，就能看到一扇綠色的大門，旁邊是一塊金色的掛牌上面寫著“益陽市桃花侖小學(xué)”幾個剛勁有力的大字，我每天經(jīng)過校門時都忍不住要看上一眼。 走進(jìn)校園，一眼看到的就是我們的籃球場。

很多同學(xué)都在那里練習(xí)打籃球，我們學(xué)校的籃球隊還經(jīng)常出去打比賽呢?；@球場的一邊就是我們的教學(xué)樓。

它分為兩棟，右邊的這棟是低年級小朋友的教室，而后面的那棟就是我們高年級同學(xué)學(xué)習(xí)的地方啦。穿過我們的教學(xué)樓就是后操坪了。

后操坪里有沙坑、云梯、爬桿、跑道……跑道旁邊是一排茂密的大樹，同學(xué)們?nèi)绻芾哿?，出汗了，只要在大樹下待一會，就會感到非常的涼快。一年一度的運(yùn)動會舉行時，那吹動的枝葉還好象是在為賽跑運(yùn)動員們加油呢。

沙坑是后操坪里一個很有趣的地方，很多愛好跳遠(yuǎn)的同學(xué)，經(jīng)常往沙坑里跳。還有的同學(xué)喜歡在沙坑里玩沙子，你可別說玩沙子的同學(xué)是不對的哦，其實她們也是在做好事呢！你看她們不就是在幫跳遠(yuǎn)的同學(xué)把沙坑填平嗎？ 如果說學(xué)校的布局很美的話，那校園里四季的變化就更漂亮了！ 春天，樹木發(fā)芽，桃花開放。

水溝里的雪融化了，它們唱著歡快的歌兒往低處流去。 夏天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。

小狗在樹陰下打盹，知了在樹上喳喳地叫個不停。 秋天，樹葉凋落了，操場被蓋上了一層黃色 免費(fèi)范文網(wǎng)免費(fèi)范文網(wǎng) 的毯子。

有的同學(xué)收集著一片片美麗的樹葉，做成一張張書簽。 冬天，北風(fēng)夾著雪花在空中飄來飄去。

大地又蓋上了一床白色的被子，整個操場就象一個巨大的奶油蛋糕，小朋友們在操場里高興地打起了雪仗。 我每天都在這樣五彩繽紛的環(huán)境里學(xué)習(xí)和成長。

學(xué)校就像我的家，我愛我們的學(xué)校。

5. 你希望你的學(xué)校是什么樣子的作文200字

我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂園。

當(dāng)你興步走入校園大門，就會有四棵高大挺拔的樟樹和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾。他們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師、同學(xué)的到來。

聽老師說我們的學(xué)校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。因此，漫步校園中，你會發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的花樹?？矗豢脵鸦湔槌瞿垩?，當(dāng)它開花的時候，遠(yuǎn)看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹，隨風(fēng)搖擺，真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭相開放，給校園增添了繽紛的色彩。

我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館，有內(nèi)容豐富的語文長廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長的希望樂園。

6. 你希望你的學(xué)校是什么樣子的作文200字

我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。

校園就是我們樂園。 當(dāng)你興步走入校園大門，就會有四棵高大挺拔的樟樹和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾。

他們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵，每天迎接著老師、同學(xué)的到來。 聽老師說我們的學(xué)校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。

因此，漫步校園中，你會發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的花樹。看，一棵櫻花樹正抽出嫩芽，當(dāng)它開花的時候，遠(yuǎn)看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。

遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹，隨風(fēng)搖擺，真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。

校園中開得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭相開放，給校園增添了繽紛的色彩。 我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館，有內(nèi)容豐富的語文長廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長的希望樂園。

7. 我的學(xué)校的作文怎么寫

我們的學(xué)校是一個環(huán)境優(yōu)美而典雅的學(xué)校，它雖然不算太大，但是如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深的愛著它，喜歡它。

清晨，同學(xué)們伴著太陽公公來到學(xué)校，開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門時，首先映入我眼簾的是那高潔白的新教學(xué)樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學(xué)樓，在晨光的映襯下，顯得那么雄偉壯麗。新教學(xué)樓的對面是我們學(xué)習(xí)生活的舊教學(xué)樓，他總共有三層，同學(xué)們每天把它打掃的干干凈凈，看上去非常漂亮。每個教室的外墻上，都有名人的掛像，它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)，永不懈怠。

校園的正中間是操場，每當(dāng)下課后，大家都來到操場上，追逐嬉戲，好不熱鬧?。〈蠹矣械奶そ?，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的做游戲，歡聲笑語灑滿了整個校園。每周星期二和星期四的中午，學(xué)校的廣播站開播了的，內(nèi)容可豐富了：有童話故事，有笑話，還有美麗動聽的歌曲。更為莊嚴(yán)的是，每周星期一的早上，同學(xué)們排著整齊的隊伍，和老師一起參加升旗儀式，我看著那鮮紅的國旗冉冉升起，我便想起了老一輩的先烈們，是他（她）們用鮮血換來了我們今天的幸福生活?。?/p>

下午，當(dāng)太陽的余輝灑向?qū)W校時，同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說有笑，好不快活。我的學(xué)校多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我更加熱愛自己的學(xué)校了。

8. 在心中未來學(xué)校是什么樣子的作文300字

學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！

走進(jìn)學(xué)校，你會被眼前的情景驚呆的--整座教學(xué)樓是分年級走的，一年級走這條道，二年級走這條道。..而且近來的時候大門會知道你是哪個年級的哪個班的，就不給那些犯罪分子進(jìn)來的.

走進(jìn)教室，你會發(fā)現(xiàn)，教室里的桌椅是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？為什么同學(xué)手上沒筆呢？原來，黑板改成了一塊屏幕，老師一按按鈕，所有的知識都在里面，盡同學(xué)們看，自學(xué)；而且同學(xué)們每人手里都有一臺掌上電腦，干什么用的呢？是同學(xué)們用來做作業(yè)和把學(xué)到的知識輸入到電腦里，也不用用到筆，多方便呀！

正是下課時間，同學(xué)們都去哪兒了？同學(xué)們都到操場去了，同學(xué)們都到操場做什么呢？原來，操場一按里面的按鈕，就會變成一個足球場，籃球場。。給同學(xué)們玩耍.上面種了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著.你看，風(fēng)景多美呀！

怎么樣，這樣的學(xué)校多好呀！在這樣一來的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生會該有多幸福，多快樂呀！希望我夢想成真！

大學(xué)是一個什么樣的地方？

在我看來，大學(xué)是一個開放的地方，是一個展示的大舞臺，各展才華，是一個能激發(fā)潛能，迸發(fā)青春激情的地方。話說回來，大學(xué)也是一個小社會，你能看到金錢社會的弱肉強(qiáng)食，人情世故，當(dāng)我們對大學(xué)有了正確的認(rèn)識后，我們會更加深刻的認(rèn)識到:知識改變命運(yùn)。更加堅信:越努力，越幸運(yùn) 。然而對于大學(xué)何謂的問題，我認(rèn)為，大學(xué)是用來培養(yǎng)我們德智體美勞全面健全發(fā)展的階段，大學(xué)不同于中學(xué)，這個階段更側(cè)重于社交能力，人文道德修養(yǎng)以及三觀的正確發(fā)展形成。所以，大學(xué)是人生又一重要的大轉(zhuǎn)折，又是一次大型的社會化分工，大學(xué)的經(jīng)歷生活決定你以后是什么樣的人，以及未來從事什么樣的工作。說白了，大學(xué)就是給農(nóng)村學(xué)子提供出人頭地的平臺，也是為國家培養(yǎng)新一批優(yōu)秀青年人才。大學(xué)在高等院校正接受和已經(jīng)接受過高等教育的人本詞條大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會的一群人。作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門專業(yè)人才，大學(xué)生代表年輕有活力一族，是具有開拓性的建設(shè)與創(chuàng)造的主力軍，是推動社會進(jìn)步的主要人群。大學(xué)入學(xué)方式按照層次通常有多種：?？坪捅究茖哟?應(yīng)屆高中畢業(yè)生（含三校生）以普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試為主，還有高中保送、大學(xué)自主招生、單招；往屆中等學(xué)歷畢業(yè)生多以成人高考、國家開放教育、網(wǎng)絡(luò)教育（普通高校的遠(yuǎn)程教育（網(wǎng)絡(luò)教育）是其特殊的一種教育形式，介于成人與普通之間”、本科學(xué)習(xí)階段需參加全國公共課統(tǒng)考，方可電子注冊）等多種入學(xué)方式。

校園是什么樣子的二年級寫話?

我們的校園是一個美麗的仙境。

走進(jìn)大門，你會看見一個大操場，操場上有一面很大的攀巖墻，上面有各種各樣的圖案，有些調(diào)皮的男生總愛在那里比賽誰爬得最高。

向右邊看，一棵高大的香泡樹出現(xiàn)在眼前，男生們總愛在體育課的休息時間用籃球去砸香泡，“啪”的一下，落了下來，他們便迫不及待地掰開，嘗上一口，呦!真酸呀!

再向前走，就是一個小花園。四周的石柱子上爬滿了紫藤。太陽出來了，幾縷金色的陽光從紫藤密密的枝葉縫隙間灑落下來，美極了!花園中間有幾座五顏六色的小獨(dú)木橋，女生們可是很喜歡在這兒玩哦，走過來，回過去，玩得不亦樂乎。幾張小石凳邊還有一個小水池，里面有顏色多樣的.小魚兒。有白的，有紅的，也有紅白相間的。有時和同伴比賽游泳，尾巴一搖一擺的，很可愛。有時卻在一旁休息。到了冬天，小水池結(jié)冰了，有時冰比較薄，用手拍一下就碎了，有時冰比較厚，用腳踩都踩不破?？捎腥ち?我也很喜歡這個小花園，特別是水池!

一直向里走，你會看到一個“綠意盎然的小天井，”家長都在這里等同學(xué)們放學(xué)。放學(xué)了，一大撥家長從校門口涌進(jìn)來到這里，我們見了，就會招招手，興奮地跳過去：“我來啦!”

我們的校園還有許多有趣的地方呢!說都說不完……

學(xué)校是一個什么樣的地方的介紹就聊到這里吧，感謝你花時間閱讀本站內(nèi)容，更多關(guān)于學(xué)校是一個什么樣的地方用英語造句、學(xué)校是一個什么樣的地方的信息別忘了在本站進(jìn)行查找喔。