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01 自動售貨機 大學競爭已趨白熱化

自動售貨機進入大學校園，已經(jīng)不是什么新鮮事了，很多運營伙伴們已經(jīng)成功的將點位鋪滿了學校，但就像小編一直強調(diào)的，

雖然售貨機的點位位置決定了這個生意的成功概率，但做到和做好是兩個概念，在同等成本下，把流水做足，才是考驗運營者水準的事情，

畢竟，點位明的暗的成本已經(jīng)越來越高了，特別是這種半封閉壟斷場所，進入條件有多高，懂得自然懂;

02 大學生團體 究竟有多少消費潛力

既然要做大學生生意，我們必須先了解這個群體的消費特征，從大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，國內(nèi)大學生月均生活支出達到1405元，其中一半是非必要支出，

就是有一半錢會放在額外的吃喝玩樂上，當然，對于沿海發(fā)達省份，這個支出還會更高，這筆錢，怎么能截留到我們這個領(lǐng)域呢;

在大學校園，目前大多是飲料食品機居多，分布在學校的公寓區(qū)，運動場，教學樓這些區(qū)域，公寓區(qū)一般放置飲料、零食、生活用品，

運動場放置飲料、紙巾、小型體育用品，教學樓在原有基礎(chǔ)上，迎合很多學生起的晚來不及吃飯的特征，有些同行增添了早餐售貨機，也得到了較好的業(yè)績;

但以上說的是常規(guī)運營方式，常規(guī)模式只能得到常規(guī)的結(jié)果，我們要想的是如何能摸透這個龐大群體的消費習慣?

其實，高校是一個半封閉人流量穩(wěn)定的場所，而且所在群體的高鏈接性，很容易形成口碑效應;

特點也非常標簽化：愛追逐潮流、各種亞文化盛行、對互聯(lián)網(wǎng)的各種新模式接受程度高、敢于嘗試等等。

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03 設(shè)置互動 讓死的生意變成活的生意

基于這些特征，我們可以對供應的產(chǎn)品以及零售的方式、營銷活動做出調(diào)整，比如，在學生掃碼購買同時，跳出鏈接

1.讓他們分享：紅包雨活動，讓老顧客分享給同學，分享者被分享者有雙份紅包的獎勵，

2.讓他們沉淀：掃碼后拉微信群，沉淀在微信里，在不同的節(jié)日時段搞互動，特定產(chǎn)品贈送優(yōu)惠券，可以結(jié)合有贊的小程序;

3.讓他們牽掛：幸運紅包選項，這是小編特別推崇的辦法，就是可以在顧客掃碼時，出現(xiàn)一個紅包，設(shè)置5元以上，

告訴顧客，只要買下這個紅包，等會出來的飲料一定滴高于這個價位的，可能是6元到10元，

這個方式既增加商戶營收又增加利潤(畢竟高價位飲料都是小品牌利潤更高)，而對于年輕人會更喜歡這個方式，可以參考盲盒市場;

要做一個領(lǐng)域顧客的生意，心智一定要高于這個領(lǐng)域，上面的方式，在技術(shù)上還是需要開發(fā)小程序的，比起那種機器一放就不管不顧麻煩不少，

但是，現(xiàn)在的市場已經(jīng)沒有輕松的工作了，要做只有先人一步，才能賺到別人賺不到的錢;

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