中國出現(xiàn)專門學(xué)校是什么時候(專門學(xué)校以前叫什么)
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本文目錄一覽:
- 1、我國近代學(xué)校教育產(chǎn)生的標志是什么?
- 2、??飘a(chǎn)生時間。什么時候有的大專
- 3、我國??茖W(xué)校產(chǎn)生于何時 A漢代 B晉代 C南北朝 D隋代
- 4、我國最早的文藝??茖W(xué)校誕生于?
我國近代學(xué)校教育產(chǎn)生的標志是什么?
鴉片戰(zhàn)爭以后,隨著西方文化的傳播,近代的新式教育也逐步產(chǎn)生,開始創(chuàng)辦了一些專門學(xué)校,培養(yǎng)人才。最早是1862年創(chuàng)辦了京師同文館,培養(yǎng)外交人才。開始時開設(shè)英、法、俄文三班,后來又增設(shè)天文算學(xué)館和德文、日文班,學(xué)制
三年。以后又相繼開辦了上海廣方言館、福州船政學(xué)堂、天津水師學(xué)堂、北洋武備學(xué)堂、廣東水陸師學(xué)堂、江南水師學(xué)堂和陸師學(xué)堂、湖北自強學(xué)堂等等。這些大都是外語、軍事等專業(yè)學(xué)校。當時新式的普通教育大都是一些外國傳教士開辦的教會學(xué)校。最早是上海天主教傳教士于1850年在徐家匯開辦的徐匯公學(xué)。不過天主教開辦的主要以小學(xué)為多,高校僅有一所上海震旦大學(xué)。新教基督教則以中學(xué)、大學(xué)較多,大學(xué)如1865年在山東登州開辦的文匯館,(1917年改名為齊魯大學(xué)),以后又陸續(xù)開辦了蘇州東吳大學(xué)、上海圣約翰大學(xué)、浙江育英書院(1 911年改為之江大學(xué))、華西協(xié)和大學(xué)、南京匯文書院(后改名為金陵大學(xué))、廣州格致書院(后改為嶺南大學(xué))等等,至19世紀末,外國教會學(xué)校已達2000所左右,學(xué)生總數(shù)已達4萬多人。
中國自己創(chuàng)辦普通學(xué)堂則自1898年開始。在這年的戊戌變法時期,光緒帝根據(jù)康有為等改良派的提議,詔立京師大學(xué)堂,“凡翰林編檢、部院司員、各門侍衛(wèi)、候補候選道府州縣以下各官、大員子弟、八旗世職、各省武職后裔,均入學(xué)肄業(yè),以期人才輩出,共濟時艱”。
1912年中華民國臨時政府成立,蔡元培任第一任教育總長。雖然他任期很短,從1月3日至7月中旬辭職,僅僅六個半月左右,卻頒布了一系列符合資產(chǎn)階級原則的教育方針政策,廢除了一系列封建的教育制度,特別是積極籌備了從7月10日到8月10日的第一次全國臨時教育會議。正是在這次全國臨時教育會議上討論通過了民國的教育宗旨和學(xué)制系統(tǒng)。教育宗旨規(guī)定:“注重道德教育,以實利教育、軍國民教育輔之,更以美感教育完成其道德”。
壬戌學(xué)制基本是以美國的學(xué)制為模式,并結(jié)合中國的實際狀況而制訂的,既繼承了新文化運動和“五四”運動的革新精神,其中小學(xué)教育的“六·三·三”制,也是根據(jù)少年兒童的身心健康的發(fā)展狀況而制訂的,因此具有一定的科學(xué)性,是中國新教育運動的一大成果。從此便奠定了近代中國的教育體系,并一直沿用到1949年全國解放時止其中小學(xué)教育的“六·三·三”制至今都沒有變。
專科產(chǎn)生時間。什么時候有的大專
轉(zhuǎn)
我國最早的??茖W(xué)??梢宰匪莸綎|漢末年的鴻都門學(xué)。
鴻都門學(xué)是漢代學(xué)習(xí)、研究文學(xué)藝術(shù)的高等??茖W(xué)校。創(chuàng)立于東漢靈帝光和元年 (178)二月。因校址設(shè)在洛陽鴻都門而得名,是中國最早的專科大學(xué)。鴻都門學(xué)是統(tǒng)治階級內(nèi)部斗爭的產(chǎn)物,即宦官派為了培養(yǎng)擁護自己的知識分子而與士族勢力占據(jù)地盤的太學(xué)相抗衡的產(chǎn)物。又借漢靈帝酷愛辭、賦、書、畫的緣由,辦了這所新型學(xué)校。
我國??茖W(xué)校產(chǎn)生于何時 A漢代 B晉代 C南北朝 D隋代
A漢代
我國古代最早的??拼髮W(xué)──鴻都門學(xué),創(chuàng)立于東漢靈帝光和元年(178)二月,因校址設(shè)在洛陽鴻都門而得名.它也是世界上創(chuàng)立最早的文藝專科大學(xué).
我國最早的文藝??茖W(xué)校誕生于?
漢代。
“鴻都門學(xué)”創(chuàng)建于東漢靈帝光和元年,是我國最早的文藝??茖W(xué)校,為后世特別是唐代各種專門院校的設(shè)置開辟了道路。學(xué)校開設(shè)的課程有辭賦、小說、尺牘、字畫等,因校址在洛陽鴻都門而得名。
鴻都門學(xué)的影響
鴻都門學(xué)的設(shè)立從文學(xué)的角度而言對當時以及曹魏三祖時期文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響。主要包括三方面:
一是辭賦之士的身份在政治上完成了由“俳優(yōu)”到“封侯賜爵”和“圖像立贊”的轉(zhuǎn)變。
二是鴻都門文學(xué)取代歌頌文學(xué)成為文學(xué)的主要內(nèi)容。
三是以“連偶俗語”為代表的創(chuàng)作風(fēng)氣取代“質(zhì)木無文”的詩學(xué)風(fēng)氣成為文學(xué)在藝術(shù)上的主要追求。這種文學(xué)風(fēng)氣影響著以曹操、 陳琳、孔融為代表的作家。
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